Формирование информационной культуры молодежи как направление противодействия идеологии терроризма в современной России 2024

154 Одним из основных видов работ на практических занятиях по дисциплине «Основы российской государственности» должна стать проектная деятельность, в результате которой обучающийся получает собственный продукт. Тематику проектов предлагает преподаватель дисциплины или студент сам предлагает свою задумку. Вариация форм проектов может быть разной: интерактивная пре- зентация, видеоролик, подкаст, буклет и т. д. В ходе выполнения такого вида ра- боты обучающийся не только глубоко изучает вопросы, связанные с темой про- екта, но и осваивает новые ИКТ-компетенции, которые пригодятся в дальнейшей профессиональной деятельности. Стоит отметить, что преподаватель, в свою очередь, также должен обладать подобными компетенциями, чтобы суметь направить студента при возникновении трудностей при создании презентации, видеоролика, подкаста и т. д. В рамках данной дисциплины студенты знакомятся с основными государ- ственными органами Российской Федерации, в этой связи, будет уместным внед- рить на практических занятиях работу с официальными сайтами таких органов. В ходе выполнения данный работы студент знакомится со структурой государ- ственного органа Российской Федерации; с руководящими лицами органа; с ос- новными направлениями деятельности; с ежегодными планами и отчетами. Можно предложить для выполнения студентам следующее задание: сравнить но- вость, опубликованную на сайте государственного органа и эту же новость на сайте СМИ (в данном случае, стоит намерено найти искаженно представленную информацию), затем попросить студентов сделать вывод о том, как недобросо- вестные СМИ могут манипулировать сознанием людей. Подобная работа помо- жет в решении сразу нескольких задач: во-первых, создаст условия для развития критического мышления у обучающихся; во-вторых, поможет студенту обрести практические навыки грамотной работы с информацией. Можно использовать следующие информационные ресурсы для данного задания: • http://www.kremlin.ru/ – сайт Президента РФ • http://government.ru/ – сайт Правительства РФ • http://council.gov.ru/ – сайт Совета Федерации РФ • http://duma.gov.ru/ – сайт Государственной Думы РФ Подводя итог, стоит отметить, что дисциплина «Основы российской госу- дарственности» появляется в образовательных программах высшего образова- ния на запрос времени, в условиях, когда продолжается эскалация геополитиче- ской напряженности и информационная война против Российской Федерации. Очевиден тот факт, что молодые люди, с низким уровнем критического мышле- ния не способны адекватно оценить изменившуюся внешнеполитическую ситу- ацию. В связи с этим, курс «Основы российской государственности», обладаю- щий широким набором инструментов, призван создать условия для формирования аналитического мышления, а также духовно-нравственных цен- ностей и чувства принадлежности к российскому обществу. Литература 1. Борзова Т. А. Возвращение к истокам: о подходах к преподаванию курса «Основы российской государственности» в высшей школе // МНКО. 2023. № 4