СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2021 Г

94 знаний, умений и навыков формируется у субъекта обучения при непосредствен- ном тактильном контакте с преподавателем и преимущественно в форме двигатель- ного действия. Ключевые слова: осознанная саморегуляция, высоко квалифицированные преподаватели, спортивно-педагогические дисциплины. Makeeva Vera Stepanovna Doctor of Pedagogical Sciences, Professor RSUFKSMiT (Moscow, Russia) vera_191@mail.ru Alexey Pechnikov assistant RSUFKSMiT (Moscow, Russia) FEATURES OF THE MANIFESTATION OF CONSCIOUS SELF-REGULATION IN HIGHLY QUALIFIED TEACHERS OF SPORTS AND PEDAGOGICAL DISCIPLINES Annotation. The study provides a characteristic of the processes of self-regulation among university teachers in sports and pedagogical disciplines. An important task was to identify the typical ways of self-regulation and differences. The typical way should be attributed to the high "general level of self-regulation", characteristic of all, while the dif- ferentiation on the scales revealed certain differences, especially in the indicators of mod- eling. In our opinion, this is due to the specifics of the work, within the framework of which a significant part of knowledge, abilities and skills is formed in the subject of train- ing with direct tactile contact with the teacher and mainly in the form of a motor action. Keywords: conscious self-regulation, highly qualified teachers, sports and peda- gogical disciplines. Успешность профессиональной деятельности преподавателя спор- тивно-педагогических дисциплин во многом определяется наличием ряда психологических факторов, важнейшим из которых является сформирован- ная система осознанного регулирования собственного поведения. В многочисленных исследованиях, посвященных вопросам саморегу- ляции, авторы отмечают ее важнейшую роль в: – становлении жизнедеятельности на основе целостной системы поста- новки осознанных целей и управление их достижением; – процессе управления собственными психологическими и физиологи- ческими состояниями, поступками; – использовании саморегуляции психических состояний для достиже- ния профессионализма и индивидуального стиля деятельности.