ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1993 г.

СЕГОДНЯ В НОМЕРЕ: • Итоги а т т е ст ации на м а т ем а т ич е ск ом ф а к у л ь ­ тете. • Впервые в инс титуте бо льшой б л а г о т в о р и т е ­ л ьный аукцион . • М еж р е гион а л ьн а я на- учно - пр а к ти ч е с к а я к он ­ ф е р е нц и я по пробл ем ам эко л о гич е с к о г о о б р а з о ­ в ания молод ежи . За Газета Тульского государственного педагогического института им. Л. Н. Толстого тдагогтетие КАДРЫ № 2 (1245) Четверг, 1 февраля 1993 года Газета выходит с 1958 г. Аттестация прошла успешно. Что дальше? Большим событием для кол­ лектива института стала госу­ дарственная аттестация, кото­ рая прошла в целом успешно. Государственная аттестацион­ ная комиссия сделала вывод, что ТГПИ имени Л. Н. Толстого располагает достаточно квали­ фицированными кадрами, се­ рьезным научным потенциа­ лом, солидной материальной базой, которая нуждается, правда, в совершенствовании. Все это в комплексе с серьезны­ ми научными разработками силами преподавателей и всего коллектива позволяет в бли­ жайшей перспективе решить вопрос о переводе института в ранг педагогического уни­ верситета. Отметим, что наиболее высо­ кую оценку в ходе аттестации получил математический фа­ культет. Именно на матфаке уже в этом 1992— 1993 учеб­ ном году сформирована экспе­ риментальная группа «Д» пер­ вого курса (27 человек), для которой разработан четырех­ летний учебный план ступе­ ни бакалавриата. По оконча­ нии ступени бакалавриата вы­ пускник получит базовое вы­ сшее образование, соответст­ вующее «бакалавру образо­ вания» и профессиональную квалификацию «учитель мате­ матики, информатики и вы­ числительной техники». Бакалавр образования будет компетентен в сфере челове- кознания, философской и пе­ дагогической антропологии, истории культуры, религии, для него будет характерна высокая психологическая к у ­ льтура. А в области матема­ тики он будет хорошо ориенти­ рован в современном состоя­ нии соответствующей области научного знания, будет спосо­ бен к продолжению образова­ ния на ступени магистратуры, будет иметь право и возмож­ ность образовываться как в об­ ласти математической науки, так и в сфере дидактической математики, связанной с препо­ даванием ее в различных типах общеобразовательных школ (лицеях, колледжах), в учили­ щах, техникумах, вузах. Четырехлетний план, как со^ общил декан факультета А. Е. Устян, отнюдь не снижает ма­ тематическую подготовку по сравнению с пятилетней про­ граммой, которая действует сейчас. На старших курсах будет осуществлен переход на персональное обучение сту­ дентов, значительно увеличит­ ся объем самостоятельной ра­ боты, расширится участие сту­ дентов в спецкурсах, спецсеми­ нарах. Но это в будущем. А пока потенциальные бакалавры обу­ чаются на первом курсе и сда­ ли свою первую экзаменаци­ онную сессию. Мы побывали на экзамене по математическо­ му анализу в группе «Д», который принимал доцент А. С. Симонов. Вот что он сказал: — В целом итогами экзаме­ на удовлетворен. Из 25 сда­ вавших оценку «отлично» по­ лучили 6 первокурсников, «хо­ рошо» — 13 человек, «удов­ летворительно» — 6 человек. Первый семестр — это начало, когда закладывается фунда­ мент, изучаются буквы «алфа­ вита» высшей математики. Ма­ териал сложный, резко отлича­ ющийся от школьного курса. В семестре группа работала „с интересом. Алфавит усвоен, во втором семестре можно переходить к «чтению». Итак, математический фа­ культет в экспериментальном поиске в связи с переходом на многоуровневую систему обра­ зования. Эксперимент делает первые шаги, его результаты будут известны через несколь­ ко лет. На снимках: доцент А. С. Симонов принимает экзамен у студентки-первокурсницы Василины Чуевой; ст. препода­ ватель В. Е. Зубарев на экзаме­ не у студентов первого курса группы «Г». Фото Евгения Кондрашова. Впервые в институте большой благотворительный аукцион 6 февраля в актовом зале учебного корпуса № 4 прошел большой благотворительный аукцион Тульского фонда об­ разования. На аукцион для распродажи был представлен большой выбор товаров: само­ вары различных видов, модель­ ная женская обувь, охотничьи ружья, мужская, женская и детская верхняя одежда, им­ портная мебель, сервизы, мехо­ вые, трикотажные изделия, обои, газовые плиты, ''теле­ визоры и другие товары. Генеральным спонсором аук­ циона выступило акционерное общество «ТОСФИКО». Ка к сообщил нашему коррес­ понденту доцент Владимир Ан­ дреевич Фокин, председатель Тульского фонда образования, аукцион прошел весьма успеш­ но. Тульский пединститут име­ ни Л. Н. Толстого, один из соучредителей фонда, беско­ рыстно предоставил свой акто­ вый зал для проведения аукци­ она. Стартовые цены на все виды товаров в ходе распрода­ жи были ниже рынрчных. Все­ го было представлено на аук­ цион товаров на сумму 1 мил­ лион рублей, продано — на сумму 1 миллион 400 тысяч рублей. Вырученные 400 тысяч рублей будут использованы на нужды детей-инвалидов и педа- гогов-инвалидов. Тульский фонд образования, оправдывая свой благотвори­ тельный характер, передал ТГПИ им. Л. Н. Толстого право на приобретение ряда дефицит­ ных товаров (сантехника, кра­ ска, мебель) по ценам, зна­ чительно ниже рыночных. • Экология и образование Ощущать как свою боль даже малый ущерб природе 5—6 февраля в институте состоялась межрегиональная научно-практическая конфе­ ренция по проблемам экологи­ ческого образования молоде­ жи. В подготовке и проведении конференции принял участие комитет по образованию Туль­ ской области, ТГПИ им. Л. Н. Толстого, Тульский областной институт повышения квалифи­ кации работников образова­ ния, областной комитет по охране природы и природных ресурсов. На пленарном заседании 5 февраля были заслушаны сообщения зав. отделом коми­ тета по образованию Тульской области Л. Н. Патетиновой, председателя комитета по чрезвычайным ситуациям и экологической обстановке В. П. Жукова. С докладом об экологическом образовании молодежи выступила доктор биологических наук, профес­ сор Л. Ф . Тарарина. Предлага­ ем вниманию читателей отдель­ ные наиболее важные положе­ ния выступления профессора. Для нас пустяк — пройти по газону, пустяк — срубить дере­ во ради прихоти. Мы морщим­ ся, но терпим антисанитарию в наших дворах. А это не пустяки! Это уровень наше­ го сознания. И это наш приго­ вор, если мы это сознание не изменим. - Можно миллиарды тратить на очистные сооружения, на озеленение городов, на посо­ бия людям, живущим в отрав­ ленных зонах, но кризиса не преодолеть, если люди не суме­ ют изменить свое отношение к природе. Чтобы не было это оче­ редным лозунгом, надо прежде всего ответить на вопрос: как изменить сознание сотен тысяч людей. Ответ спора не вызыва­ ет. Достичь этого можно толь­ ко путем кропотливого, проду­ манного воспитания и ква­ лифицированного образования всего населения. Только воспитание и образо­ вание могут создать тот психо­ логический климат, в котором человек, наносящий вред окру­ жающей среде, будет обречен на позор: климат, в котором будет ощущать как свою боль даже малый ущерб природе. У нас в области, да и в России в целом отсутствует какая-либо система экологиче­ ского воспитания и образова­ ния. Следует признать, что экологическая тематика стано­ вится престижной в сети обще­ го и профессионального обра­ зования, есть хорошие приме­ ры и среди дошкольных учреж­ дений. Однако эта работа все еще в основном добровольна, а не обязательна, плохо конт­ ролируется и проводится недо­ статочно квалифицированно. В этих условиях стала оче­ видной необходимость в разра­ ботке эффективно действую­ щей системы всеобщего непре­ рывного экологического обра­ зования и воспитания, охваты­ вающего все сферы деятельно­ сти людей и все слои населения области. Возможно ли создание такой системы в Тульской области? Я думаю, благоприятные усло­ вия для этого есть. Материаль­ ной основой системы могут служить все имеющиеся в обла­ сти учреждения общего и про­ фессионального образования, сеть дошкольного образования и воспитания, культурно-про- • светительные и общественные организации, способные уча­ ствовать в экологическом обра­ зовании населения, средств массовой информации и пропа­ ганды. Очень важно, что на работы, связанные с экологией Туль­ ской области, правительство выделяет и будет выделять необходимые средства. Трудно с кадрами экологов. Но для начала работы, для ее методи­ ческого обеспечения кадры есть. Учитывая сказанное выше, группа специалистов ТГПИ, ТГТУ и областного Комитета по охране природы и при­ родных ресурсов предложила вариант проекта системы не­ прерывного экологического об­ разования населения Тульской области. • Наш вуз сегодня и завтра