ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДР,1986 г.

За педагогические Орган ректорате, парткома, комитета BJ1KCM, профсоюзной организации ТГПИ имени Л. Н. Толстого ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕАИНЯЙТЕСЫ № 24 (1059) ♦ Понедельник, 24 ноября 1686 года ♦ Газета основана в 1958 году Встреча с профессией состоялась Активное вмешательство прожектористов Признанной формой вовле­ чения комсомольцев в обще­ ственный контроль является «Комсомольский прожектор», У нас сложилась опреде­ ленная система руководства штабами «КП». Центр всей- работы перенесен на факуль­ теты. Основное внимание при этом уделяется укреплению учебной дисциплины студен­ тов, которая пока невысока. Есть и прогульщики, немало опоздавших. Прожекторис­ там здесь большой простор для активного вмешательст­ ва. На историческом факуль­ тете, например, члены шта­ ба «КП» проводят операции «Внимание — нарушитель», когда в течение недели каж­ дый день проверяется, кто опоздал, кто отсутствовал на занятиях по неуважительной причине. Рейды по посещае­ мости проводятся и на дру­ гих факультетах, результаты освещаются в факультетских стенгазетах, в «Молниях», а вот должной оценки в груп­ пах прогульщики получают еще не всегда. В большинст­ ве групп не проводится ни какой работы с теми, кто на­ рушает дисциплину. Штабы «КП» факультетов активно участвуют в борьбе за экономию и бережливость. Еще очень часто можно ви деть невыключенный свет в аудиториях, текущую из кра­ нов воду, горящий газ. Серь­ езно следят за этим прожек­ тористы химико-биологичес­ кого факультета, индустриа­ льно-педагогического, матема­ тического, факультета учи­ телей начальных классов. Итоги рейдов показывают, что в аудиториях немало ис­ писанных столов, поломан­ ных стульев. Поймать нару­ шителя за руку, конечно, очень трудно, и здесь про­ жектористам нужна помощь групп, каждого комсомольца. Проверяли члены штаба КП и не раз состояние на­ ших общежитий. Не хватает мебели (тумбочки, книжные полки), освещение не везде соответствует норме, не ра­ ботают души в общежитиях № 4 и № 5. Все замечания высказаны комендантам и заведующей общежитиями. Часть из них снята с контро­ ля: получена новая мебель, отремонтированы, правда, не все, душевые комнаты, есть комнаты для занятий и отды­ ха, но они часто бывают за­ крыты. Есть в работе прожектори­ стов и недостатки. Нерегуляр­ но проводится учеба членов штаба «КП», факультетов о том, как проводить рейды, по­ высить их результативность. А поэтому слабо работали шта­ бы «КП» на факультетах фи­ зического воспитания, рус­ ского языка и литературы. Мало мы обобщаем опыт луч­ ших. Сейчас после конференции приступил к работе новый штаб «КП». Ему следует учесть просчеты прошлых лет. Е. ГРЕКОВА, студентка IV курса матфака. Волее 500 студентов ра­ ботали этим летом в заго­ родных пионерских лагерях. Для большинства из них — это была первая педагогичес­ кая практика, первая, по-на- стоящему серьезная встреча с будущей профессией. Практике предшествовала большая подготовительная работа. К пионерскому лету готовились все: и коллектив кафедры педагогики, рас­ смотревший вопросы теории и методики работы в условиях загородного пионерского ла­ геря, и факультет общест­ венных профессий, и комитет комсомола института, кото­ рый совместно с обкомом ВЛКСМ организовал учебу бойцов педотрядов. Готовились к практике и сами студенты, будущие во­ жатые, готовились в инст­ руктивно - методическом ла­ гере, о работе которого мы не раз писали в нашей га­ зете. Что нового было в органи­ зации пионерского лета в этом году? Мы впервые по­ пробовали распределять на работу вожатыми с учетом специфики факультета. Так, студенты ИПФ Юрий Анто­ нов и Юрий Филин были на- йравлены для прохождения практики в областной лагерь юных техников, а студенты факультета иностранных язы­ ков в лагерь интернацио­ нальной дружбы «Березка». В основном все студенты с задачами педпрактики спра­ вились: научились организо­ вывать детский коллектив, планировать работу пионер­ ских отрядов, проводить пи­ онерские сборы, линейки, праздники, игры. Вот не­ сколько примеров. Студентки факультета учи­ телей начальных классов С. Ежова и С. Колупаева, находясь на практике в Яс­ нополянском детском доме, сумели по-новому, интерес­ но организовать жизнь детей. Студенты исторического фа­ культета, ИПФ, работавшие в загородном пионерском ла­ гере «Прогресс», интересно использовали военно-спор- тивную игру «Зарница» для воспитания у пионеров чув­ ства коллективизма;,; това­ рищества, ответственности за порученное дело. Заслуживает внимания опыт педагогического отряда физического факультета (ко­ мандир Светлана Баннова) в пионерском лагере «Чайка». Бойцы этого отряда сумели установить тесный контакт с ребятами, интересно органи­ зовать их досуг. Работа от­ ряда отличалась продуман­ ностью, слаженностью, каж­ дое проводимое мероприятие носило ярко выраженную педагогическую направлен­ ность. Интересной, наполненной яркими событиями была жизнь пионеров лагеря «Бе­ резка» объединения «Тула- сантехника», где работал педотряд факультета иност­ ранных языков. Студенты сосредоточили свое внима­ ние на трудовом воспитании подростков, вовлекая их в трудовые операции по сбору лекарственных трав, уходу за фруктовыми деревьями. Средства, вырученные от участия пионеров и их стар­ ших товарищей в трудовых операциях, были перечисле­ ны в фонд помощи постра­ давшим от аварии на Черно­ быльской АЭС. Особенно много инициативы, настойчи­ вости в работе с пионерами проявили студенты Марина Чернышева, Евгения Андре­ ева, Ольга Богатова. Итак, большинство прак­ тикантов справились с де­ лом успешно. Конечно, не все шло гладко, были труд­ ности. неудачи, не всегда удавалось с первых дней ус­ тановить контакт с админи­ страцией лагеру сказыва­ лось отсутствие опыта. Но чего действительно студен­ там было не занимать — *это желания работать с детьми, любить их. Потому- то и привезли многие прак­ тиканты почетные грамоты, благодарности, отличные ха­ рактеристики. А о том, что не получалось, и в конце концов все-таки получилось, студенты расскажут в этом номере газеты, специально посвященном итогам пионер­ ского лета-86 . Е. М. БРЕЖКОВСКАЯ, преподаватель кафедры педагогики. На снимке: студенты ин- яза в инструктивно-методи- ческом лагере. -Ты и твоя будущая про­ фессия. Дело вожатого не тер­ пит равнодушия. Отряд вожатых родился вместе с отрядом пионе­ ров. Бойцы ССО «Лингва» рассказывают. Физорг, каким ему быть? + В Фонд мира БЛАГОДАРНОСТЬ КОЛЛЕКТИВУ ИНСТИТУТА В институт пришло благо­ дарственное письмо, которое от имени Тульского област­ ного комитета защиты мира, областного отделения Совет­ ского фонда мира подписали товарищи Храмайков, Глаго­ лев, Ещенко. Приводим его полностью: «Тульский областной ко­ митет защиты мира и обла­ стное отделение Советского фонда мира от всего сердца благодарят коллектив Туль­ ского педагогического инсти­ тута им. JI. Н. Толстого за патриотический отклик, за выражение чувства интер­ национальной солидарности и участия в благородном де­ ле оказания материальной помощи народам, борющим­ ся против империализма за свободу, независимость и со­ циальный прогресс. Ваш добровольный взнос в Фонд мира будет исполь­ зован на самое благородное дело — укрепление мира и дружбы между народами. Предотвратить угрозу вой­ ны — наша общая задача. Ваше участие в добро­ вольном отчислении средств в Советский фонд мира яв­ ляется одним из примеров того, как каждый советский человек может принять пря­ мое участие в деле защиты мира. Желаем вам здоровья, сча­ стья, новых трудовых успе­ хов в претворении в жизнь решений XXVII съезда КПСС. Разрешите выразить уве­ ренность, что коллектив Тульского государственного педагогического института и в дальнейшем будет вкладчи­ ком в Советский фонд ми­ ра». Хочется верить, что наш коллектив оправдает надеж­ ду, выраженную в письме президиума Тульского обла­ стного комитета защиты ми­ ра и правления Тульского областного отделения Совет­ ского фонда мира. СЕГОДНЯ В НОМЕРЕ: Наш ССО «Лингва» срав­ нительно молод, отряд сфор­ мирован на факультете ино­ странных языков в 1979 го­ ду. Но в небольшой летопи­ си нашего отряда записано уже немало дел. В прошлом году местом дислокации отряда стал Ду- бенский район, совхоз «Ясе новое». Работали мы, мож­ но сказать, по своей будущей специальности: строили двух­ этажную школу в селе На­ деждино. Можно понять надеждин- цев, встретивших нас с боль­ шой радостью. Их старая школа, находящаяся в двух километрах от села, пришла в аварийное состояние. Хоть и бытует у населения шутка, что есть у строителей чувст во долга, которое очень дол го, школа была закончена к 30 июля. Авторитетная ко­ миссия признала качество штукатурных работ хорошим. РАБОТАЛИ ПО БУДУЩЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Закончив школу, мы взя­ ли другой объект — отделку двухэтажных домиков в со­ седнем колхозе «Красное Знамя». В самом конце трудового семестра обком ВЛКСМ об­ ратился к нам с просьбой помочь в капитальной ре­ монте школы в колхозе «Коп­ тево» Ленинского района. Ес­ ли использовать терминоло­ гию строителей, то объект этот был «горящий». «Поло­ жение с образованием» в ме­ стном колхозе было самое бедственное. I сентября де­ ти на свое первое занятие пришли с букетами цветов... в кабинет председателя кол хоза. Поэтому темпы, с кото­ рыми работал наш от.ряд и наши коллеги из отряда «Электрон», вполне оправда­ ны. Но не только на строи­ тельных объектах могли ви­ деть «Лингву». В самую го­ рячую пору страды девчонки были первыми помощницами и На полевом стане, и на то­ ку, и на сенокосе. Поэтому не случайны благодарности нашему отряду от Дубенской МПМК и администрации сов хоза «Ясеновое». Но не только трудовыми традициями гордятся наши строительные отряды. Ведь' есть же еще отрядные кост­ ры, дни рождения, отрядные песни, которые передаются от поколения к поколению. В этом году агитбригадой была подготовлена большая и содержательная програм ма, посвященная году Мира. С этой программой агит­ бригада выступила и перед чрабочими Дубенской МПМК, и на полевом стане совхоза «Ясеновое». Были даны кон­ церты и ко дню строителей, и к празднику первого сно­ па. С каким удивлением и радостью слушали надеждин- цы в своем клубе песни на английском языке, которые исполняла Лена Захарова в сопровождении местного ан самбля «Орфей». Были до­ вольны надеждинцы и услу­ гами ателье «Спасибо», ко­ торое было организовано на шими девчонками. О. ДЕНИСОВА, студентка IV курса фа­ культета иностранных языков.