Молодежь и наука - третье тысячелетие 2018

79 проектные задания выполняются в рамках темы секции учебника), а так же са- мостоятельному расширению словарного запаса (так как в процессе выполне- ния проектных заданий учащиеся сталкиваются с новой информацией). Таким образом, мы видим, что метод проектов стал неотъемлемой частью изучения иностранного языка. Его разносторонняя направленность позволяет одинаково успешно развивать предметные и метапредметные умения и навыки, что соответствует требованиям ФГОС. Именно поэтому все учебники, реко- мендованные министерством образования, уделяют этому виду деятельности должное внимание. Кроме того, главной целью школьного образования сегодня является создание независимой, мобильной и творческой личности, способной самостоятельно осваивать новые профессии, саморазвиваться и самосовершен- ствоваться. Творческая и поисковая направленность проектной деятельности как нельзя лучше способствует формированию такой личности. Литература 1. Протопопов, Е. В. Проектное обучение как инструмент интеграции дея- тельности вуза в образовательное пространство региона: (Опыт внедрения тех- нологии проектного обучения) [Электронный ресурс] / Е. В. Протопопов, А. В. Феоктистов, М. В. Темлянцев, О. В. Гордеева, М. Б. Васильева.– URL: https://cyberleninka.ru/article/v/proektnoe-obuchenie-kak-element-organizatsii-uchebnoy- deyatelnosti-v-kontekste-sovremennogo-obrazovaniya (дата обращения: 26.03.2018). 2. Петригина, В. А. Прагматическая педагогика Джона Дьюи [Электрон- ный ресурс] / В. А. Петригин.– URL: http://e-notabene.ru/lr/article_11768.html (дата обращения: 26.03.2018). 3. Друтско, Н. А. Кейс-технология и проектное обучение как инструмент формирования межкультурной компетенции у студентов вуза [Электронный ре- сурс] / Н. А. Друтско.– URL: https://sites.google.com/site/projektitegevus/proektnoe- obucenie (дата обращения: 26.03.2018). 4. Английский язык. Базовый уровень. 10 кл.: Учеб. / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова.– 4-е изд., стер.– М.: Дрофа, 2016. 5. Английский язык. 10 класс: Учеб. для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением англ. яз / К. М. Баранова, Д. Дули, В. В. Копы- лова и др.– 2-е изд. – М.: Express Publishing; Просвещение, 2012.