ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1990 г.

« Э к о л о г и ч е с к и й в ы п у с к « З П К » -------------- «Все меньше окружающей природы, все больше окружающей среды...» Редакция предлагает внима­ нию читателей первый экологи­ ческий выпуск и надеется, что такие странички будут выходить не реже одного раза в месяц. У начинания есть свои горячие энтузиасты — профессор Л. Ф . Тарарина, ст. преподаватель кан­ дидат химических наук Л. А. Терехина, ассистент кафедры ботаники И. С. Шереметьева. Что касается студентов, то не­ многие пока принимают уча­ стие в экологическом движении, столь широко развернувшимся в стране. Хотелось, чтобы мило­ сердное отношение к природе росло, ширилось и в нашем институте, а ряды его сотрудни­ ков пополнялись прежде всего за счет студентов, и не только химико-биологического и педа­ гогического факультетов, чтобы в это большое и нужное дело активно включился комитет ком­ сомола ТГПИ. НАМЕЧЕНЫ КОНКРЕТНЫЕ ДЕЛА , В феврале 1990 года при Тульском областном Всесоюз­ ном обществе охраны приро­ ды (ВООП ) создан координаци- онно-методический совет по экологическому воспитанию и образованию учащейся молоде­ жи. Мы познакомим вас с соста­ вом совета и планом его работы. В состав совета избраны: Л. Ф . Тарарина, профессор заведующая кафедрой ТГПИ; Л. А . Терехина, старший пре­ подаватель ТГПИ; И. С. Шереметьева, ассистент ТГПИ; И. С. Черных, доцент ТГПИ; В. В. Нехаев, секретарь коми­ тета ВЛКСМ ТГПИ; 3. Н. Калинина, преподаватель педучилища Ne 1; Л. Б. Бабич, ответственный секретарь ВООП ; Н. Е. Шиширина, директор станции юных натуралистов; В. И. Горева, завуч станции юных натуралистов; Ю . Н. Кузнецов, заведующий отделом областной станции юных туристов; Г. А. Тенцер, заведующая отделом городской станции юных туристов; Л. В. Кудряшева, методист городской станции юных тури­ стов; А. Переломов, учащийся шко­ лы Ne 1. В плане совета, который раз­ ворачивает работу совместно с педагогической общественно­ стью, внешкольными учрежде­ ниями, обществом охраны при­ роды, учащейся и студенческой молодежью , самые различные акции. На ближайшее время намечено провести операцию «Первоцвет», продолжить внут­ реннее озеленение школ, до ­ школьных учреждений и детских больниц. Намечено провести экологические субботники в каждом районе города (посадка деревьев, расчистка родников, приведение в порядок газонов, пришкольных участков и т. д .). Совет призывает всех желаю ­ щих и прежде всего студентов нашего института принять уча­ стие в экспедиции «Ясная Поля­ на», которая состоится 8 апреля. В этот день, как известно, отм е­ чается День здоровья. Не скуч­ ное собрание для галочки, а вы­ ход в природу, общение с ней, конкретные дела по ее защи­ те — таковы предложения сове­ та, которые он намерен обяза­ тельно осуществить. Кроме того, в планах совета такие интересные акции, как создание экологической тропы в Центральном парке Тулы, эко- лого-краеведческая экспедиция школьников, создание молодеж ­ ных экологических отрядов и многое другое. Человечество стоит на пороге экологического кризиса. Долгое время экологическая драма Земли находилась в тени опасно­ сти ядерного конфликта. Сейчас, когда тучи военного столкнове­ ния поредели, стало видно: «эко­ логическая бомба» для челове­ чества так же опасна, как и ядерная. Выбывают из оборота плодо­ роднейшие почвы — единствен­ ный источник всей зеленой жиз­ ни. Катастрофически быстро за­ грязняю тся воды и воздух. С каждым годом увеличивается площадь пустынь и уменьшается площадь лесов, истощаются не­ возобновимые ресурсы плане­ т ы ... Какую хотим мы видеть нашу Землю? Какую Землю отдадим мы своим потомкам? Голубую , СПАСЕМ НАШУ ЗЕМЛЮИ СЕБЯ! зеленую , живую или мертвую, потерявшую все свои живые краски?! Из космоса хорошо виден тот ущерб, который нанес ей чело­ век в результате своей нера­ зумной деятельности. Сегодня надо бить во все земные колоко­ ла! У нас с вами нет сейчас заботы более серьезной, чем найти силы, найти разум пола­ дить с Природой. Особенно это касается препо­ давателей и студентов педагоги­ ческого института. От нас с вами, от учителей, которые выйдут из стен нашего института, от их учеников будет зависеть судьба двора, улицы, деревни, города, в котором мы живем! Давайте поднимемся всем ми­ ром, как поступали в старину наши прадеды, и включимся в работу по охране нашей малой Родины! Ведь она в опасности. В опасности природа Ясной По­ ляны, под угрозой исчезно­ вения находятся знаменитые Ту­ льские засеки, которые не раз вставали заслоном на пути врага, катастрофически загрязняю тся Орлом и нашими предприятиями Ока, Упа, Тулица. Всех бед нашей малой Родины не перечесть. Нам должно быть стыдно, что первую областную экологиче­ скую конференцию школьников провели не мы, не наш институт, а политехнический, его комсо­ мольский актив. Правда, надо отдать должное — спонсоры у них были мощные, в этом плане им легче, чем нам. Но идея-то шла от политехников, за это им спасибо! Теперь дело за нами, за наши­ ми студентами, за их граждан­ ской активностью. А мы помо­ жем молодым — это наш долг. «Гром не гр я н е т...» — гласит мудрая народная пословица. На­ до ли ждать грома? Ведь раскаты его уж е приближаются? Нужно пробудиться! Завтра будет поздно! Л. Ф . ТАРАРИНА, профессор, доктор биологических наук. С ручьями уходит последний с н е г... Пройдет неделя-другая, и весна расстелит ковры перво­ цветов в наших лесах, а рынки заполнятся предприимчивыми «любителями» природы, бойко торгующими черемшой и первы­ ми лесными цветами. Дело не только в том, что, беря бесплатно дарованное при­ родой всем нам, за месяц че- ремшино-цветочного бума мож­ но обеспечить себе беззаботную жизнь на год. Самое страшное то, что стараниями этих людей уже не встретить в окрестностях Тулы ни ночной фиалки, ни зубянки, ни купальницы. И все потому, что еще несколько лет назад букетами этих цветов были полны весенние рынки. Конечно, наша Тула не одино­ ка. К сожалению, принципа «по­ сле нас хоть трава не расти» в его- страшном буквальном смысле придерживаются не од­ ни туляки. Накануне Восьмого марта смуглолицые парни весе­ ло торгую т занесенными в Крас­ ную книгу галантусами-подснеж­ никами и кавказскими цикломе- нами, меняя свое национальное достояние на рубли. Решение властей о запрете торговли дикорастущими расте­ ниями почти везде остается на ОПЕРАЦИЯ «ПЕРВОЦВЕТ» бумаге, так как контроль за их выполнением поручен органам внутренних дел, до предела загруженным оперативной рабо­ той. Уж е много лет охраной расти­ тельного мира в стране занима­ ются студенческие дружины. Ак­ тивно действуют зачинатели это­ го движения — студенты био­ логического факультета Мос­ ковского государственного уни­ верситета имени М. В. Ломо­ носова, а также студенческая дружина Горьковского универ­ ситета. * В нашей области пока нет такой дружины, а она крайне необходима — еще есть, что бе­ речь и охранять. Скоро станет поздно. Дружинники охраны природы имеют право на законных осно­ ваниях пресекать торговлю ди­ корастущими растениями, надо лишь знать эти законы и умело пользоваться ими, знать наши редкие и охраняемые растения. На кафедре ботаники ТГПИ (2-й учебный корпус, 2-й этаж, каб. 33) уже учатся проводить рейды по охране природы сту­ денты 1-го педагогического учи­ лища и учащиеся школ города. Присоединяйтесь к нам, сту­ денты ТГПИ! Весна и природа ж дут вас! Мы занимаемся по понедельникам с 15 часов. И. С. ШЕРЕМЕТЬЕВА, ассистент кафедры ботаники. Каф едра ботаники и комитет ВЛКСМ объявляют конкурс на л у ч ш и й плакат под девизом: «Земля и человечество в опасно­ сти». Плакат том в 1/2 выполняется форма- стандартного чертеж­ ного листа. Конкурс проводится в два этапа: первый тур — отборочный на ф акультетах до 7 апреля, второй — общеинсти­ тутский до 10 апреля. Премия за 1-е место — 45 руб­ лей; второе место — 30 рублей; третье место — 20 рублей. Тульская областная станция юных туристов — внешкольное учреждение, которое занима­ ется подготовкой учащейся мо­ лодежи к походам по Тульской области и за ее пределы с целью познать свой край, свою страну. В последние годы на станции получила развитие система под­ готовки учителей школ и сту­ дентов пединститута в так назы­ ваемой школе начальной и сред­ ней туристской подготовки — НТП, СТП. В ходе обучения слушатели получают теоретиче­ ские и практические турист­ ские знания, совершают катего­ рийный поход. Конечной целью учебы является подготовка и проведение походов со школь­ никами. Слушатели, выпускники школы получают право руково­ дить туристскими группами шко­ льников. Так, в прошлом учебном году студентка химико-биологическо­ го ф акультета Людмила Хорун Школа, в которой вы не учились помогла группе учащихся туль­ ской школы Nfi 4 провести экс­ педицию по Алексинскому рай­ ону. Вместе со школьниками она обследовала растительный покров района и получила хоро­ шие данные для дипломной работы. Студентка педфака Ан­ желика Жукова неоднократно совершала категорийные похо­ ды и сейчас является руководи­ телем кружка пешеходного ту­ ризма в комнате школьника Советского района г. Тулы. П о льзуясь возможностью , предоставленной газетой «За педагогические кадры», мы, ра­ ботники областной станции юных техников, приглашаем студентов к нам на учебу в школы НТП и СТП. Наш адрес: Тула, ул. Ок­ тябрьская, 41; телефон 77-10-09. Мы приглашаем студентов пединститута в эколого-краевед- ческую экспедицию по Кимов- скому и Куркинскому районам, которая будет проходить с 26 июня по 2 июля 1990 года. Нам нужны товарищи, которых интересуют археология, исто­ рия, этнография, геология, при­ рода, архитектура этих мест, а также просто помощники, может быть, в какой-то мере специалисты в данных областях знаний. Будем очень рады, если будущие учителя уже сегодня воспользуются возможностью получить навыки внешкольной работы с учащимися путем заня­ тий туризмом и краеведением. Ж дем вас на областной станции юных туристов. Ю . Н. КУЗНЕЦОВ, заведующий краеведческим отделом областной станции юных туристов. Каф едра ботаники и комитет ВЛКСМ объявляют конкурс на лучший кроссворд по природо­ охранительной тематике. Срок подачи конкурсных кроссвордов до 10 апреля. Премия за 1-е место — 30 руб­ лей, второе место — 20 рублей, третье м е с то— 15 рублей. НЕ ПРИВЫКАЙТЕ К ЧУДЕСАМ «Нет ничего непонятнее и да­ же мало известнее, чем про­ износимые слова, которые вы­ ветрились, потеряли душу и те­ перь перебрасываются в речи и говоре. Возникли они — и тогда чувствовались. Потом ты­ сячу лет повторялись и пред­ ставляют собой то же, что паспорт без человека. «Слово» есть, «описание примет» есть, а «он-то сам» — вот его-то и нет. В наше время предстоит «во­ скрешение слов», почти еще труднейшее, чем рождение слов». В. В. РОЗАНОВ Его, учительствовавшего в гимназиях русской провинции, рекомендую т в философы «зе­ леных». Не ищите имени В. В. Ро­ занова в наших учебниках по педагогике, да и в методиках тоже. А ведь исследователи считают, что у него — «восста­ новление жизни среди любых затвердений». Свои лекции по методике природоведения я на­ чинаю с его книги «Опавшие листья» и с его слов о том, что, может быть, ребенка для его правильного воспитания надо сначала отвести не в душную гимназию, а в осенний лес, и, может быть, этот осенний лес спасет его в старости от одино­ чества и безумия. ...У р о к природоведения во 2-м классе. Будущ ая учительни­ ца предлагает ребятам закрыть глаза и включает запись ве­ сенней песенки синички. «Ребя­ та, кому что почудилось в этих звуках?» — а у самой в конспек­ те готовый ответ. Но в классе робко поднялись две руки, и сна­ чала мальчик: «Как будто каплет д о ж д и к ...» , а затем девочка: «Это синичка плачет о прошед­ шей зиме, ей жалко, что зима кончилась». Смотрю с замирани­ ем на студентку и бесконечно благодарна ей за то, что не проговорила заготовленное: «Наверное, птичка на радостях подражает голосу весенней ка­ пели, это песня весеннего лико­ вания». Умница, не подавила своим всезнанием то «уединен­ ное», что хранится в сознании с детства. Завтра вы войдете в класс. Вот оно, устремленное на вас насто­ ящее и неудержимо рвущееся вперед будущ ее. Подарите се­ годняшним малышам Надежду, освещенную Верой в жизнь. И, может быть, скоро в Советском энциклопедическом словаре ря­ дом со словосочетанием «эко­ логия человека» появятся «эко­ логия души», «экология лично­ сти», «экология ученика», «эко­ логия чувств», «экология сове­ сти». Знакомая мама жалова­ лась, что во время болезни ее сына за два месяца к нему ни разу не пришел ни один учитель. Она с печальной улыбкой вспо­ минала о своих милых, интелли­ гентных учителях поселковой школы конца пятидесятых. 3. Н. КАЛИНИНА, преподаватель педучилища N9 1. Редактор В. Б. МЕРКУЛОВ ЦП04139 Ордена Трудового Красного Знамени типографии издательства «Коммунар» Заказ № 3180