Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее

246 «Основными целями Центра являются: формирование у обучающихся со- временных технологических и гуманитарных навыков, в том числе по предмет- ным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности», других предметных областей, а также внеурочной деятельности в рамках реализации до- полнительных общеобразовательных программ» [4]. Участие в федеральном проекте «Современная школа» и открытие Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе МОУ «Липецкая СОШ» позволило создать условия для реализации разноуровневых общеобразовательных программ дополнительного образования цифрового, есте- ственнонаучного, технического и гуманитарного профилей. Более того созданы все условия для формирования социальной культуры, навыков проектной дея- тельности учащихся, направленной не только на расширение познавательных интересов школьников, но и на стимулирование активности, инициативы и по- вышение уровня образования в целом. Литература 1. Методические рекомендации по организации проектной и исследователь- ской деятельности обучающихся в образовательных учреждениях г. Москвы / Правительство Москвы, Департамент образования города Москвы. – М., 2003. 2. ФГОС. Среднее общее образование (10–11 кл.) [Электронный ресурс] // Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС). – URL: https://fgos.ru/LMS/wm/wm_fgos.php?id=sred (дата обращения: 17.05.2020). 3. ФГОС. Основное общее образование (5–9 кл.) [Электронный ресурс] // Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС). – URL: https://fgos.ru/LMS/wm/wm_fgos.php?id=osnov (дата обращения: 17.05.2020). 4. Положение о Центре цифрового и гуманитарного профилей «Точка ро- ста» МОУ «Липицкая СОШ» [Электронный ресурс] // Муниципальное общеоб- разовательное учреждение «Липицкая средняя общеобразовательная школа». – URL: https://lipicysch.edumsko.ru/uploads/45600/45562/section/1142068/Polozhenie_ ob_individualnom_proekte_OOP_SOO.pdf (дата обращения: 17.05.2020).