Социокультурные и психологические проблемы современной семьи.

148 мьи в формировании личности дошкольника с ОНР существен- но возрастает. По сути, от взаимоотношений с родителями зави- сит адекватное уравновешивание с окружающей средой. Н. Г. Морозова утверждает, что при правильно организо- ванной коррекционно-воспитательной работе, при участии в ней и поддержке со стороны родителей наиболее успешно преодо- леваются нарушения в развитии дошкольника с нарушением речи, поскольку именно они оказываются наиболее удаленными от первичного дефекта [3]. Способы осуществления педагогиче- ского воздействия на родителей дошкольников не отличаются от методов обычного воспитания. Их выбор и применение опи- раются на ряд следующих условий: знание родителями своих детей, личный опыт родителей и их культура. Педагогическая культура родителей во многом отличается от педагогической культуры специалистов дошкольных учреждений. Культура роди- телей характеризуется большей вариативностью, эмоциональными приоритетами, субъективизмом, который основан на индивидуаль- ном опыте и может передаваться. Сюда же входит степень освое- ния роли, которую родители играют для своего ребенка, нормы морали, стилевые особенности детско-родительских отношений, определенные семейные ценности и традиции. Индивидуальные формы работы имеют большое значение для установления взаимопонимания специалистов и родителей. К таким формам работы относят консультации и беседы. В их содержание входит профессиональные советы и рекомендации по вопросам организации развивающих занятий в домашних условиях, закреплению и автоматизации навыков по различным направлениям работы. Прежде всего, специалисты знакомят ро- дителей с особенностями психофизического и личностного раз- вития их детей. Зачастую, родители не понимают для чего с ни- ми проводят беседы, так как не осознают, какую огромную роль в развитие дошкольника они вносят. Для этого организуются индивидуальные занятия, для того чтобы обучить семьи адек- ватным формам взаимодействия с ребенком с помощью игровых коррекционно-развивающих методов и приемов. Так родители смогут уловить для себя приемы по привлечению и удержанию внимания ребенка, предупреждение утомления.