СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2019 Г

141 V. A. Romanov Doctor of Education, Professor FSBEI HE «TSPU named after L. N. Tolstoy» (Tula, Russia) romanov-tula@mail.ru D. S. Solodovnikov 3-year undergraduate of the Faculty of Physical Education. FSBEI HE «TSPU named after L. N. Tolstoy» (Tula, Russia) ata789@rambler.ru FORMATION OF MILITARY APPLICATION SKILLS SENIOR GRADUATES IN THE PROCESS OF PHYSICAL EDUCATION WHEN PREPARING FOR SERVICE IN THE ARMED FORCES OF THE RUSSIAN FEDERATION Abstract. The article discusses the formation of military-applied skills of high school students, using the example of shooting training. The features of the “marksman” program are presented, its main sections and pedagogical conditions for its implementation. Disclosed are the results of qualitative indi- cators of high school students in the manufacture for firing. Key words: military-applied skills, pre-conscription training, shooting training, high school students, combat mission. Ориентация современной школы на создание условий, способствую- щих жизненному самоопределению личности старшеклассников, обуслов- ливает необходимость целенаправленной работы по подготовке их к воен- ной службе и формированию у них военно-прикладных навыков как одной из задач воспитания [1, 3]. Ведь военно-прикладной навык рассматривается в качестве доведен- ного до автоматизма практического действия, выполняемого для достиже- ния поставленной цели или решения какой-либо боевой задачи [2], что и определило актуальность данной статьи. В настоящее время уровень физической подготовленности старше- классников свидетельствует о недостаточной эффективности физкультур- но-спортивной работы, проводимой с молодежью по допризывной подго- товке [4, 5]. Подтверждено это результатами нашего исследования, так у юношей 11 классов показатели в таких тестах, как бег 100 м (с), челночный бег 10х10 м, бег на 3000 м, соответствуют оценке «удовлетворительно» и «не- удовлетворительно», в сравнении с нормативами по физической подготов- ке рекомендуемыми новобранцам. Отмечается также низкий уровень вла- дения прикладными навыками, в частности стрелковой подготовкой, что также отражается в результатах нашего исследования (таблица 1). Все это