Исследовательский потенациал молодых ученых: взгляд в будущее - 2022

79 УДК 37.034 И. С. Калмыков ivancalm@yandex.ru Научный руководитель – доктор филос. наук, доцент Ю. В. Назарова Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого ДИЛЕММА НАСИЛИЯ В МЕДИАПЕДАГОГИКЕ В АСПЕКТЕ ИГРОВОЙ ЗАВИСИМОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Аннотация. В статье рассматриваются основные дилеммы медиапедагогики (наси- лия и интерактивности), влияние медиапедагогики и игровой зависимости на школьников, а также прогнозирование перспектив возможной трансформации игровой зависимости и ее влияния на подростков с учетом цифровизации современного общества. Ключевые слова: дилемма, медиапедагогика, насилие, игровая зависимость, ин- терактивность. Медиапедагогика – наука о медиаобразовании и медиаграмотности, которая раскрывает закономерности развития личности в процессе медиаобразования. Данное направление является важной и неотъемлемой частью современного об- разования. В наше время в жизнь каждого человека с каждым годом все сильнее внедряются информационные технологии. Сейчас уже нельзя представить жизнь без смартфона и компьютера с выходом в интернет хотя бы на один день. В связи с этим свою актуальность набирают формы, методы и технологии медиаобразо- вания в современной педагогике. Медиапедагогика развивает качества личности, необходимые для самореализации в условиях техногенного мира и для критиче- ского восприятия реальности XXI века. Анализ позитивных и негативных аспек- тов применения медийных технологий образовательном процессе показывает неоднозначность их воздействия на моральное сознание личности [2]. Цель статьи – проведение анализа дилеммы насилия в контексте игровой зависимости школьников. Задачи статьи: 1. Дать определение медиапедагогики и рассмотреть содержание ее дилемм. 2. Связать дилемму насилия с проблемой игровой зависимости. 3. Описать аргументы за и против связи игровой зависимости с насилием у школьников. 4. Провести прогнозирование перспектив возможной трансформации игро- вой зависимости и ее влияния на подростков с учетом цифровизации общества.