СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2018 Г

148 Профсоюзный комитет организует ежегодные турниры по мини-футболу памяти А. Р. Шахкельдяна (турнир длится более 2 месяцев, участвует более 20 команд), прово- дит еженедельные занятия в мужском баскетбольном клубе (занимается от 7 до 10 со- трудников) и еженедельные занятия по аэробике (занимается от 17 до 30 сотрудниц). Таким образом, можно отметить, что в педагогическом Вузе достаточно хорошо налажена физкультурно-оздоровительная работа со студентами, которая носит массо- вый характер. Однако, в ближайшее время идет работа по расширению различных направлений физкультурно-оздоровительной работы, привлечении большего количества студентов к занятиям различными видами спорта и участию в студенческих соревнованиях. Рас- сматривается вопрос о работе секций и кружков некоторым видам адаптивного спорта для лиц с ОВЗ и инвалидов. Г. В. Хвалебо старший преподаватель Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» (Таганрог, Россия) И. А. Сыроваткина старший преподаватель Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» (Таганрог, Россия) gkhvalebo@yandex.ru ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ Снижение уровня здоровья молодого поколения, увеличение количества студен- тов, относящихся к специальной медицинской группе (СМГ) требуют более присталь- ного внимания к организации образовательного процесса по физической культуре. Проблеме особого подхода в построении занятий физической культурой со сту- дентами СМГ, имеющих сколиоз уделяли внимание С. Н. Алексеюк с соавторами. Они отмечали рост числа студентов СМГ с 16,3 % от общего числа обучающихся в 2003- 2004 уч. году до 32,4 % в 2009–2010 уч. году. По их мнению, правильно организован- ный процесс физического воспитания студентов с отклонениями в здоровье с использо- ванием новых методик и направлений применения корригирующих упражнений, по- зволит студенческой молодежи предотвратить осложнения заболеваний ОДА [1, с. 10]. В студенческом возрасте речь может идти, только о вторичной и третичной про- филактике сколиоза, направленной на предупреждение дальнейшего развития имею- щейся патологии, снижение частоты обострений, продление и выработку стойкой ком- пенсации периода ремиссии и, в результате, улучшение качества жизни. В современном образовательном пространстве к процессу физического воспита- ния студентов специальных медицинских групп предъявляется ряд требований, кото- рые призваны решать определенные задачи, как организационные, так и методические, в зависимости от степени тяжести имеющейся у них патологии. Одним из таких требований автор считает использование индивидуально- дифференцированного подхода, с учетом комплексного психолого-педагогического и медико-биологического обследований. Такой подход необходим для того, чтобы