Исследовательский потенациал молодых ученых: взгляд в будущее - 2021

75 2. Желева, Е. Учебно-практически занятия по общи сестрински грижи-под- готовка за изследване на различните органи и системи в човешкото тяло / Е. Же- лева // Подходът на медицинската сестра при анализа и оценката на състоянието на пациента. – С.: ИК «Комливес-Любомир Минковски», 2004. – С. 7–10. 3. Иванова, A. Ролята на информационните технологии в интегрирането на деца със специални образователни потребности и специфични обучителни труд- ности / A. Иванова, Г. Иванова, К. Денева // Социалните права на българските граждани: проблеми и перспективи. – Русе: Русенски ун-т «Ангел Кънчев», 2015. – С. 73–107. 4. Кацарска, Р. Терапевтични насоки при деца с аутизъм / Р. Кацарска, Н. Бел- чева, Д. Танева, Н. Вакрилов, П. Каснакова // Сестринско дело. – 2014. – № 2. 5. Barthelemy, C. L‘autisme: de l‘enfance a l‘age adulte / C. Barthelemy. – Medecine sciences publications, 2010. 6. Dzhedzheva, P. Contemporary aspects in patient health education / P. Dzhedzheva // Trakia Journal of Sciences 18 (3). – С. 269.