Современные технологии в физическом воспитании и спорте 2022

Современные технологии в физическом воспитании и спорте: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 45-летию факультета физической культуры 108 Ревякинский» сдавали все как обычно, а в МБОУ ЦО № 46 и МБОУ ЦО №57 не сдавали базовую математику. В 2021–2022 уч. г. произошла адаптация к условиям дистанционного обуче- ния и пандемии, опасность корона-вируса снизилась и Государственная итоговая аттестация проходила в обычном режиме, т. е. требования к подготовке воз- росли. Имели место дополнительные каникулы осенью, в связи с очередным по- дьемом заболеваемости ковидом. Кроме того, появился новый стрессирующий фактор: 24.02.22 г. Россия начала СВО по демилитаризации и денацификации Украины. Для определения уровня невротизма нами была использована стандартная ме- тодика доврачебного исследования, которая представляет собой двуханкетное те- стирование ребенка и его родителя [1]. Сумма баллов двух анкет дает представле- ние об уровне невротизма ребенка, который до 42 баллов рассматривается как до- пустимый, от 43 до 56 баллов как повышенный и более 56 баллов, как высокий. Наши данные были обработаны статистически с применением парного t критерия Стьюдента и использованием компьютерной программы «SigmaPlot». Парный t критерий Стьюдента позволил сравнить данные анкетирования одних и тех же детей на начало и конец года. Результаты, полученные нами в трех учебных заведениях, несколько отли- чаются (таблицы 1–3). Таблица 1 Уровень невротизма учащихся МОУ «ЦО Ревякинский» Время обследования Класс 9 10 11 2020– 2021 уч.г. январь 41,4±2,54 n=18 допустимый 41,0±2,9 n=6 допустимый 57,5±2,5 n=2 высокий май 44,0±2,35 n=18 повышенный 40,5±4,3 n=6 допустимый 52,0±6,0 n=2 повышенный 2021– 2022 уч.г. сентябрь 45,0±2,75 n=10 повышенный 38,4±1,07 n=8 допустимый 57,2±1,45 n=6 высокий май 75,2±1,34 n=10 высокий 68,0±1,52 n=8 высокий 82,0±0,97 n=6 высокий Полученные данные показывают, что в 2020–2021 уч.г. в январе уровень невротизма у старшеклассников 9–10 классов Ревякинской гимназии был допу- стимым, а в 11 классе оказался высоким. К концу года уровень невротизма девя- тиклассников стал повышенным, в 10 классе остался допустимым, а в 11 классе