Table of Contents I 233

Формирование информационной культуры молодежи как направление противодействия идеологии терроризма в современной России 2024

Актуальные проблемы формирования информационной культуры молодежи как направление противодействия идеологии терроризма 6
Белянкова Е. И. Противодействие идеологии экстремизма и терроризма на уроках обществознания в средней школе 7
Верхоламова А. В., Симонян М. В. Социально-психологические особенности террористических групп, их признаки и причины формирования 10
Воронова О. С. Террористический акт в российском законодательстве: проблемы теории и уголовно-правовой квалификации 14
Долгова В. Н. Проблема сохранения исторической памяти через обсуждение проблемных вопросов русской и украинской истории как основы противодейстивия экстремизму в молодежной среде 18
Елкина С. С., Шаталина И. Ю., Щербинина С. В. Квест «Будущее без терроризма» как средство формирования культуры безопасного поведения студентов колледжа 22
Емельянова А. А. Вовлечение российской молодежи в совершение преступлений террористической направленности 27
Костюрина А. Р. Виртуальный игровой досуг современной студенческой молодежи в России 35
Куликова Т. А. Обучение педагогических и управленческих кадров противодействию идеологии и угрозам терроризма в молодежной среде 40
Макасеева А. А. СМИ как средство кризисной коммуникации 44
Мартынова Е. П. Тульские студенты и перепись населения – 2020 в проблемном поле этнологического мониторинга 49
Нарышева Д. А. Этические, религиозные и правовые нормы: роль и значение в противодействии информационным войнам 55
Ортиков К. С. «Разумная сила» в системе международных отношении и ее влияние на мировые процессы (на примере США) 73
Окорокова М. М., Столяр А. О. Идеология терроризма в молодёжной среде: пути распространения и пути противодействия 62
Роденков Г. Д. Деятельность правоохранительных органов по противодействию распространения идеологии терроризма в молодежной среде 77
Саидов А. С. Правовые меры профилактики распространения идеологии экстремизма среди молодежи Республики Таджикистан 85
Сенина Н. В. «Информирован – значит – вооружен!»: перлюстрация в деятельности политической полиции Российской империи конца XIX – начала XX вв 90
Солопов О. В. Формирование религиоведческого компонента в образовательных программах высшего образования будущих педагогов как фактор противодействия идеологии терроризма 97
Тюханова А. М., Дурнев А. С. Организация обучения по направлению противодействия идеологии терроризма в молодежной среде на примере педагогических вузов ЦФО 101
Федосеев С. В. Лига нерусских народов России: история и современность антироссийских «зонтичных» зарубежных организаций 111
Ханин А. М. Роль институтов гражданского общества в противодействи распространению идеологии терроризма в молодежной среде 118
Черныховская Е. В. Образ подвига и патриотизма в российском историческом контексте 125
Чу Чжиюн Почему ХАМАС напал на Израиль: текущая ситуация палестино-израильского конфликта и перспективы его разрешения 130
Шевцов Е. А. Роль СМИ в профилактике радикализации молодежи 136
Шурухнов Н. Г., Лобачева Л. П., Кочеткова И. В. Преступления террористического характера: статистические данные по России и странам Содружества Независимых Государств. Современные тенденции терроризма 140
Гражданско-патриотическое воспитание молодежи в контексте противодействия идеологии терроризма 147
Береснева О. Г., Нехаева Т. Г. Практика студентов в органах власти как важный инструмент гражданско-патриотического воспитания 148
Борисова А. Р. Актуальные вопросы методического обеспечения преподавания курса «Основы российской государственности» 151
Давыдов В. О. Технологии социальной инженерии как инструмент механизма информационных атак в современных геополитических условиях 156
Ковалев С. Н. Патриотический кинолекторий как эффективная практика гражданско-патриотического воспитания молодежи 164
Ковалёва Е. А. Методические аспекты формирования духовно-нравственных ориентиров молодёжи в современном вузе 169
Куликова Т. А. Подготовка будущих педагогов профессионального обучения к гражданско-патриотическому воспитанию студентов организаций СПО 174
Курганов Н. С. Частная фотография военнослужащих как наглядное средство гражданско-патриотического воспитания школьников 178
Мелентьев А. И. Что дает католическая церковь тулякам? (по результатам опроса 2023 г.) 188
Саввин А. М. Проблема и методы противодействия фальсификации истории 195
Солопов О. В. Вовлечение студентов вузов в деятельность по социальному проектированию как способ приобщения к духовно-нравственным ценностям российского общества 200
Тишаков М. П. Влияние информационных войн на историческую память 204
Тронина Е. Г. Роль учебной дисциплины «Основы российской государственности» в формировании культуры гражданственности студенческой молодежи 208
Фотоотчет о проведении конференции 212
Приложение 228

RkJQdWJsaXNoZXIy ODQ5NTQ=