Социокультурные и психологические проблемы современной семьи.

214 Брейкина Т. В. Особенности общения с ребенком родителей, воспитывающих младшего подростка с ЗПР ......................................................................................... 116 Буздина Е. Ю., Слюсарская Т. В. Развитие интеллектуальной готовности детей дошкольного возраста с нарушением зрения к обучению в школе в условиях семейного воспитания...... 119 Гарманова И. Е., Пешкова Н. А. Использование мнемотехнических упражнений для развития словесной памяти у старших дошкольников с ОНР в семье .............. 122 Голикова А. А. Семейно-ориентированный подход в системе помощи детям с расстройствами аутистического спектра .............................................................................................. 125 Гончарова А. А. Роль родителей в развитии самооценки младших школьников с нарушением слуха .................................................................................................... 128 Долматова А. А. Влияние семьи на развитие волевого поведения дошкольников с нарушением зрения .................................................................................................. 131 Еремина А. Е., Пешкова Н. А. Развитие социально-бытовых навыков у школьников с аутизмом методом визуализации в семье .................................................................................................. 134 Есипова Д. В., Лях Т. И. Особенности работы психолога с семьей младшего школьника с задержкой психического развития, имеющего проблемы в развитии мыслительных операций .......................................................................... 137 Зайцева А. Р., Пешкова Н. А. Роль семьи в формировании коммуникативных навыков у старших подростков с нарушением слуха .............................................................. 140 Киселева Е. Е. Творческое воображение как психолого-педагогическая проблема семьи, имеющей ребенка с нарушением зрения ................................................................... 143 Кожин Г. И. Влияние семьи на развитие памяти младших школьников с задержкой психического развития .......................................................................... 14 7 Колчина В. В., Лещенко С. Г. Особенности поведения старшеклассников с дизартрией, обусловленные надомным обучением.................................................................................................. 150 Крюкова У. С., Пешкова Н. А. Роль семьи в развитии произвольного внимания у детей с ОНР............................. 153 Никитина О. А. Роль семьи в развитии образа «я» у ребенка ............................................................. 156