Молодежь и наука – третье тысячелетие (2015)

70 В ходе исследования выявлено, что для подростков с задержкой психиче- ского развития, склонных к девиантному поведению, характерны высокий уро- вень склонности к нарушению норм и правил, высокий уровень тревожности, склонность к агрессивному и конфликтному поведению, импульсивность в принятии решения. В соответствии с результатами, полученными с помощью диагностической программы, была составлена программа, направленная на профилактику и кор- рекцию девиантного поведения. Во ходе программы уделяется внимание таким аспектам, как развитие ком- муникативных навыков и умений, формирование адекватной самооценки, форми- рование понятий «ответственность», «право», «правонарушение», «наказание», формирование у подростков способностей противостоять негативному влиянию. Профилактика и коррекция девиантного поведения предсталяют собой сложный и комплексный процесс, в который необходимо включать не только психолога и подростка, но также родителей и учителей.