ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ. 2016

«Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее» 231 2016 К. Д. Сорокина ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ПСИХОМОТОРИКИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ КАРАТЭ Научный руководитель – д-р пед. наук, профессор И. М. Туревский Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого Совершенствование программных и нормативных основ систе‐ мы физического воспитания и рационализация методики повышения уровня физической подготовленности детей и подростков в процессе занятий каратэ требуют углубления и расширения знаний о структу‐ ре моторики на разных этапах онтогенеза. Каратэ‐до: (путь пустой руки)– японское боевое искусство, система защиты и нападения. В отличие от других единоборств Японии, (джиу‐ джитсу, дзюдо), которые предполагают борьбу, проведение разного рода бросков, удерживающих захватов и удушающих приёмов, в карате степень непосредственного контакта между участниками схватки минимальна, а для сокрушения противника используются точно нацеленные мощные удары руками и ногами, наносимые в жизненно важные точки его тела. Накопленные за последние 15–20 лет сведения о педагогических особенностях структурной организации составляющих двигательной подготовленности человека существенно расширили представления о роли различных психомоторных качеств в двигательной деятельно‐ сти, таких как мышечная сила, разновидности выносливости, скоро‐ стные качества, гибкость, ловкость. Эти исследования ставят перед наукой новые задачи, так как наблюдается определенная ограничен‐ ность существующих до недавнего времени подходов к разработке проблемы двигательной деятельности в целом и в процессе занятий каратэ (А. В. Радионов, 2003; А. И. Уемов, 1978; П. К. Анохин, 1979; К. К. Платонов, 2002; В. П. Озеров, 2002; Н. В. Жмарев, 1984; И. И. Илья‐ сов, 1986; Е. П. Ильин, 2008; И. М. Туревский, 2012 и др.). Высокий уровень современного спорта требует высокоразвитых способностей к эффективной спортивной деятельности. Без преуве‐ личения можно сказать, что сейчас выдающихся результатов может достигнуть только одаренный спортсмен с высоко развитыми именно теми психомоторными качествами и свойствами, от которых больше всего зависит успех в данном виде спорта.