ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСТИТАНИИ И СПОРТЕ

380 нально важных личностных качеств, что выражается в расширении образа профессионала, корректировке принятия себя как профессионала, пере- смотра отношения к профессии и себя в ней и т. д. В свою очередь, внут- ренние регуляторы деятельности и поведения студента формируются под влиянием условий предметной и социальной среды. К числу внутренних регуляторов поведения и деятельности (активно- сти) будущего бакалавра относятся знания о своей профессии, составляю- щие миропонимание и мироотношение. Эмоциональные отношения харак- теризуют отношение к разным сторонам профессиональной. деятельности. Важными внутренними регуляторами активности являются «образ Я», са- мооценка личностных качеств. Подобное же нужно сказать об интересах, склонностях, идеалах, способностях, помыслах, намерениях, познаватель- ных и исполнительных умениях [5]. Таким образом, формирование профессионально важных личностных качеств выступает важной характеристикой социально-педагогической зрелости бакалавра сферы физической культуры, ее потребности в само- реализации и самоактуализации. Важными условием в формировании профессионально важных лично- стных качеств являются вопросы адаптации (приспособления) человека к профессии (как профессиональной общности и как роду работы). Как по- казали многочисленные исследования и наши данные, эту роль может ус- пешно решить участие студента в различных формах активного туризма [1,2,3]. Активные формы туризма наряду с развитием физических конди- ций, содействуют развитию способности к самопознанию и самоопределе- нию, предоставляют опыт общения в разных видах практической деятель- ности, расширяют знания о творческих возможностях и творческом потен- циале участников мероприятий; обеспечивают возможность успеха в из- бранной сфере профессиональной деятельности, способствуют развитию необходимых качеств личности [1,4,6]. Как отмечают многочисленные данные авторов: активный туризм – это спорт на чистом воздухе, это возможность дать интересное, объеди- няющее дело, закалить тело и дух, обрести друзей и уверенность в собст- венных силах. Все виды активного туризма вырабатывают чувство това- рищества, понимания необходимости заботиться не только о своем здоро- вье, но и о тех, кто рядом. Наша молодежь не имеет культуры безопасного поведения на отдыхе в лесу, на природе, нет практических навыков пове- дения в экстремальных условиях. В то время как турист обладает и многи- ми другими, подчас мелкими и незаметными навыками, которые в сумме делают человека приспособленным к жизни. Он понимает, какие дрова хо- роши, а какие не будут гореть. Он умеет быстро развести огонь, сварить пищу, правильно ориентироваться и не заблудиться в лесу, быстро отре- монтировать одежду и обувь. Вместе с тем, проектирование процесса формирования профессиональ- но значимых личностных качеств средствами и методами активных форм