ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДР,1986 г.

МЕСТО СТУДСОВЕТОВ В ВУЗОВСКОЙ ПЕРЕСТРОЙКЕ ОБЩЕЖИТИЕ-НАШ 06ЩИИ ДОМ рамостоятельнасть и ответственность сту­ дентов, повышение роли общественных сту­ денческих организаций, студсоветов, студенче­ ского профсоюза как в делах учебы, так и в организации досуга, создании лучших условий проживания в общежитиях — об этом шла речь в беседе за «круглым столом», состояв­ шейся на этот раз не в редакции, а в каби­ нете ректора. Студенты, члены студсоветов по три человека от каждого, встретились с руко­ водителями института, общественных инсти­ тутских организаций, юристом, представителя­ ми АХЧ, чтобы получить ответы на интере­ сующие их вопросы, вместе обсудить наболев­ шие вопросы быта. Беседа за «круглым» столом Пусть каждый начнет со слов: «Я предлагаю...». Так договорились участники встречи в самом начале. О чем пошла речь прежде все­ го? Тему предложил Юрий Порядочное, председатель студенческого профкома: «Подобно тому, как театр начинается с вешалки, об­ щежитие начинается с вах­ ты.' Каким должен быть про­ пускной режим в общежи­ тии?» Не скроем, что вопросы, вынесенные на обсуждение студенческого актива, в сво­ бодной дискуссии с руково­ дителями институтски» об­ щественных организаций и представителей i ректората, были заготовлены заранее. Точнее говоря, они были предложены самими же сту­ дентами. Вопрос о пропуск­ ном режиме в общежитиях, несомненно, волнует многих студентов, и поэтому он был обсужден первым. Сейчас разрешен допуск в общежития друзей, знако­ мых, родственников с 9 до 23 час. в обычные дни, и с 17 до 23 час. — в празднич­ ные и воскресные дни. А по­ чему? Студенты предложи­ ли и в воскресные, и празд­ ничные дни разрешить до­ пуск посторонних также с 9 до 23 час., но при этом на вахте должны быть обязате­ льно дежурные. Но в воскре­ сенье очень трудно органи­ зовать дежурство на вахте, многие уезжают домой. Да, трудно, но возможно, и решающее слово здесь до­ лжно оставаться за студсо- ветами. Сумеют ли они ор­ ганизовать такое дежурство, сумеют ли обеспечить поря­ док во время приема гостей и днем, и вечером, по празд­ ничным и воскресным дням. — как говорится, на здоро­ вье. У ректората возраже­ ний на этот счет нет. Пусть каждый принимает своих дру­ зей в своем общежитии, как в своем доме, не забывая при этом, что в доме у хоро­ ших хозяев всегда и чистота, и порядок. Порядок. Это слово во время встречи повторялось часто, потому что беспоряд­ ка в наших общежитиях еще много. К примеру, может ли идти речь о приеме общежи­ тия на социалистическую сохранность (есть такое об­ щественное движение среди проживающих в общежити­ ях, и не только студенчес­ ких), если в общежитии № 4 нет порядка? Нечего пока там принимать на сохран­ ность, если санузлы в таком состоянии, что в них непри­ ятно войти. Кто виноват в этом? Студсоветам самое время в этом разобраться. Неисправна сантехника—ну­ жно требовать ремонта, а если сами проживающие так небрежно пользуются сан­ техническим оборудованием, что оно непрерывно засоря­ ется, то и с проживающих надо спросить. Или взять все то же осте­ кление. Каждый год инсти­ тут к началу учебного года производит полное остекле­ ние всех выбитых стекол. Кто же их в основном выби­ вает? Оказывается, абитури­ енты, которым не повезло на вступительных экзаме­ нах. Так они варварски про­ щаются с институтом. Мне­ ние собравшихся за «круг­ лым столом» по этому воп­ росу было единодушным — надо создавать комиссии по приему комнат от абитури­ ентов и возмещать убытки за их счет. А кто возьмет огромные расходы, которые несет ин­ ститут из-за перерасхода электроэнергии, так как мно­ гие студенты пользуются са­ модельными электронагрева­ тельными приборами? Сей­ час в общежитиях идет ре­ монт электротехнического оборудования, но где гаран­ тия того, что через месяц по­ сле ремонта все вновь не придет в негодность? Все это так, согласились студенты, но во многих ком­ натах холодно, даже если стекла вставлены и окна за­ клеены. Об этом было пря­ мо сказано на встрече, ее участники не обходили ост­ рых углов. «Тут и до пожа­ ра недалеко», — предупре­ дил инженер по технике б е -' зопасности Лилипенко,—ну­ жны добровольные пожарные дружины». В каждом обще­ житии должны быть добро­ вольные пожарные. «Что ж, если загорится, бегай по об­ щежитию, ищи пожарных, тушить огонь ведь надо!».. Так, чтобы не дошло до бе­ ды, лучше пользоваться обо­ гревателями не самодельны­ ми, а фабричного производст­ ва. Стоят они недорого—16 рублей, институт их может приобрести, а студсоветы должны знать, в какой ком­ нате есть обогреватели. На том и порешили. А как быть с курильщи­ ками? Что делать девушкам, если после одиннадцати к ним в комнату ломятся моло­ дые люди? Нужны оператив­ ные отряды друщинников в общежитиях, и опять здесь решающее слово за студсове- тами. Спор разгорелся, когда зашла речь о нехватке в об­ щежитиях обслуживающего персонала, проще говоря, уборщиц. А компетентен ли студсовет решать этот воп­ рос самостоятельно, если есть студентки, которые изъ­ являют желание поработать уборщицами и справляются с этим неплохо. «Проще все­ го перейти на полное само­ обслуживание, ведь даже в школах это уже вводится», —к этому мнению тоже сто­ ит прислушаться. Словом, проблем в работе студсоветов, в студенческом самоуправлении накопилось немало, не по всем обсуж­ денным проблемам участни­ ки встречи за «круглым сто­ лом» пришли к единому мне­ нию, но встреча прошла ин­ тересно. Редакция предлага­ ет продолжить начатый раз­ говор о студенческом само­ управлении в общежитиях на страницах газеты. В нем могут принять участие все желающие. СОВЕТЫ ВРАЧА Г Р И П П ВСЕГДА ОПАСЕН Проблема защиты детей от гриппа — одна из актуальнейших в современной медицинской нау­ ке. Дети обладают высокой чув­ ствительностью к вирусу гриппа всех типов в периоды больших и малых эпидемий. М едицинскому персоналу в период вспышки следует с по­ мощью преподавателей, воспита­ телей и санитарного актива орга­ низовать раннее выявление и изо­ ляцию заболевших. Все они после врачебного осмотра освобожда­ ются от занятий и направляются домой для наблюдения и лече­ ния в поликлинике по месту жи­ тельства. В школах-интернатах больных детей помещают в изо­ лятор или специально выделен­ ные помещения, где за ними ус­ танавливается медицинское наб­ людение и проводится лечение. Во всех школах и учебных заве­ дениях необходимо обеспечить строгое соблюдение санитарно- гигиенического режима, исклю­ чить сквозняки, следить за пос­ тоянным проветриванием, рабо­ той вентиляционных установок, регулярно проводить влажную уборку и дезинфекцию помеще­ ний. Необходимо помнить о том, что лекарственное лечение — это об­ ласть врачебных действий.’ Непра­ вильное применение лекарствен­ ных средств (в частности, антибио­ тиков) может привести к неже­ лательным последствиям . Внима­ ние родственников больного до л­ жно быть сосредоточено на пунк­ туальном выполнении назначений врача и на обеспечении ухода, который в общем лечебном ком­ плексе играет весьма сущ ествен­ ную роль. Надо обратить внимание и на витаминизацию пищи. Особенно важны витамины А и С, которые способствуют защите организма от неблагоприятных воздействий вируса гриппа и других острых респираторных заболеваний. В. ШКАРИН, доктор медицинских наук. И ВНОВЬ СЕСТРЫ УСКОВЫ С хорошим настроением вернулись тульские легкоат- . леты из Евпатории. На чем­ пионате Россовета ДСО «Буревестник» - кроссовую дистанцию быстрее всех про­ бежала 'студентка третьего курса факультета физвоспи- гания Елена Ускова. Ее ре­ зультату (16 мин. 28 сек.) могут позавидовать многие кроссмены страны. А треть­ ей на этой дистанции была ее сестра Наташа. В. ПЕТРОВ. ПОПРАВКА В № 25 от 1 декабря 1986 года допущена опечат­ ка. В редакционном матери­ але ' «Самостоятельность плюс ответственность» пред­ ложение «У нас на истори- .ческом есть преподаватели, у которых на лекциях по 3—4 человека», следует чи­ тать: «У нас на историче­ ском есть преподаватели, у которых на лекциях по 15 — 17 человек...» и далее по тексту. Редакция прино­ сит извинение читателям. 28 ноября в институте произошло знаменательное событие — открыт археоло­ гический кабинет-музей. Это результат многолетней ра­ боты студентов историческо­ го факультета по археологи­ ческому изучению Тульско­ го края, которую неизмен­ но возглавляет доцент ка­ федры всеобщей истории, кандидат исторических наук А. Г. Кузьмина. Музей целиком — дело рук студентов: от сбора экс­ понатов до изготовления витрин и стендов. И сделано все со вкусом и любовью. В восьми витринах выставле­ ны экспонаты от эпохи па­ леолита до позднего сред­ невековья XVI —XVIII вв. Это кости мамонта, обнару­ женные в Куркинском рай­ оне, орудия труда каменно­ го века из кости и кремния, самые ранние формы кера­ мики, первые металлические изделия из бронзы и желе­ МУЗЕИ МАЛЕНЬКИМ, НО ОЧЕНЬ ХОРОШИИ за. Очень интересны вяти- ческие женские украшения: семилопастные височные подвески, витые браслеты, бусы, а также древнерусские стеклянные браслеты и раз­ нообразные орудия труда; находки в Тульском кремле: изразцы, ядра, украшения, монеты:. В музее представ­ лены реконструированные студентом V курса Р. Кля- ниным древние орудия тру­ да эпохи неолита и новока­ менного века. В музее экс­ понируется составленная сту­ дентами единственная в на­ стоящее время археологиче­ ская карта Тульской облас­ ти, на которой отражены ар­ хеологические находки края. Выступившие на откры­ тии музея отмечали, что ар­ хеологическая работа Сту дентов, которая проводится в нормах полевых работ, в организации институтского музея!, заслуживает всесто­ ронней поддержки, поощре­ ния и вовлечения в нее все новых сил. Институтский музей полезен для учебного процесса, для углубленного изучения отдельных тем, для воспитательной работы, в нем помещены и, что осо­ бенно важно, еще будут по­ мещены наиболее яркие ре­ зультаты археологической работы студентов. Преданность изучению ис­ тории края, археологическим исследованиям отличает учеников А. Г. Кузьминой: Р. Клянина, А. Наумова, О. Заидова, В. Гриценко, ста­ раниями которых музей во многом обязан своему тепе­ решнему существованию. Эти качества студентов ис­ торического факультета, а также высокий профессио­ нализм в проведении архео­ логических исследований от­ метил руководитель архео­ логической экспедиции ГИМа «Куликово поле. Ис­ тория. Ландшафт». А. ;К. Зайцев. Студенты Тульского государственного педагогиче­ ского института являются постоянными ее участника­ ми. Пожелаем нашему музею долгой, доброй и плодотвор­ ной работы. Г. ПРИСЕНКО, председатель институт­ ской организации об­ щества охраны памят­ ников истории и культуры. Редактор В. Б. МЕРКУЛОВ. Редакция газеты «За пе­ дагогические кадры» объяв­ ляет фотоконкурс, посвящен­ ный 70-летию Великой Ок­ тябрьской социалистической революции. Участие студен^ тов в реализации Продо­ вольственной программы, будни и праздники стройот­ ряда, походы по местам бое­ вой и трудовой славы совет­ ского народа — темы фото­ графий можно называть и называть, но пусть каждый фотограф, независимо от того, опытен он или только начинает, сам себе выберет и сюжет снимка, сам найдет героев своего фоторассказа. Ф о токон курс , посвященный 7 0 -л е т ию Великого О к тяб р я Важно, чтобы это было ин­ тересно и запоминалось. А открываем мы конкурс фотографиями выпускника исторического факультета Николая Волкова. Сейчас он работает учителем в од­ ной из малокомплектных сельских школ Тепло-Ога- ревского района. Любимая его тема студенческих лет— стройотряд, так как он сам — ветеран институтского строй­ отрядовского движения. По­ этому его снимки всегда так ярки, он видит героев своих фотографий не со стороны, а как бы изнутри, разделяя вместе с ними все заботы и радости. ЦП01916. О рден а Т рудочого К расного З н ам е н и т и п о г р а ф и я и зд а т е л ь с т в а «Коммунар». Л 12 30 2 Заказ № 10309