Молодежь и наука - третье тысячелетие: Материалы студенческой научно-практической конференции с международным участием

258 Д. Э. Шамирова Факультет иностранных языков, IV курс (очная форма обучения) Научный руководитель – М. М. Давыдова ЯЗЫК ЗДОРОВЬЯ: РОЛЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНО ОКРАШЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ МЕДИАТЕКСТАХ В современном информационном пространстве, где англоязычные медиа- ресурсы занимают ведущие позиции, особую значимость приобретают языко- вые средства, способные не просто доносить содержание, но и вызывать эмо- циональный отклик. В этом контексте одной из ключевых задач становится ис- следование лексических элементов, которые формируют позитивное восприя- тие концепта здоровья. Особенно это касается прилагательных, несущих по- ложительную оценочную нагрузку. Их активное использование в медиатекстах способствует созданию привлекательного имиджа здорового образа жизни и оказывает влияние на установление ценностных приоритетов у читателей, особенно молодого возраста [2]. Проблематика взаимодействия языка и идео- логии в медиаполе требует пристального внимания в рамках лингвостилистиче- ского анализа, что и определяет актуальность данной работы [3]. Целью представленного исследования выступает изучение стилистической роли прилагательных с позитивной семантикой в англоязычных текстах, за- трагивающих тему здоровья. В соответствии с поставленной целью выделя- ются следующие задачи: проанализировать функции положительно окрашен- ной лексики в медийной коммуникации [5]; выявить тематически значимые группы прилагательных, формирующих позитивный образ; провести интерпре- тацию языковых примеров; определить коммуникативный эффект употребле- ния таких единиц. В качестве объекта анализа рассматриваются англоязычные публика- ции, освещающие вопросы здоровья и здорового образа жизни. Предметом работы являются позитивно окрашенные прилагательные и особенности их функционирования в структуре медийного текста с точки зрения стилистики и прагматики [1]. В современном медиапространстве язык выполняет не только функцию передачи информации, но и становится мощным инструментом влияния на вос- приятие действительности. Особенно это заметно в текстах, связанных с темой здоровья, где каждое лексическое средство может выступать в роли смыслового и эмоционального акцента. Особое значение в таких текстах приобретает оце- ночная лексика, способная создавать определённую атмосферу, формировать установки и даже поведенческие модели. Одним из ключевых понятий в данной области является коннотация, которая придаёт словам дополнительный, неред- ко скрытый смысл. Под коннотацией принято понимать ассоциативный смысловой оттенок, который сопровождает основное значение слова. Коннотации могут выражать