ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСТИТАНИИ И СПОРТЕ

428 Шувалов Ю. Н., Новикова А. А. Формирование профессиональных компетенций и динамика личностных качеств у будущих педагогов по физической культуре .................................................372 Руднева Л. В. Курсы профессиональной переподготовки «Адаптивная физическая культура в образовании» в ТГПУ им. Л. Н. Толстого: региональный аспект...........................................376 Макеева В. С., Поляков Д. О. Формирование профессионально важных личностных качеств студента средствами активных форм туризма ..............379 Полякова И. В. Реализация инновационных технологий в процессе освоения магистрантами дисциплины «Организация спортивно-массовой работы» ....................................................383 Савельева О. Ю. Обеспечение должного уровня плавательной подготовленности бакалавров физической культуры......................................385 Фролов А. Ю., Петрушина Г. А., Руднева Л. В. Роль факультета физической культуры в разрешении проблемы дефицита физкультурно-спортивных кадров на сельских территориях .....................................................................................3 88 Научное направление 5 АНТРОПОЭКОБИОРИТМОЛОГИЯ КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА И НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ .........................................................................392 Панфилов О. П., Борисова В. В., Морозов В. Н., Дубровин В. А. Антропоэкобиоритмологическая здоровьеразвивающая модель современного образовательного учреждения ...................................................39 2 Панфилов О. П., Борисова В. В., Морозов В. Н., Дубровин В. А. Антропоспорткультура в контексте подготовки современного специалиста в сфере физического воспитания и спорта ........................................................400 Шелиспанская Э. В. Биоритмологические аспекты адаптации человека..........................................41 0 Полиевский С. А., Конторщиков В. В., Калинкин Л. А., Панфилов О. П. Обоснование и перспективы экомониторинга спортивной среды ...................................................................414