СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2019 Г

29 по физическому воспитанию. Наряду с этим, практикум по физическому воспитанию и педагогическая практика в школе является апробацией ре- зультатов дидактико-методической подготовки студентов. По нашему мнению, дисциплина «Физическое воспитание с методикой преподава- ния», содержание которой должно быть наполнено материалом спортивно- педагогических дисциплин, вместе с практикумом по физическому воспи- танию и педагогической практикой в школе, создают наилучшие условия для формирования умений у будущих учителей начальных классов к рабо- те по физическому воспитанию младших школьников. Литература 1. Степанко, А. В. Пути улучшения подготовки учителей начальных классов к физическому воспитанию младших школьников / А. В. Степан- ко, А. В. Огнистый, А. В. Бирюков // ППМБПФВС.– 2010.– № 4.– URL: https://cyberleninka.ru/article/n/puti-uluchsheniya-podgotovki-uchiteley-nachalnyh- klassov-k-fizicheskomu-vospitaniyu-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 18.09.2019). 2. Теория и методики физического воспитания: Учеб. для ТЗЗ студен- тов фак. физ. культуры пед. ин-тов по спец. 03.03 «Физ. культура» / Б. А. Ашмарин, Ю. А. Виноградов, 3. Н. Вяткина и др.; Под ред. Б. А. Аш- марина.– М.: Просвещение, 1990. 3. Годик, М. А. Спортивная метрология: Учеб. для институтов физ. культуры / М. А. Годик.– М.: Физкультура и спорт, 1988. 4. Глузман, Н. А. Формирование здоровьесберегающей компетенции при подготовке бакалавров по профилю «Физическая культура» / Н. А. Глуз- ман, А. В. Солодников // Теория и практика физической культуры.– 2017.– № 8.– С. 49. 5. Романов, В. А. Абнотивность как комплексная способность магист- ров по направлению «Физическая культура» преобразовывать свои знания в профессиональные действия / В. А. Романов // Теория и практика физи- ческой культуры.– 2019.– № 2.– С. 80. 6. Романов, В. А. Формирование профессионализма будущего учителя физической культуры в условиях образовательного пространства вуза / В. А. Романов, С. В. Митрохина, Л. В. Руднева // Теория и практика физи- ческой культуры.– 2019.– № 7.– С. 7.