ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСТИТАНИИ И СПОРТЕ 2017 Г.

267 программы по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование в ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова» были продуманы условия по формированию у студентов – будущих учителей профессиональных компетенций, направленных на:  пропаганду физической активности в самом широком смысле этого понятия;  обеспечение физической активности младших школьников;  создание условий для проявления физической активности обучающихся на переменах и в процессе организации досуга [4]. Под «физической активностью» понимается любая работа, совершаемая скелетной мускулатурой, приводящая к затрате энергии (ходьба пешком, езда на велосипеде, подвижные игры, танцы, работа по дому и в саду, а также занятия физической культурой и спортом). Она является эффективным средством улучшения физического и психического здоровья людей, способствует снижению риска многих инфекционных болезней [1]. Кроме того, физическая активность, как правило, ассоциируется с другими элементами здорового образа жизни, такими как рациональное питание, отказ от курения и может использоваться для стимулирования других позитивных поведенческих изменений. Создание условий для обеспечения физического здоровья студентов связано с наличием целевых установок, программ организации учебной и внеучебной деятельности, а также организационных, психолого-педагогических и медико-социальных мер и технологий, направленных на сохранение и укрепление здоровья младших школьников, позитивной динамике развития их личностных качеств. В процессе изучения теоретического курса «Возрастная анатомия и физиология» студенты начинают понимать, что физическая активность – это одна из основных человеческих функций, которую можно толковать как « природную ». И, действительно, жизнь человека предполагает активную двигательную активность, необходимую для того, чтобы добывать пишу, защищаться от врагов, строить жилище и сохранять в нем тепло. За миллионы лет эволюции тело человека постепенно превратилось в сложнейший механизм, способный выполнять элементарные физические действия (ходьбы, бег, лазание) и сложные манипуляции (письмо, рисование, игра на музыкальных инструментах, танцы и т.д.).