Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы 2023

Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы 164 Из воспоминаний В. П. Веденина складывается картина, как формировался (пусть и не всегда гладко) в детстве его здоровый образ жизни и занятия физ- культурой, положившие основу его дальнейшим спортивным достижениям. Он вспоминал: «Войны я не помню – слишком мал был. Но хорошо помню не очень сытые первые годы после войны. С нелегким крестьянским трудом столкнуться пришлось довольно рано. Уже в первых классах школы помогал маме по хозяйству – принести воды из колодца, вскопать огород, убрать кар- тошку, наколоть дров для печки. Все это за работу, в общем-то, не считалось, а было в порядке вещей. Так жили многие оставшиеся без кормильцев-отцов семьи» [1, с. 15]. Вячеслав Петрович также делал из этих фактов определенные выводы: «Позже начал помогать взрослым пахать, косить, убирать урожай, пасти скот. Сейчас я понимаю, как много дал мне этот повседневный деревенский труд – и силу, и выносливость, и привычку к любой, самой невидной работе. Спорт во- обще, а лыжный в особенности, просто немыслим без этих качеств. Он не любит белоручек, людей, мечтающих о победах, но опасающихся натереть лишнюю мо- золь на тренировках, привыкших делать себе поблажки, выбирающих дороги по- легче» [1, с. 15]. При этом В. П. Веденин подчеркивал, что детства никто у него не отбирал: «Мы умели работать, но не переставали быть детьми – любили порезвиться, по- рыбачить, сами придумывали себе игры. Летом это были «салки-догонялки», лапта, жаркие футбольные баталии «улица на улицу». А зимой – обязательно ка- тание на лыжах. Пусть на самых простых, прикрученных веревкой к валенкам де- ревяшках. Сколько удовольствия доставляли нам эти лыжные вылазки!» [1, с. 15]. И, конечно, Олимпийский чемпион уточнял, как естественно тогда вписы- вались в его быт занятия лыжами: «Ведь сами условия сельской жизни способ- ствуют приобщению детворы к лыжам. Для сельских ребят лыжи были не просто забава, развлечение. Чаще всего лыжи для них то же самое, что для горожан метро или автобус. А когда мама пошлет в магазин или на почту, без лыж тоже не обойдешься. За день, бывало, так набегаешься, что никакой тренировки не надо. И, конечно, любил я с товарищами скатиться с крутой горки, пробежаться наперегонки по лесной просеке» [1, с. 16]. Однако и тренировки необходимы. Особенно важны они в детстве. И в био- графии В. П. Веденина они впервые появились благодаря школьному учителю физкультуры Л. Г. Харитонову. В одном из интервью В. П. Веденин вообще откровенно признался, что у него была мечта с 6-го класса школы – стать чемпионом Олимпийских игр, и что ради нее он бросил курить, подчинил ей всю свою жизнь (он ведь из после- военного поколения и курить начал еще во втором классе). Потом уточнил: «За- вязал я с табаком в шестом классе. И только благодаря нашему преподавателю физкультуры (Леонид Григорьевич Харитонов. – Д.О.). Фронтовой артиллерист, здоровенный мужик, двухпудовыми гирями крестился…» [2]