Молодежь и наука – третье тысячелетие (2015)

295 большее количество баллов и показали очень высокую степень тревожности. Повышенную тревожность имеют 3 ребенка. Несколько повышенный уровень тревожности выявлен у троих детей. Результаты теста школьной тревожности Филипса показали, что у одного ребенка общее число несовпадений по всему тесту больше 50 %, что говорит о повышенной тревожности. У остальных же детей уровень школьной тревожно- сти находится в пределах нормы, но по отдельным факторам уровень тревож- ности превышает ее – так у 5 был выявлен повышенный уровень страха само- выражения, а у 2 детей – высокий уровень. Три ребенка имеют высокий уровень страха ситуации проверки знаний, а 4 человека – повышенный уровень. Высокий уровень страха «не соответствовать ожиданиям окружающих» выявлен у 1 ребенка, повышенный уровень у 3 детей, также 3 человека имеют повышенный уровень тревожности переживания соци- ального стресса, а 6 человек имеют общую тревожность в школе. Таким образом, на основе приведенного анализа, можно констатировать, что детям младшего школьного возраста с ЗПР свойственно большое количест- во страхов, превышающих возрастную норму: боязнь смерти и потери родите- лей, страх воды и темноты, страх нападения, боязнь природных катастроф, страх пожара, боязнь войны, страх самовыражения, боязнь оценок и трудности в межличностных контактах, страх «не соответствовать ожиданиям окружаю- щих», т. к. дети не могут адекватно справляться с возникающими жизненными трудностями.