Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее

67 Рис. 7. Расчет критерия  2 при сопоставлении распределений признаков Рис. 8. Число степеней свободы при сопоставлении двух эмпирических распределений Из полученных результатов вычисления, мы видим, что  2 эмп = 75,81. Срав- нивая с критическими значениями критерия для уровней статистической значи- мости ρ  0,05 и ρ  0,01, видим, что распределение достоверно и  2 эмп превышает  2 кр0,05 , это подтверждает гипотезу Н 1 . Распределение между вариантами ответов «а, б» и «в, г» различаются. Таким образом, пользования сетевым ресурсом ТГПУ Moodle влияет на успешность обучения. Литература 1. Андреев, А. А. Дистанционное обучение: сущность, технология, органи- зация / А. А. Андреев, В. И. Солдаткин. – М.: Изд-во МЭСИ, 1999.