Молодежь и наука - третье тысячелетие 2018

160 Положительный знак оценки присущ глаголам ценить и умудряться. Отрицательный знак оценки имеют остальные глаголы. По характеру субъекта собственно оценочными являются глаголы умуд- ряться, убивать. Эмоционально-оценочными являются глаголы ценить, недо- умевать. Эмоционально-оценочные с семой интенсивности глаголы свирепст- вовать, уничтожить. По характеру действия глаголы поведения ─ уничтожить, убивать, умудриться; глаголы состояния ─ мечтать, недоуме- вать; глаголы отношения ─ свирепствовать, ценить. Обращаясь ко мнению Г. Н. Кенжебалиной о том, что «семантически и прагматически релевантной представляется классификация по следующим признакам» [Кенжебалина, 2010], мы проанализируем выбранные глаголы по семантике действия и по константности аксиологического знака субъекта. 1) по семантике действия: – оценочные глаголы со значением речевого действия: дерзить, брякнуть, грубить, доносить и т. п.; – оценочные глаголы со значением поведения субъекта: лизоблюдничать, кривляться, чваниться, раболепствовать и пр.; – оценочные глаголы, которые описывают поступки: заклевать (перен.), за- грызть (перен.), и пр.; – оценочные глаголы, которые описывают состояние субъекта: окосеть, ве- ликодушничать, обабиться, и пр.; Выбранные глаголы относятся к: – оценочным глаголам со значением поведения субъекта ─ свирепствовать – оценочным глаголам, описывающим поступки ─ умудряться, убить, уничтожить – оценочным глаголам, описывающим состояние субъекта ─ ценить, недо- умевать, мечтать 2) по константности аксиологического знака субъекта: – оценочные глаголы, имеющие постоянную отрицательную оценку: убить, уничтожить, свирепствовать – оценочные глаголы, имеющие переменную оценку: умудряться, мечтать. Хотелось бы особо отметить случай употребления глагола мечтать в контексте: Они при виде людей мечтают убивать , вешать, грабить взрослых и детей а потом сжигать, чтобы неизвестно было сколько людей они унич- тожили . Глагол мечтать имеет значение «предаваться мечтам, фантазиям», как правило, приятным, возвышенным. Сам по себе этот глагол имеет положи- тельную оценку, но в сочетании с глаголами убивать, вешать, грабить приоб- ретает отрицательную оценку и значение интенсивности. Лексическое значение также меняется, появляется переносное значение – «хотеть». Этот глагол можно заменить близкими по семантике и интенсивности глаголами «алкать», «жаж- дать», «вожделеть». Таким образом, глагольная семантика и категория наклонения могут участ- вовать в выражении субъективной модальности. Глагол имеет специальные формы для выражения модальных значений, то есть разнообразных значений, наслаиваемых на общую семантику процесса.