ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСТИТАНИИ И СПОРТЕ 2017 Г.

257 ребенка активной жизненной позиции к здоровому образу жизни. Литература 1. Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. Развивающая педагогика оздоровления: Программно-методическое пособие. – М.: Линка- Пресс, 2000. - 293 с. 2. Родин Ю.И. Азбука живого движения: практическое руководство по физическому воспитанию детей дошкольного возраста. – М.: Спутник+, 2008. – 145 с. СОСТОЯНИЕ И ОЦЕНКА ОТНОШЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА НИЖНИЙ ТАГИЛ К ПОСТАНОВКЕ ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Г.М. Касаткина кандидат педагогических наук, доцент МБУ «Информационно-методический центр по физической культуре и спорту» (Нижний Тагил, Россия) Е.А. Уткина МБУ «Информационно-методический центр по физической культуре и спорту» (Нижний Тагил, Россия) В современной науке существует несколько подходов к исследованию состояния здоровья населения: медико- биологический, экологический, социальный и другие. Для изучения состояния здоровья населения используются медико-биологические методы оценки состояния организма, проводятся скрининговые исследования, анализ факторов риска здоровью. Социальная политика в сфере здравоохранения ориентирована, в основном, на улучшение качества медицинского обслуживания, а не на формирование гигиенической и физической культуры, здорового стиля жизни, «самоохранительного» поведения. В основе изучения самоохранительного поведения лежат исследования ценностно-мотивационной структуры личности и ценности здоровья в ней. Как отмечают многие исследователи (Бальсевич В.К., 1988, Комков А.Г., 2002, Журавлева И.В., 2002, Федоров А.И., Шарманова С.Б. и др.), значение поведения в структуре факторов, формирующих здоровье человека, в последние десятилетия резко возросло в связи с обусловленностью наиболее