ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1987 г.

< 3 а Орган парткома, ректората, комитета ВЛКСМ, профсоюзной организации ТГПИ имени Л. Н. Толстого ------- -------- ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ!. педагогические КАДРЫ № 23 (1087) Понедельник, 21 сентября 1987 г.ф Газета основана в 1958 году НАШЕ НОВОЕ ПОПОЛНЕНИЕ В состав студентов ТГПИ имени Л. Н. Толстого принято новое пополнение. Каково оно? С чем пришли юноши и девуш­ ки, избравшие профессию учи­ теля, на первый курс, каков уровень их знаний, достаточно ли высок их культурный уро­ вень, широк политический кру­ гозор? Об этом шла речь на совете института, посвященно­ го задачам коллектива на но­ вый учебный год. На первый курс принято 815 человек, из них 315 — вне конкурса. 121 выпускник под- ■готовительного отделения, столько же слушателей вечер­ них и заочных подготовитель­ ных курсов, работавших в 1986—1987 учебном году при институте, выпускники сельских и городских школ, работаю­ щая молодежь, военнослужа­ щие, уволенные в запас,—та­ ков состав наших первокурс­ ников. План приема выполнен зна­ чительно более успешно по сравнению с предыдущими го­ дами. Возрос приток абитури­ ентов на такие сложные фа­ культеты, как математический, физический, индустриально-пе­ дагогический, увеличилось чис­ ло юношей, их в этом году принято 241. По-прежнему самый высокий конкурс на факультеты исто­ рический и факультет физиче­ ского воспитания. Объясняет­ ся это не только тем. что эти факультеты пользуются заслу­ женным признанием молодых людей, их родителей, но и тем, что в последние годы прием на них ограничен. Взять, к при­ меру, исторический факультет. Всего 50 мест, из них более половины по внеконкурсному набору. Этого явно недостаточ­ но, если учесть, что и заочного отделения на факультете нет. А ведь сельские школы области испытывают острую нехватку преподавателей истории и об­ ществоведения, в то время как многие желающие учиться на истфаке и сдавшие! вступи­ тельные экзамены на «хорошо» и «отлично» не прошли .по конкурсу и оказались за чер­ той принятых в число студен­ тов. Об этом говорится каж­ дый год, облоно выходит с хо­ датайством в Министерство о расширении приема на истори­ ческий факультет, преподава­ тельский коллектив факультета готов увеличить прием, однако вопрос этот не решается в выс­ ших инстанциях, а институт не может принять в студенческую семью многих способных юно­ шей и девушек. Законную тревогу вызывает и положение, сложившееся в последние годы на факультете русского языка и литературы. К сожалению, престиж этого некогда прославленного фа­ культета заметно падает. Всего десять баллов было необходи­ мо набрать абитуриенту, чтобы быть принятым на филфак. А анализ вступительных экзаме­ нов свидетельствует о том, что как раз самые низкие знания поступающие показывают по русскому языку и литературе. Это касается и самого факуль­ тета русского языка и литера­ туры. Половина принятых на первый курс филфака в этом году — выпускники сельских школ, поступавшие по направ­ лению облоно. Многие из них сдали экзамены по специально­ сти на тройки, невысок их культурный и общеобразова­ тельный уровень. Перед препо­ давателями факультета стоит сложная задача подтянуть сла­ бо подготовленных студентов, расширить их кругозор, воору­ жить их прочными знаниями. На совете говорилось о том, что педагогические советы школ, районные и городские отделы народного образования должны начинать работу с сельскими школьниками, по­ ступающими по направлению облоно, раньше, еще в де­ вятом классе. Однако этого, как правило, не делается, и профессиональный отбор аби­ туриентов носит во многом еще формальный характер. Итак, вступительные экзаме- йы завершены. Все первокурс­ ники (за исключением факуль­ тета физвоспитания) направле­ ны на сельхозработы с отры­ вом от занятий. И здесь кол­ лективу института есть над чем подумать. Может быть, первокурсников тех факульте­ тов, где были наибольшие сложности с приемом, не по­ сылать на сельхозработы или ограничить их участие в убор­ ке урожая в пригородных хо­ зяйствах по субботам и вос­ кресеньям? Нам кажется, та­ кой подход к делу заслужива­ ет внимания. ПИСЬМО В НОМ ЕР--------------------------------- Накануне учебного года в адрес коллектива института приш­ ло письмо, подписанное председателем совета Всесоюзного добровольного спортивного общества профсоюзов Б. Н. Ро- гатиным. Приводим его полностью: Стремительные дорожки Загреба Выступая на Всемирной лет­ ней Уннверсиаде 1987 года в Загребе (Югославия), сборная студенческая команда СССР завоевала 25 золотых, 34 сере­ бряных и 23 бронзовых медали. В соревнованиях с сильней­ шими спортсменами мира со­ ветские студенты продемонст­ рировали высокую морально­ волевую подготовку, выдержку, мужество и мастерство, прису­ щие советским спортсменам. Большой вклад в подготовку студентов-спортсменов к успеш­ ным стартам на Универсиаде-87 внес коллектив Тульского го­ сударственного педагогического института. Всесоюзный совет ВДФСО профсоюзов выражает искрен­ нюю благодарность, желает всему коллективу студентов ва­ шего вуза дальнейших успехов ТРЕВОЖНЫЙ СИГНАЛ' в учебе и спорте, уверены, что победы, добытые на Всемирной Универсиаде в г. Загребе, по­ служат важным стимулом для активизации физического вос­ питания в вашем коллективе, станут залогом повышения со­ циальной и трудовой активно­ сти будущих специалистов». Вот такое теплое, дружеское послание адресовано спортсме­ нам ТГПИ, всем членам спорт­ клуба института и прежде всего нашим прославленным легкоат­ летам Надежде Рощупкнной и Елене Усковой, которые в со­ ставе сборной страны в дале­ ком Загребе в тридцатипяти­ градусную жару вели нелегкий спор за медали, за очки, за победу в неофициальном коман дном зачете. (Окончание на 2-й стр .). АДРЕСА КОМСОМОЛЬСКИХ ДЕЛ Вновь в числе победителей Комитетом комсомола полу­ чено радостное известие — стро­ ительный отряд факультета русского языка и литературы «Надежда» занял первое место в областном социалистическом соревновании. Его итоги регу­ лярно подводятся областным штабом ССО. В ближайших номерах мы расскажем о том, как работали девушки филфа­ ка этим летом, каких они дос­ тигли успехов. Получена благодарность в адрес педагогического отряда, работающего этим летом в пи­ онерском лагере «Левша» Туль­ ского оружейного завода. В со­ ставе отряда студентки факуль­ тета иностранных языков. Работают студенты и в сво­ дном строительном отряде Цен­ трального района, 15 человек выделены в 4-е общежитие на строительство студенческого клуба. Получены первые известия о том, как трудятся представите­ ли всех факультетов в хозяйст­ вах Тульской области, послан­ ные на уборку урожая. Собра­ ны первые тонны картофеля в совхозах «Рассвет», «Ясеновое», где трудятся студенты инду­ стриально-педагогического фа­ культета, колхозах «Труд». «Красное знамя», совхозе «Вос­ кресенский» Дубенского района, где налажен картофелеубороч­ ный конвейер силами студентов химико-биологического факуль­ тета. Сто человек с факультета русского языка и литературы направлены на базы «Плод- овощторга», а студенты факуль­ тета иностранных языков рабо­ тают в совхозе «Парники». Большая группа студентов матфака, педфака, физического факультета выехала в хозяйст­ ва Ефремовского района на уборку сахарной свеклы. Третий трудовой семестр продолжается. Этот вопрос задавали участ­ ники рейда-проверки общежи­ тий института, который прохо­ дил накануне учебного года. В рейде участвовали деканы фа­ культетов, представители коми­ тета ВЛКСМ, проректор по учебной работе Н. А. Шайден­ ко, инженер по технике без­ опасности В. В. Пилипенко и специальный корреспондент га­ зеты «За педагогические кад­ ры». Печальная картина предстала взору проверяющих. Большин­ ство общежитий оказалось не­ готовым к приему жильцов из-за нехватки самоЛ необхо­ димого. В очень плохом состоя­ нии сантехническое оборущова ние в четвертом и пятом обще­ житиях, не хватает раковин, во многих санитарных узлах темно—нет электрических лам­ почек. БУДЕТ ЛИ ОБЩЕЖИТИЕ РОДНЫМ ДОМОМ? Особенно неприглядная карти­ на в пятом общежитии. Оно вы­ глядит неуютным, неприбран- ным. Надо бы покрасить сте­ ны — нет краски, все лимиты выбраны, а с побелкой еще сложнее. Примерно то же положение в четвертом общежитии. Толь­ ко в одной комнате удалось обнаружить радиорозетку и репродуктор, грязь на кухнях, многие газовые плиты не уком­ плектованы, окна не утеплены. Несколько лучше обстоят де­ ла с подготовкой к приему проживающих в общежитии № 2. Там по крайней мере чи­ сто, хотя о каком-то особом уюте тоже говорить не прихо­ дится. Хорош в общежитии красный уголок — просторный, светлый, паркетные полы, сце­ на, музыкальный инструмент. Но «уголок» этот, предназна­ ченный для отдыха и культур­ но-массовой работы, совершен­ но пуст — ни столов, ни стуль­ ев, и, конечно же, нет ни под­ шивок газет, ни журналов. Да, не станут наши общежи­ тия родным домом для студен­ тов, если в ближайшее время там не будет наведен порядок. В. БО РИ СО В . ДАЙ РУКУ, ТОВАРИЩ ДАЛЕКИЙ ЗДРАВСТВУЙТЕ ; ВЬЕТНАМСКИЕ ДРУЗЬЯ! ♦ Расширяется география ин­ тернационального сотрудниче­ ства коллектива института. В этом году к нам впервые при­ была и приступила к занятиям большая группа вьетнамских студентов, у себя на родине готовящихся стать преподава­ телями русского языка. Мы обратились к руководителю де­ легации товарищу Буй Нгок Тхсо с просьбой подробнее рас­ сказать о целях и задачах пре­ бывания вьетнамских друзей в нашем институте. ♦ — Наши студенты приехали в Советский Союз с целью бо­ лее глубокого изучения русско­ го языка, совершенствования в устной и письменной речевой практике. Все они (в группе 50 человек) закончили второй год обучения в различных вузах Вьетнама — Ханойском инсти­ туте иностранных языков, пе­ дагогическом институте города Хошимина, педагогическом ин­ ституте провинции Куй-Ньон- по специальности «русский язык». — Скажите, ложалуйста, каковы сроки обучения и бу­ д у т ли ваши студенты обучать­ ся по специальной программе или по той, что и кубинские юноши и девушки? — Условия примерно те же, что и для кубинских студен­ тов — занятия будут прово­ диться в течение десяти меся­ цев по системе включенного обучения. Учебные планы и программы разработаны в со­ ответствии с пожеланиями вьетнамской стороны и реко­ мендациями второй советско- вьетнамской практической конференции, состоявшейся в Москве 21—24 апреля этого года. Программа обширна, предусматривает изучение рус­ ского языка с методикой, об­ щественно-политических дис­ циплин, наши студенты полу­ чат возможность подробно ознакомиться с жизнью совет­ ских людей, теми благотворны­ ми изменениями, которые про­ исходят в вашей стране в со­ ответствии с решениями XXVII съезда КПСС, примут участие в экскурсиях и поездках. — Скажите, ложалуйста, вы впервые в Советском Союзе? — Нет, я учился в Москве, в МГУ, ^ преподаю русский язык в Ханойском институте иностранных языков и рад но­ вой встрече с советскими кол­ легами. — Позвольте пожелать вам и вашим студентам благопо­ лучного пребывания на тул ь ­ ской земле, плодотворной ра­ боты в нашем институте, ко­ торый теперь наряду с Белго­ родским, Волгоградским, Крас­ нодарским педагогическими ин­ ститутами, Минским институ­ том иностранных языков, где также учатся молодые люди из Демократической Республи ки Вьетнам, стал крупным центром интернационального сотрудничества по подготовке высококвалифицированных пе­ дагогических кадров.