ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДР,1986 г.

ОБЩЕСТВО «ЗНАНИЕ» И ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕСТРОЙКИ -------------- ВСЕ ЛИ РЕЗЕРВЫ ИСПОЛЬЗОВАНЫ? Коллектив кафедры иност­ ранных языков, как и все трудовые коллективы, пере­ страивает свою работу во всех областях и, конечно, в области лекционной пропа­ ганды. Активизация работы общества «Знание» на кафед­ ре, в пе'рвую очередь, обус­ ловлена объективными при­ чинами: настоящий момент требует концентрации всех сил, энергии, повышения от­ ветственности каждого. По сравнению с преды­ дущими годами работа по линии общества «Знание» на кафедре значительно улуч­ шена: увеличилось число лекторов районного звена, повысилось количество лек­ ций для населения, возросло участие преподавателей в коллективных выходах на предприятия города. Нам существенную по­ мощь оказывали и оказыва­ ют руководители общества «Знание» института. Нельзя не отм?гить активное учас­ тие коммунистов кафедры в Прошла отчетно-выборная конференция институт­ ской организации общества «Знание», на которой состо­ ялся серьезный разговор о перестройке лекционной про­ паганды в свете решений XXVII съезда КПСС. Выступив­ шие на конференции делегаты говорили и об успехах, до­ стигнутых в отчетный период, и о, тех проблемах, которые требуют своего решения. Это и качество лекций, и пер­ спективное планирование выступлений на год, и увели­ чение числа лекций в трудовых коллективах города и области. Успех зависит от состояния дел в первичных ор­ ганизациях общества — на кафедрах и факультетах. В этом отношении интересно выступление О. Д. Вишняко­ вой, председателя первичной организации общества «Зна­ ние» кафедры иностранных языков. Предлагаем его вни­ манию читателей. лекционной работе, особенно партгрупорга Ю. И. Комис­ саровой. Большой вклад в подготовку лекционных ма­ териалов и организационную работу внесла И. Н. Трифо­ нова, заведующая кафедрой. Активно участвовала, особен­ но в организации работы в заводском общежитии, про­ форг кафедры И. Г. Филип­ пович. Вместе с тем в лекцион­ ной работе есть и недостатки. Как справедливо отмечалось на конференции общества «Знание» института, имеется большой количественный раз­ рыв между лекциями на уровне первичного звена и лекциями для населения. Применительно к нашему коллективу это может объ­ ясниться тем, что преподава­ тели кафедры иностранных языков, имея нагрузку в среднем 30 часов в неделю, не всегда могут выступить с лекциями для населения в обёденный перерыв, то есть в то время, которое устраи­ вает большинство организа­ ций. Наша кафедра работа­ ет на 8 факультетах инсти­ тута, и, конечно, мы стара­ емся использовать эту воз­ можность для лекционной пропаганды на уровне пер­ вичного звена. Вместе с тем, на отчетно- выборном собрании первич­ ной организации общества «Знание» кафедры иностран­ ных языков обсуждался во­ прос об увеличении числа лекций для населения и об улучшении их качества. Мы пришли к выводу о том, что у нас есть резервы (свобод­ ный день можно использо­ вать не только для научной работы, отъезд студентов на сельхозработы, каникулярное время) для решения задач увеличения числа лекций для населения, и в перспективе мы будем их выполнять. Я думаю, что мы их выполним. О. Д. ВИШНЯКОВА, председатель первичной организации общества «Знание» кафедры иностранных языков. ПРОДОЛЖАЕМ РАЗГОВОР А у нас физорги активны Коллектив ф изкультуры ин­ дустриально - педагогического факультета — один из лучших в институте. Спортсмены ф а­ культета по итогам прошлого учебного года заняли первое место по спортивно-массовой работе. И в спартакиаде ин­ ститута успехи студентов ИПФ весьма значительны: коллектив ф акультета занял первое мес­ то среди мужских команд и второе — среди женских. В чем причина успеха! С этим вопросом мы обратились к преподавателю кафедры физвоспитания В. Д. Семичаст­ нову, который постоянно ра­ ботает на ИПФ, является ку­ ратором этого факультета по спортивно-массовой работе. — Мне кажется, что спор­ тивные достижения студентов индустриально - педагогическо­ го ф акультета не случайны. И юноши, и девушки ИПФ охот­ но принимают участие во всех спортивных мероприятиях и, как правило,- добиваю тся вы­ соких результатов. Достаточно сказать, что мы готовим коман­ ды по всем видам спорта (их двенадцать), которые входят в программу спартакиады инсти­ тута. В итоге получается, что мы готовим еж егодно 12 м уж ­ ских и 12 женских команд. — Может быть, успехи фа­ культета можно объяснить за счет того, что на ИПФ посту­ пают много спортсменов! — Не думаю . Главная при­ чина в том , что у нас сложил- , ся хороший ф изкультурный ак­ тив. Председатель спортсове­ та Андрей Ткачев (группа «А» второго курса) и учится хоро­ шо, и успевает заниматься общественной работой. Его за­ меститель Галина Борисова — мастер спорта. В спортсовете 5 человек, каждый отвечает за определенные виды спорта. Я как куратор во всем опира­ юсь на спортсовет, который и является организатором всей спортивно-массовой работы на ф акультете. Кого вы могли бы отметить из физоргов! — Борис Ситников — фи­ зорг группы «А» третьего курса, физорг курса. Елена Гергвль — кандидат в мастера спорта, Андрей Фильчев — все это мои помощники. Они не только заняты сбором член­ ских взносов, ребята помога­ ют организовать спортивно­ массовые мероприятия, сами активно в них участвуют. Мы продолжаем публика­ цию фотоматериалов под рубрикой «Наш фотокон­ курс, посвященный 70-летию Великого Октября». Одну из фотографий этого номера автор, выпускник математи­ ческого факультета В. Ни­ коленко назвал «Ветераны». Она сделана в музее, где по­ стоянно встречаются старей­ шие преподаватели, участни­ ки Великой Отечественной войны. Дмитрий Гаврилович Елин, Николай Павлович Пет­ рушкин, Григорий Яковлевич Петров, Всеволод Иванович Крутиков, Олег Яковлевич Стечкин, Владимир Яковле­ вич Саннинский — имена на- НАШ ФОТОКОНКУРС, ПОСВЯЩЕННЫЙ 70-летию ВЕЛИКОГО ОКТЯБРЯ ших ветеранов должно знать молодое поколение студен­ тов. Пусть эстафета вернос­ ти традициям старших пере­ дается от тех студентов, ко­ торые уже закончили инсти­ тут, тем, кто только едва переступил его порог. Название нижнего снимка «Шире круг дружбы». Его автор Сергей Второв — боец строительного отряда «Би­ ном» математического фа­ культета. Стройотрядовское движение — одна из слав­ ных традиций институтского комсомола. В стройотряде ребята приобретают не толь­ ко трудовые навыки и нара­ батывают первые мазоли. Главное, чем запоминается студенческий стройотряд,— дружба, которая порой креп­ че бетона. Об этом и попы­ тался рассказать автор фото­ графии, столь своеобразно построив ее композицию. НА ВОПРОСЫ СТУДЕНТОВ ОТВЕЧАЕТ ЮРИСТ 1. Включается ли время обучения в институте в тру­ довой стаж? Обучение в вузе засчиты­ вается в общий стаж, если студент перед поступлением в вуз работал или служил в рядах Вооруженных Сил. Продолжительность работы или службы не имеет значе­ ния. Годы учебы включаются в стаж независимо от того, окончен ли вуз полностью или нет. Отпуск, предостав­ ляемый по окончании вуза, в трудовой стаж не засчиты­ вается. Обучение в вузе не вклю­ чается в непрерывный стаж. Однако если студент имел непрерывный стаж до зачис­ ления в вуз, то этот стаж со­ храняется при условии: — если после увольнения с работы до зачисления в вуз прошло не более 1месяца; — если после освобожде­ ния от службы в составе Во­ оруженных Сил СССР до зачисления в вуз прошло не более 3 месяцев; — если перерыв после окончания вуза (или отчис­ ления из него) до поступле­ ния на работу не превысил 3 месяцев. В специальный (педагоги­ ческий — школьный) стаж обучение в вузе и служба в Вооруженных Силах СССР включаются, если этому не­ посредственно предшествова­ ла и за этим непосредствен­ но последует педагогическая деятельность. 2. Если студент до поступ­ ления в вуз не работал и не служил в Вооруженных Си­ лах СССР, может ли он за период учебы в дневном вузе приобрести трудовой стаж? Да, может. В общий и не­ прерывный трудовой стаж студентов, независимо от то­ го, имели они стаж работы до поступления в вуз или нет, включаются следующие виды деятельности: — производственная прак­ тика на оплачиваемых рабо­ чих местах и должностях; — работы в студенческих строительных и т. п. отря­ дах; — работа в качестве пио­ нервожатых, воспитателей в пионерских лагерях; — работа в качестве лабо­ рантов при зачислении на хоздоговорную тему по НИСУ; — любая другая работа на штатных должностях, в т.ом числе и на 0,5 ставки (лаборант на кафедре, двор­ ник, экскурсовод и т. д.). Н. Г. КОВАЛЕВСКАЯ, доцент кафедры истории СССР. ТВОИ РЫЦАРИ, СПОРТ Идя на встречу с сестрами Усковыми, я ни капельки не сомневался, что увижу этаких высоких, крепко сбитых спорт­ сменок. И были все основания так дум ать. На юниорском чемпионате страны Лена выиг­ рала кроссовую дистанцию на десять тысяч метров, показав очень неплохое время — 33 мин., 52,83 секунды . А Наташа была второй, совсем немного отстав от сестры . На первенст­ ве Россовета Д СО «Буревест­ ник» на пятикилометровке — у них золото и бронза. Причем у Лены — лучший результат сезона в стране... А путь Усковы х в легкую атлетику был прост. В их род­ ном городе Суворове, в ДЮ СШ № 2 начал работать но­ вый тренер Валерий Николае­ вич Анисимов. Ребят в свою группу он набирал из средней школы № 5. С естры , показав­ шие подходящ ее время на ди­ СЕСТРЫ С ХАРАКТЕРОМ станции 500 метров, оказались среди приглашенных. Родите­ ли были не против: усиленно занимаясь бегом , девочки «не забывали» приносить из шко­ лы отличные и хорошие отмет­ ки. Постепенно от пятисотмет- ровки перешли на дистанции, измеряемые километрами — 3, 5, 10. Предпочитаю т кросс? Почему? «С детства бегали по лесу, так и не привыкли к тес­ ноте спортзалов». Ш колу Усковы окончили очень хорошо — в аттестате среди пятерок несколько чет­ верок и не разглядиш ь. Р азд у­ мий, куда поступать, не было: ф акультет физвоспитания Туль­ ского педагогического. Новый тренер — Владимир Николае­ вич Тарасенко, с именем кото­ рого они связываю т все свои успехи. ...Часто приходится слышать от спортсменов-студентов, что некогда, дескать, учиться: тре­ нировки, соревнования... Им и свободное посещение, и про­ дленная сессия, а все равно многие переходят на сл е д ую ­ щий курс с пребольшим тр у­ дом . Усковы уже третьекурсни­ цы, и за все время обучения в зачетке — только «отлич­ но» И не было случая, чтобы задержали сдачу экзаменов. Трудно? Да. Чтобы хватило времени и на учебу, и на д в ух­ разовые ежедневные трени­ ровки, они приучили себя спать по шесть часов. Я был удивлен, когда узнал, что се­ стры успевают и телевизор по­ смотреть, и почитать, и в кино сходить. Занятия спортом по­ могают находить им «лишнее» врем я. И парадокс: после на­ пряженных соревнований, в редкие дни отды ха, сестры не могут приспособиться к «сво­ боде» и мало что успевают сделать. Недавно им исполнилось д е ­ вятнадцать — впереди еще много спортивных лет. Но о своих планах рассказывать не стали, хотя чувствуется, что в спорте хотят достигнуть мно­ гого. .Умолчав о спортивных меч­ тах, Усковы сообщили, что по­ сле окончания института хотят вернуться в Суворов и рабо­ тать учителями ф изкультуры . А. САНКИН. Редактор В. Б. МЕРКУЛОВ. ЦП 14713. О р ден а Т рудочого К расн ого З н ам ен и т и п о г р а ф и я и зд а т е л ь с т в а «К омм унар». JI 25 30 1 Заказ № 10309