Социокультурные и психологические проблемы современной семьи.

82 Секция 2 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ СЕМЬИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Г. Н. Абдурахмонов Аспирант Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого (Тула, Россия) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ РЕБЕНКА С ПРИЗНАКАМИ ОДАРЕННОСТИ Своевременное выявление и развитие признаков одаренности у под- растающего поколения является актуальной задачей современного образо- вания. В России важность данной проблемы нашла отражение в положени- ях современной модели образования на период до 2020 г. и в государст- венном образовательном проекте «Национальная образовательная инициа- тива «Наша новая школа», в которой работа по выявлению и развитию одаренных детей является одним из приоритетных направлений. Одаренность мы рассматриваем как индивидуально-своеобразное синтетическое социально-биологическое образование, которое содержит в себе потенциал развития и накладывает отпечаток на весь ход формиро- вания ребенка. В психологическую структуру одаренности мы, помимо традиционно выделяемых познавательных составляющих, включаем креа- тивность и социально-личностные качества человека как субъекта, позво- ляющие ему достигать высоких результатов в одной (или более) областей, таких как интеллект, творчество, социальная компетентность, художест- венные возможности, психомоторные возможности и пр. [3]. Реализация возможностей одаренного ребенка возможна только при тесном взаимодействии школы и семьи, а также усилий самого ребенка в этом направлении. Использование потенциала семьи в развитии одаренности – важный момент в создании образовательных программ и технологий для одарен- ных детей. По справедливому замечанию Н. Г. Щербаковой «... само по се- бе бессмысленное с точки зрения малыша, написание палочек обретает глубокий смысл, если родители считают это занятие важным, проявляют к нему внимание и интерес» [5, с. 47]. Результаты исследований данной ученой выявили существенную роль родителей в формировании учебно-