Молодежь и наука - третье тысячелетие: Материалы студенческой научно-практической конференции с международным участием

90 зано с навыком «обновления», который подразумевает заботу о физическом, эмоциональном, умственном и духовном состоянии. Термины обозначают важ- ные концепции, а также помогают лучше понять и применять идеи, изложен- ные в книге, что делает их значимыми в контексте психологии и личностно- го развития. Кроме того, по мнению М. Н. Лапшиной, выделяются еще некоторые сти- листические функции в процессе определенного стилистического анализа- эв- ристическая и дидактическая функции [1, c. 26–27]. 5. Эвристическая. Проявление данной функции состоит в том, что она находится во взаимосвязи с открытием, а также выведением нового знания. Бо- лее того, терминологическая единица принимает участие самостоятельно в от- крытии и познании какой-либо истины. Sharpen the saw – затачивать пилу. Данная образная терминологическая единица стимулирует поиск индивидуальных способов самосовершенствова- ния. Она побуждает людей экспериментировать, а также искать различные ме- тоды ухода за своим физическим, духовным и эмоциональным здоровьем. 6. Дидактическая. Суть этой функции заключается в том, что термины – это важная часть различных учебных дисциплин. Другое название данной функции – педагогическая, поскольку с их помощью объясняются явления, процессы и предметы окружающего мира. Proactivity – проактивность и reactivity – реактивность. Стивен Кови в своей книге дает четкие определения данным терминам, кроме того, приводит яркие примеры. То есть это не просто называние данных понятий, а учебный процесс, который позволяет усвоить разницу между двумя подходами к жизни. Таким образом, стоит отметить, что четкой классификации стилистических функций в настоящий момент не существует, что и обусловливает необходи- мость дальнейшего изучения данного вопроса. Тем не менее, мы рассмотрели психологические термины, которые выполняют дидактическую, эвристиче- скую, номинативную, коммуникативную, прагматическую и сигнификативную функции. Литература 1. Лапшина М. Н. Стилистика современного английского языка : учеб. по- собие для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Филология». СПб. : Акаде- мия, 2013. 271 с. 2. Лейчик В. М. О языковом субстрате термина // Вопр. языкознания. 1986. № 5. С. 87–97. 3. Кови С. Р. Семь навыков высокоэффективных людей. Мощные инстру- менты развития личности. М. : Альпина Бизнес Букс, 2009. 374 с. 4. Stephen R. Covey The 7 Habits of Highly Effective People. NY : Free Press, 2004. 391 p.