СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2021 Г

42 • способность к моторной обучаемости тесно связана со спортивными достижениями и выражается индивидуальным темпом и стабильностью освоения технически сложных двигательных навыков; • моторная обучаемость имеет многофакторную структуру. К факто- рам, от которых зависит проявление моторной обучаемости, относятся мор- фологические и психологические особенности юных спортсменов, уровень развития их физических качеств и двигательной координации; • структура проявления этой способности изменяется с возрастом спортсменов и с повышением их спортивной квалификации. Литература 1. Алиханов, И. И. Частные методики обучения сложным приемам / И. И. Алиханов // Спортивная борьба: Ежегодник. – М.: Физкультура и спорт, 1994. – С. 41–47. 2. Алиханов, И. И. Тактика вольной борьбы / И. И. Аиханов, Ю. А. Шахму- радов // Спортивная борьба: Ежегодник. – М.: Физкультура и спорт, 1995. – С. 30–33. 3. Анатомо-физиологические особенности детского возраста; Под ред. А. Ф. Тура. – М.: Медицина, 1990. – С. 22–30. 4. Бернштейн, Н. А. О ловкости и ее развитии / Н. А. Бернштейн. – М.: Физкультура и спорт, 1991. 5. Матвеев, Л. П. Теория и методика физического воспитания: Учеб. для ин-тов физической культуры / Л. П. Матвеев, А. Д. Новиков. – М.: Физ- культура и спорт, 1976. 6. Маркосян, А. А. Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков / А. А. Маркосян. – М.: Медицина, 1979. 7. Минаева, Н. А. Двигательные способности и предпосылки их раз- вития у юных спортсменов в технически сложных видах спорта / Н. А. Ми- наева // Педагогика и психология. Второе направление. – М.: Физкультура и спорта, 2018. 8. Турецкий, Б. В. Компьютерная диагностика психических качеств спортсменов-единоборцев / Б. В. Турецкий, В. Г. Сивицкий // Тез. док. XIII науч.-практ. конф. по психологии физического воспитания и спорта. – М., 1992. – С. 20–21. 9. Тышлер, Д. А. Теория и методика спортивного совершенствования в современных единоборствах / Д. А. Тышлер. – М., 2004. – С. 46.