Социокультурные и психологические проблемы современной семьи.

133 4. Словарь по социальной педагогики / Авт.-сост. Л. В. Мардахаев.– М., 2002. 5. Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В. А. Мижериков.– М., 2004. 6. Сорокопуд, Ю. В. Педагогика высшей школы / Ю. В. Сорокопуд.– Ростов н/Д, 2011. О. В. Бессчетнова Кандидат социологических наук, доцент Балашовский институт Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского (Балашов, Россия) ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В ОТНОШЕНИИ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, В САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ В Саратовской области проводится планомерная работа по решению проблемы социального сиротства, основными причинами которого оста- ются семейное неблагополучие, асоциальное поведение родителей, а также случаи насилия в семье. По экспертным данным Саратовская область вхо- дит в первые тридцать регионов Российской Федерации, где показатель устроенных на семейные формы воспитания превышает численность вы- явленных детей и занимает первое место по Приволжскому федеральному округу. Данная тенденция продолжает сохраняться: только за 4 месяца 2015 года в семьи граждан устроено 149 % от числа выявленных детей, ос- тавшихся без попечения, в этом году, что на 41 % больше показателей ана- логичного периода прошлого года [1]. Благодаря принимаемым мерам по развитию семейных форм жизне- устройства сирот наметилась динамика по сокращению числа воспитанни- ков государственных учреждений. По сравнению с 2011 г., контингент вос- питанников в 2012 г. сократился на 12 % [16]. За 2012 г. в семьи было уст- роено 1 099 сирот, за указанный период не было зафиксировано отмен усыновлений и изъятий детей из приемных семей, однако 13 опекунов были отстранены от исполнения своих обязанностей по инициативе органов опе- ки и попечительства [15]. В течение 2013 г. в рамках политики деинститу- ционализации было закрыто пять учреждений интернатного типа длядетей- сирот в Воскресенске, Вольске, Балаково, Красноармейске, Саратове [4]. В Саратовской области приемная семья как форма устройства детей продолжает постепенно развиваться. Разработаны основы законодательст-