СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2019 Г

118 Физическая культура как средство социализации и воспитания под- растающего поколения незаменима в школьной среде. Особенно значимую роль приобретает физическая культура в школах сельской местности. При наличии грамотного подхода к процессу проведения и организации, урок физической культуры в школе превращается не просто в средство воспи- тания и развития физических качеств ребенка, но и увлекает его в интерес- нейший и многогранный мир различных видов спорта, развивая творче- ские способности учащихся, воображение и мышление, способствуя повышению самооценки и совершенствованию самосознания детей. Однако проблемы развития современной системы образования нало- жили определенный отпечаток не только на развитие физической культуры на селе, но и всей системы образования сельской школы. Проблемы эти кроются не столько в недостаточном уровне знаний, умений и навыков учителей и выпускников высших педагогических учебных заведений, а скорее в социально-экономических условиях развития нашего общества. Условия, в которых протекает образовательный процесс на селе, зависит, прежде всего, от объективных факторов нашей действительности. Не только социально-экономические факторы влияют на образова- тельный и спортивно-воспитательный процесс современного села, но и сам быт и условия развития сельской местности накладывают на него опреде- ленный отпечаток. Главной особенностью сельской местности является то, что она тесно связана с окружающей природной средой, и это является важным под- спорьем в формировании и укреплении здоровья. То есть, сам факт прожи- вания в сельской местности вдали от загрязненных городов, загазованных автострад и отравленных почв является важнейшей особенностью жизни и физического развития проживающих там людей. Велико гигиеническое значение природной среды в сельской местности: чистый воздух, вода и практически постоянная физическая активность сельского населения в конечном итоге способствуют благоприятному развитию детского орга- низма, формированию необходимых физических качеств в процессе тру- довой деятельности. Важной особенностью сельской жизни является некоторая оторван- ность ее от стремительно развивающейся жизни городской. Сама по себе жизнь на селе носит консервативный характер, поэтому достижения со- временной науки и технического прогресса приходят в деревню с замет- ным запозданием в несколько лет (а порой и десятков лет). Соответствен- но, уровень общей культуры в сельской местности заметно ниже по сравнению с городским. А так как физическая культура – часть общей культуры человека, то и уровень физической культуры находится на очень низком уровне развития. Учитель физической культуры в школе – это главный источник физической культуры на селе, носитель информации, которая позволяет жителям глубинки не только повысить свой уровень фи-