СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2018 Г

102 М. В. Попова старший преподаватель ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» (Ростов-на-Дону, Россия) Ю. А. Зрожевская студент ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» (Ростов-на-Дону, Россия) ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Спорт как особый вид активности, с одной стороны, объединяет множество ас- пектов жизнедеятельности человека, в том числе – физиологические, психологические и социальные параметры человеческой жизни. Являясь частью общечеловеческой куль- туры, спорт дает широкую возможность общения, учит людей пониманию культуры, традиций и быта, приемам взаимодействия и работе в команде. В данной статье, под спортом будем понимать активную физическую деятельность, направленную на совер- шенствование человека, которая включает в себя систему тренировки и соревнователь- ную деятельность. Спорт, в отличие от физической культуры, имея соревновательную основу, с учетом возраста студенческой молодежи, особенностей учебного процесса и быта студентов, имеет собственную категорию – студенческий спорт. Основы деятельности в области физической культуры и спорта на национальном уровне обозначены ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ» от 2007 г. [1, с. 4]. На международном уровне проблема продвижения спорта в массы распространяется как государствами, международными организациями (Цели устойчивого развития ООН), так и проведением международных спортивных мероприятий [2]. Одной из главных целей спорта является пропаганда здорового образа жизни. Наша страна по праву считается одной из ведущих спортивных держав мира. В России не только проводятся крупные спортивные события, например, Зимняя Олимпиада 2014, но и отечественные спортсмены занимают лидирующие позиции в международ- ных спортивных мероприятиях. Также Российской Федерации выпала честь организо- вывать Чемпионат мира по футболу FIFA в 2018 году. В современных условиях важную роль играет привлечение молодых людей и сту- дентов к ведению здорового образа жизни, участию в крупных спортивных мероприя- тиях, способствующих раскрытию потенциала. Данная проблема рассматривается как на национальном, так и на международном уровнях. В данной связи важную роль игра- ет формирование массового спорта, в котором могут принять участие люди разных возрастов. Массовый спорт рассматривается «в качестве важного средства сохранения индивидуального здоровья, организации содержательного досуга и подготовки к даль- нейшей трудовой деятельности» [3, с. 42]. В ряде научных публикаций также отмечает- ся, что именно развитие массового спорта наиболее актуально для решения проблем социального характера. Так, происходит как пропаганда здорового образа жизни, так и увеличение качества жизни и ее средней продолжительности. Массовый спорт включает в себя понятие студенческого спорта, который пред- ставляет собой уникальный социальный институт развития, распространения и освое- ния культуры двигательной активности студентов [4, с.76]. Результаты российских со- циологических исследований подтверждают, что спорт в сознании студентов, как особой социально-демографической группы, имеет всё большее влияние на их жизнь. Уникальность студенческого спорта определяется многими обстоятельствами. Так, студенческий спорт оценивается как «неиссякаемый источник общественных нововведе- ний» [5, с.75]. Также возможности влияния студенческого спорта изучены не в полной ме- ре, что делает данную проблему более привлекательной для научного сообщества.