ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДР,1986 г.

С наступающим первомайским праздником, товарищи, счастья вам, здоровья, успехов в труде и учебе! 'ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ!' За педагогические КАДРЫ Орган ректората, парткома, комитета ВЛКСМ, профсоюзной организации ТГПИ имени J1. Н. Толстого № 14 (1050) ♦Понедельник, 28 апреля 1986 года ♦Газета основана в 1958 году РАБОТНИКИ ПРО­ ИЗВОДСТВА, НАУКИ, ОБРАЗОВАНИЯ» УМ­ НОЖАЙТЕ С В О Й ВКЛАД В УСКОРЕ­ НИЕ НАУЧНО-ТЕХНИ­ ЧЕСКОГО ПРОГРЕС­ СА, КОРЕННУЮ РЕ­ КОНСТРУКЦИЮ НА РОДНОГО ХОЗЯЙСТ­ ВА! Из Призывов ЦК КПСС к 1 Мая ОПЫТ ЛУЧШИХ — ВСЕМ МАСТЕРСТВО ЛЕКТОРА Лекция по общественно-по­ литическим дисциплинам в педвузе — дело непростое. Она требует значительного опыта и мастерства. Среди преподавателей кафедры на­ учного коммунизма, как нам представляется, таким мас­ терством в наибольшей ме­ ре владеет кандидат истори­ ческих наук, доцент Леонид Владимирович Малыхин. Осуществляя информаци­ онную функцию лекции, Л. В. Малыхин тщательно отбира­ ет и формирует тот теорети­ ческий и фактический мате­ риал, который должен дать студентам целостное и полно­ весное представление о но­ вом круге социально - поли­ тических явлений, рассматри­ ваемых в данной программ­ ной теме. Главная сложность тут заключается в том, чтобы выбрать оптимальный объем и структуру информации. Ее ни в коем случае нельзя со­ кращать и истощать до схе мы, с другой — не следует делать чрезмерно разбухшей и обильной. Важно, чтобы студент, получив информа­ цию, разрешил для себя ос­ новные теоретические проб­ лемы, понял основные поло­ жения, убедился в их прави­ льности, но в то же время ис­ пытывал бы некоторое чувство здорового голода, потребно­ сти дальнейшего поиска зна­ ний. Добиваться этого на лек­ ции Леониду Владимировичу Малыхину удается в полной мере. Каждый раз Л. В. Малы­ хин продуманно готовится к осуществлению и научной функции лекции. Прежде всего он заботится о ее ме­ тодологической основе. Это обязательное требование к каждому лектору. Но Леонид Владимирович не ограничи­ вается только обязательными требованиями. Человек он беспокойный, ищущий. Он нередко использует проблем­ ный метод лекционной рабо­ ты, широко использует такие приемы, как анализ, сопо­ ставление, синтез, обобще­ ние, высказывание гипотез и предположений с последую­ щими их доказательством или опровержением. Этим самым он побуждает студентов к са­ мостоятельному формулиро­ ванию выводов, а в совокуп­ ности формы подачи материа­ ла и его содержания у рабо­ тающих на лекции студентов возникает представление о научном коммунизме не толь­ ко как о сумме знаний, добы­ тых предшествующими поко­ лениями марксистов, но как (Окончание на 2-й стр.). Поздравление коллективу Дорогие товарищи! Вся наша страна, все люди доб­ рой воли, объединенные в борьбе за мир и социальный прогресс, готовятся отметить 1 Мая — День международ­ ной солидарности трудящих­ ся всех стран. Ректорат, партийный ко­ митет, профсоюзный комитет преподавателей и сотрудни­ ков, комитет ВЛКСМ, студен­ ческий профком сердечно по­ здравляют студентов, препо­ давателей, аспирантов и со­ трудников с приближающим­ ся праздником солидарности трудящихся в борьбе за мир. на Земле и социальный про­ гресс человечества. Наш коллектив, воодушев­ ленный историческими реше­ ниями XXVII съезда КПСС, полон решимости и дальше совершенствовать дело под­ готовки высококвалифициро­ ванных учителей в свете тре­ бований ^школьной реформы, укреплять связь с выпускни­ ками, базовыми школьными коллективами Тулы и облас­ ти, органами народного обра­ зования. С каждым годом расши­ ряются и укрепляются интер­ национальные связи ТГПИ имени Л. Н. Толстого с пе­ дагогическими вузами стран социалистического содруже­ ства. Накануне Первомая мы поздравляем с Днем между­ народной солидарности тру­ дящихся кубинских студен­ тов, обучающихся в нашем институте. Накануне Першо- мая мы шлем братский при­ вет и пожелания дальнейших творческих успехов коллегам из Чехословакии и Кубы. Желаем всем членам на­ шего коллектива здоровья, счастья и новых успехов в учебе и труде. РЕКТОРАТ, ПАРТКОМ, ПРОФСОЮЗНЫЙ КОМИ ТЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, И СОТРУДНИКОВ, к о МИТЕТ BJIKCM, СТУ- ДЕНЧЕНСКИИ ПРОФ­ КОМ. Отмечены за успехи в науке С какими успехами в уче­ бе, научной работе встреча­ ют первомайский праздник студенты нашего института? Накануне праздника в озна­ менование Дня науки подве­ дены итоги смотра-конкурса научно - исследовательской работы студентов на факуль­ тетах и кафедрах. Победи­ телями признаны: химико-биологический фа­ культет — 1 место; факультет учителей на­ чальных классов — 2 место; исторический факультет — 3 место; факультет иностранных языков — 3 место. Лучшими кафедрами на­ званы; кафедра химии (зав. ка­ федрой профессор С. С. Ги- тис); кафедра педагогики и пси­ хологии начального обучения (зав. кафедрой доцент П. А. Острунская); кафедра истории КПСС (зав. -кафедрой профессор Н. Т. Марков); кафедра английского язы­ ка (зав. кафедрой доцент Л. Г. Иванова); Химико-биологический фа­ культет награжден Дипло­ мом I степени и переходя щим вымпелам «За лучшую организацию НИРС». Факультет учителей на­ чальных классов награжден Дипломом II степени. Исторический факультет и факультет иностранных язы ков награждены дипломами III степени. , ОРГКОМИТЕТ. А. Н. Карпову присвоена ученая степень доктора наук На снимке: Александр Николаевич Карпов. В ноябре 1985 года на за­ седании специализированного совета по защите диссерта­ ций на соискание ученой степени доктора наук при Московском государственном педагогическом институте имени В. И Ленина была ус­ пешно защищена докторская диссертация заведующим ка­ федрой русского языка Александром Николаевичем Карповым. Диссертационный труд Александра Николаеви ча «Поли компонентные един­ ства с идентичными элемен­ тами в русской монологичес­ кой речи» — плод его более чем двадцатилетней научной работы. И вот получено приятное и долгожданное известие из ВАК: ее решением А. Н. Карпову присвоена ученая степень доктора филологиче­ ских наук. Коллеги и весь коллектив факультета рус­ ского языка и- литературы горячо поздравляют Алексан­ дра Николаевича с этим зна­ менательным событием и крупным успехом в его науч- но-педагогической деятельно­ сти. Члены кафедры русско­ го языка, разделяя вместе с А. Н. Карповым радость творческого свершения, гор­ дятся тем, что его докторская диссертация является первой работой в истории кафедры выполненной в ее коллекти ве. И, не без оснований наде ются, что. это научное до стижение станет не единст венной ласточкой как самого Александра Николаевича, так и его коллег.. А. Н. Карпов находится в расцвете творческих сил. Он — думающий лингвист, умелый преподаватель исто­ рии русского литературного языка и стилистики, требова­ тельный руководитель и ор­ ганизатор. Мы поздравляем Александра Николаевича с праздником 1 Мая, желаем ему крепкого здоровья и творческой энергии, успехов в работе и осуществления всех желаний и замыслов. КОЛЛЕКТИВ КАФЕДРЫ РУССКОГО ЯЗЫКА.