СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2019 Г

348 TIME MANAGEMENT OF A STUDENT OF THE FACULTY OF PHYSICAL CULTURE WITHIN THE FRAMEWORK OF NETWORK INTERACTION IN THE EDUCATIONAL PROCESS Abstract. The article presents the results of a study of the characteristics of the network interaction of students of the faculty of physical education of dif- ferent ages in the online mode as part of educational activities, describes the specifics of the distribution of the time budget in the process of network inter- action. Keywords: network interaction, time management, student of the faculty of physical education, educational process of a pedagogical university. Все чаще и чаще в процессе организации образовательного процесса используются разнообразные интернет-ресурсы и веб-сервисы, позво- ляющие в сжатые сроки максимально эффективно организовать поиск и обмен необходимой информацией. Неслучайно отличительной его чер- той на современном этапе становится его постоянно растущий темп и ди- намичность. Интернет как эффективный и доступный сегодня технологический ре- сурс обладает не только положительными, но и отрицательными свойства- ми. При нерациональном его использовании пользователь тратит огромное количество времени впустую, лишая себя тем самым других видов дея- тельности, в том числе и взаимодействия с окружающими людьми. Наибо- лее ярко это можно видеть в среде молодежи. В ряде исследований [1, 2] отмечается, что информационная сфера знаний сегодня проникает в жизнь практически каждого студента, влияет на процессы взросления и социали- зации личности, характер ее обучения и развития. В студенчестве как осо- бой социальной группе наиболее ярко можно увидеть смещение вектора коммуникации от вербального к виртуальному диалогу посредствам ис- пользования социальных сетей, различных мессенджеров и онлайн- приложений. Особенно актуален вопрос рационального распределения времени для студентов факультета физической культуры – будущих учителей, трене- ров, профессиональных спортсменов, поскольку образовательный процесс в вузе они постоянно совмещают со спортивной и тренировочной деятель- ностью. Однако, как показывают результаты многих исследований и соб- ственные наблюдения, эффективность использования бюджета времени в рамках сетевого взаимодействия у студентов невысока. Таким образом, одной из главных задач в условиях цифровизации со- временного образовательного процесса в вузе становится обучение студен- та рациональному тайм-менеджменту в рамках сетевого взаимодействия как технологии организации времени работы в сети Интернет и повыше- ния эффективности его использования в образовательной деятельности.