ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДР,1986 г.

ЗА ЭФФЕКТИВНЫЙ ТРУД И КУЛЬТУРУ БЫТА. ИДЕТ ВСЕСОЮЗНЫЙ РЕЙД КОМСОМОЛЬСКИЙ ОПЕРАТИВНЫЙ ОТРЯД ВЫХОДИТ НА ОЧЕРЕДНОЕ ДЕЖУРСТВО Всесоюзный рейд «За эффективный труд и культуру быта» объявлен по всей стране. Участвуют в нем н студенты нашего институ­ та, бойцы студенческого комсомольского опе­ ративного отряда, созданного на базе индуст­ риально-педагогического факультета. На одном из заседаний партийного комитета коммунис­ ты обсудили вопрос о том, как работает наш оперотряд. За несколько лет существования накоплен некоторый опыт, у отряда сложились свои традиции. Об этом рассказывает сегод­ ня комиссар отряда, студент исторического фа­ культета Юрин НОСОВ. Совершена кража, правда, без взлома. Увели детскую коляску, импортную... — Подумайте, только на минутку зашла в квартиру, чтобы ребенка занести, вер­ нулась; а коляски нет... Прибежавшая на участко­ вый пункт милиции взволно­ ванная женщина была так огорчена, что можно было подумать, что у нее украли не то, что коляску, изготов­ ленную в ГДР, а по крайней мере самого ребенка. Нужно было немедленно отправляться на поиски. Вре­ мя было непозднее, всего шесть часов вечера, и похи­ тители не могли далеко уйти — ведь коляска не иголка— ее в карман не спрячешь. И члены комсомольского опера­ тивного отряда, во главе с командиром, студентом И курса ИПФ Валерием Шеп- туховым пошли по следам неизвестных. Для начала разделились на две группы. Впрочем, ре­ бята так делают всегда, ког­ да начинают дежурство. Ведь их территория не толь­ ко микрорайон № 7 на юж­ ной окраине города, где рас­ положен наш институт, но и шестой микрорайон, протя­ нувшийся от окружной до­ роги до Зеленстроя. Район очень сложный: здесь две торговые точки, бойко про­ дающие вино и водку, пив­ бар, ресторан. «ЧП» случа­ ются почти каждый вечер. Вот две пятнадцатилетние девочки-подростки уговари­ вают одного типа из числа тех, что вечно крутятся у винных отделов гастрономов: —- Дяденька, купи нам бутылку вина... И суют день­ ги. Пришлось задержать и глупых девчонок, и «дядень­ ку». А однажды был случай, когда члены оперотряда вдвоем задержали 8 здоро­ венных ребят, которые рас­ пивали водку прямо на ули­ це. И водку отобрали, и всех восьмерых, уже «теплень­ ких», доставили в милицию. Как же это удалось? Все- таки восемь пьяных парней — не шутка. Они и драку за­ теют, не постесняются. Иной скажет: ну и что особенно­ го? Какой же это боец опер­ отряда, если драться с хули­ ганами не умеет. Все это верно, но драка драке рознь. У Валерия Шептухова, на­ пример, разряд по самбо. И вообще он парень спортив­ ный: рост 1 метр 78 санти­ метров, умеет и за себя по­ стоять, и другого не даст в обиду. Что еще рассказать о на­ шем отряде? Все ребята у нас проверенные на конкрет­ ных делах: это А. Рязанов, С. Мельников, С. Сафронов, В. Сучков (все с ИПФ), Ю. Калинин — с исторического факультета. Отряд существу­ ет несколько лет. Он неболь­ шой — постоянно ходят в рейды 12— 13 человек, но случайные люди, отбывающие «трудовую повинность» дпя галочки, нам не нужны. Пото­ му что мы не просто отряд, который выступает на охра­ ну общественного порядка каждые понедельник и среду с 6 до 10 вечера, мы — вос­ питатели. Профиль отряда — трудные подростки. За каждым закреплен стоящий на учете в инспекции по де­ лам несовершеннолетних. Света Лосева — заместитель командира отряда по работе с трудными. Что мы делаем, как работаем с ними? Посе­ щаем на дому, проводим бе­ седы, встречаемся с родите­ лями. Может быть, кого-нибудь интересует число задержан­ ных? Любителям статистики можем сообщить — только за 1984— 1985 учебный год задержано 183 человека. За второй семестр этого учеб­ ного года — 50 человек. Но дело не в цифрах. Гла­ вное — в том. что ребятам нравится участвовать в рей­ дах, чувствовать себя на ост­ рие борьбы с нарушителями. При отряде существует спортивная секция, в кото­ рой студенты под руководст­ вом инструкторов МВД изу­ чают приемы самообороны и задержания. Трое нашйх ре­ бят награждены нагрудным знаком ЦК ' ВЛКСМ «За активную работу по охране общественного порядка». Вот, собственно, и все, вся, как говорят в век НТР, полезная информация о на­ шем отряде. Кого интересу­ ют детали и подробности — "приходите в очередной рейд, сами увидите. Но предупре­ ждаем, любителей веселых прогулок приглашаем, но в отряд не берем. Нам нужны парни настоящие и девушки смелые. Ну, а чем же закончилась та история с коляской из ГДР? Задержали мы тех двух парней. Как и предполагали, они далеко не ушли. Задер­ жали и доставили в милицию. Ю. НОСОВ, студент исторического факультета, комиссар комсомольского оперотряда. ИНСТИТУТ — РЕФОРМЕ ШКОЛЫ 8 i Р А З Г ОВОР С КОМПЬЮТЕРОМ НА «ТЫ» Возможен ли такой разго­ вор сегодня? Общепринятое мнение, что да. Но одно де­ ло — общепринятое мнение, другое — совершенно конк­ ретный разговор, который можно услышать, точнее уви­ деть, на экране дисплея. Это я и попытался сделать, ког­ да пришел на занятие по информатике и вычислитель­ ной технике, которое прово­ дил на матфаке со старше­ классниками 54-й средней школы Тулы доцент кафед­ ры алгебры С. И. Рабинович. Сначала была лекция. Точ­ нее Самуил Изральевич рассказывал ребятам, что та­ кое программирование: — На прошлом занятии я говорил вам, что машина умеет рисовать: слоника, мед­ вежонка, все, что угодно. Допустим, у вас есть картин­ ка и есть начальная точка— клюв этой птички. На доске появляется рису­ нок птички, но не просто птички, а птички запрограм­ мированной. Ее клюв — на­ чальная точка программы, выражающейся в непереводи­ мом и малопонятном для не­ посвященных языке формул. Я, откровенно говоря, ничего не понял из этой длинной ко­ лонки цифр и условных обоз­ начений, которая выстраива­ лась на доске умелой рукой опытного математика. Я, правда, давно учился в шко­ ле и мы, конечно же, ничего не слыхали ни о каких компьютерах. Другое было время. А современные девяти­ классники? Судя по всему, они все понимали и без осо­ бого труда. Они фиксировали мудреные колонки цифр у се­ бя в тетрадях так же спокой­ но и деловито, как если бы смотрели очередную телеви­ зионную передачу из цикла «Очевидное-невероятное». Но это все лирика. А ма­ тематика, как известно, нау­ ка строгая и конкретная. Когда лекция кончилась и все перешли в дисплейный класс, я стал разговаривать с сами­ ми ребятами. Они оказались презабавными акселератами. Одна девочка, Таня Есипова, составила программу и зада­ ла ее машине. Колдовала она у дисплея довольно долго, но зато к концу занятия на экра­ не вспыхнула такая ослепи­ тельная «роза вет'ров», что Галина Семеновна Устян, завуч 54-й школы и учитель математики, с гордостью по­ дозвали меня и показали: «Посмотрите, что получилось у Тани». Я ахнул. А другой мальчик — Андрей Захаров — знаете, что он «приказал» Зарисо­ вать машине? Сердце, прон­ зенное стрелой, даже двумя стрелами. Когда умная маши­ на выполнила «приказание», я подошел к юному худож­ нику и спросил: «Ну как, Андрей, все в порядке?» — «Да нет, нужно еще цветоч­ ки нарисовать». Цветочки то­ же вскоре появились. Вот вам и математика, сухая и стро­ гая, вот вам и современные дети, якобы отторгнутые от мира сего и погруженные в загадочное пространство ма­ тематических абстракций. Ни­ чего подобного! Дети как де­ ти, очень любознательные, дотошные, не лишенные чув­ ства юмора. Зато третий мальчик, уче­ ник 10-го класса 36-й средней школы г. Тулы, оказался предельно серьезным и дело­ вым человеком. Он так и представился: «Лакомов Александр Федотович». Он сказал, что все эти слоники, амурные стрелы и прочее— все это не то. Он предпочи­ тает выстраивать на экране дисплея геометрические фи­ гуры и графики. Мне расска­ зали, что о его способно­ стях ходят легенды. Он готов проводить у экрана дисплея буквально сутки. Но как я ни добивался, что его привле­ кает в работе с ЭВМ, он мне ничего не сказал. Современ­ ные деловые люди не любят лишних слов, решил я, и окончательно убедился в том, когда увидел Сашу за работой. Это, конечно, был маг и волшебник. Машина слушалась, и понимала его, как верный и любимый пес. Тот самый диалог на «ты» был наиполнейшим. Чудеса ли то, что делают дети на занятиях по инфор­ матике? Нет. Это норма, точнее первые шаги в обще­ нии с ЭВМ. А что дальше? Как мне сообщил зав. кафед­ рой С. А. Пихтильков, ка­ федра алгебры занимается разработкой прикладных программ для решения задач школьного курса математики на языках «паскаль» и «бей­ сик». Так что многое у этих девятиклассников впереди. В. МЕРКУЛОВ. Помогите достать литературу Я являюсь выпускницей факультета общественных профессий ТГПИ имени Л. Н.' Толстого. Мне было выдано удостоверение под № 4447 и присвоена специ­ альность — руководитель кружка обслуживающего труда. В средней школе пре­ подаю в 4-х—8-х классах об­ служивающий «груд. Знания, полученные в институте, мне очень пригодились. В работе больших трудностей не ис­ пытываю, особенно в прове­ дении уроков в 4-х—6-х клас­ сах. Есть затруднения к под­ готовке к урокам обслужива­ ющего труда в 7-х и 8-х классах. Это темы: «Элемен­ ты металловедения», «Эле­ менты машиноведения» (швейная машина). Нет книг по этим вопросам, если мо­ жете—вышлете рекоменда­ ции, где можно достать лите­ ратуру по этим темам. Я просмотрела журнал «Шко­ ла и производство», но ни­ чего подходящего не нашла. Также я веду, спецпрак- тикум «Трактор» в 9-м клас­ се. Из литературы имеется только учебник «Трактор» А так хотелось расска­ зать ребятам что-то такое, чтобы они могли узнать о сельскохозяйственной техни­ ке не только из учебника. В. А. ЖУКОВА, выпускница индустриально - педагогического факультета. НАЧИНАЕТСЯ СМОТР ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ---------------------------------- Все музы будут в гости к нам Как уже сообщалось, с 21 марта начинается традици­ онный смотр художествен­ ной самодеятельности, по­ священный XXVII съезду КПСС. На состоявшемся не­ давно заседании художест­ венного совета института окончательно утвержден по­ рядок его проведения, уточ­ нен график выступления фа культетов, согласованы сро­ ки проведения репетиций. Все эти сведения доведены до представителей художест­ венных советов факультетов, однако еще раз напоминаем: начало факультетских смот­ ров в соответствии с графи­ ком в 17 часов. Напоминаем также, что в этом году выс­ тавки прикладного и техни­ ческого творчества на факу­ льтетах проводиться не будут, а будет открыта только об­ щеинститутская выставка. Итак, смотр, которого всегда ждут с нетерпением, приближается. Откроется он по традиции смотром агит­ бригад, а затем 28 марта первыми выйдут на сцену участники художественной самодеятельности факультета русского языка и литерату­ ры. 31 марта йцена будет предоставлена химико-биоло гическому факультету, вто­ рого апреля на суд жюри представит конкурсную прог­ рамму самодеятельный кол лектив факультета физвоспи- тания, четвертого апреля ждем выступление студенче­ ской самодеятельности мате­ матического факультета. Смотры* будут проходить каждый понедельник, среду и пятницу. 7 апреля сцена будет предоставлена самоде ятельным исполнителям ин­ дустриально - педагогическо­ го факультета, 9 апреля вы ступит факультет учителей начальных классов 11 апре­ ля — факультет иностран­ ных языков, 14 апреля свою программу представят физи­ ки, 16 апреля выступит исторический факультет и 18 апреля завершают смотр сту­ денты-кубинцы. 21 апреля состоится генеральная репе­ тиция, а 22-го апреля по тра­ диции в день рождения В. И. Ленина состоится за­ ключительный итоговый кон­ церт, который будет оцени­ вать областное жюри. Жела­ ем всем участникам творчес­ ких успехов. Э. В. ПЛАВСКАЯ, декан ФОПа. Редактор В. Б. МЕРКУЛОВ. ЦПО1221 Типография издательства «Коммунар*. Л 25 30 ! 2 3 4 Заказ N° 4189.