Молодежь и наука - третье тысячелетие: Материалы студенческой научно-практической конференции с международным участием

67 Д. Ю. Ермакова Институт детства, II курс (очная форма обучения) Научный руководитель – Г. В. Валеева СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ: ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИ Современная эпоха характеризуется стремительной цифровой трансфор- мацией, которая проникает во все сферы человеческого бытия, кардинально изменяя традиционные механизмы социализации и мировосприятия. Особенно глубоко эти изменения затрагивают молодое поколение, чье формирование личности происходит в условиях принципиально новой цифровой экосистемы. Этот процесс носит парадоксальный характер: с одной стороны, цифровые тех- нологии открывают огромные возможности для самореализации и познания мира, с другой – создают серьезные вызовы для духовно-нравственного разви- тия, требующие вдумчивого осмысления и разработки комплексных страте- гий адаптации. Феномен цифровой социализации сегодня становится ключевым фактором формирования мировоззрения молодежи. Виртуальная среда, в которой совре- менные подростки проводят значительную часть своего времени, формирует особый тип восприятия реальности – фрагментарный, клиповый, ориентиро- ванный на мгновенное удовлетворение информационных потребностей. Соци- альные сети, выполняющие функцию основных каналов коммуникации, ис- пользуют сложные алгоритмы персонализации контента, что приводит к созда- нию ситуаций информационной изоляции, так называемых «фильтрующих пу- зырей» [2]. То есть возникают замкнутые информационные пространства, где пользователь получает преимущественно ту информацию, которая соответству- ет его уже сформировавшимся взглядам и предпочтениям. Этот механизм, с одной стороны, повышает комфорт взаимодействия с цифровой средой, но с другой стороны, существенно ограничивает кругозор, создавая иллюзию единственно верной картины мира и затрудняя критическое осмысление аль- тернативных точек зрения. Цифровая культура привносит в молодежную среду новые ценностные ориентиры, которые зачастую вступают в противоречие с традиционными нравственными установками. «Культ мгновенного успеха», гедонистические установки, поверхностность в межличностных отношениях – все эти явления становятся характерными чертами цифрового поколения. Особую озабочен- ность вызывает трансформация системы авторитетов: место традиционных но- сителей моральных ценностей (родителей, учителей, общественных деятелей) занимают цифровые инфлюенсеры, чей статус определяется не глубиной зна- ний или нравственными качествами, а количеством подписчиков и популярнос- тью контента [3]. Это приводит к переоценке фундаментальных ценностей, когда такие понятия как глубина чувств, ответственность и нравственная