Исследовательский потенциал молодых ученых: Взгляд в будущее: Сборник материалов XIV Региональной научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и магистрантов

152 Рис. 3. Распределение ответов на вопрос о мотивации к получению дистанционного образования Респонденты в равной степени (по 30 %) выделяют в качестве главной мо- тивации при дистанционном обучении получение диплома и уникальную мето- дику. С учетом возрастных критериев можно сказать, что уникальная методика интересует больше молодых людей, т. е. при помощи каких материалов (учеб- но-методическая литература, учебные программы, виртуальные тренажеры, ви- део-лекции, интерактивные тесты и прочее) можно повысить уровень эффек- тивности учебной деятельности. Молодые люди в качестве таких методик выделяют виртуальные тренажеры и видео-лекции. Преподаватели считают главной мотивацией в дистанционном обучении получение диплома или серти- фиката, то есть наличие официального документа, который удостоверяет про- хождение тех или иных курсов для достижения профессиональных целей и за- дач. Квалификацию преподавателей при дистанционном обучении в большей степени выделяют школьники, для них важен тот факт, насколько педагог вла- деет предметом, навыками и знаниями в изучаемой области, причем около 60 % опрошенных вне зависимости от социальной группы считают, что преподава- тель необходим в современном дистанционном образовании. В заключение был задан вопрос, а обучались ли вы когда-нибудь дистан- ционно и где. Около 30 % опрошенных ответили, что в настоящий момент про- ходят обучение дистанционно посредством сети Интернет, а чуть более 10 % обучались в прошлом. В качестве учреждений, способных применять такие технологии, выделялись ТулГУ, РЭУ им. Плеханова, Синергия, ООО Профес- сионал, Шаг, GeekBrains, а также Фоксворд – и это не все учреждения, способ- ные обучать дистанционно, с каждым годом их становится все больше. Около 90 % респондентов довольны своим обучением и достигнутыми результатами. Таким образом, люди, которые попробовали получить образование при помощи дистанционных технологий, считают, что получить реальные знания возможно, что обучение через интернет предлагает большое количество преимуществ. Людей, которые еще не обучались при помощи таких технологий, большинст- во, им необходимо рассказывать о достоинствах такого образования, чтобы они