ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ,1985 г.

ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ВСЕЛЕННАЯ, ОТКРОЙ СВОИ ТАЙНЫ создания «великого объедине­ ния» — единой теории поля, о котором мечтал и над созда­ нием которой упорно работал гениальный А. Эйнштейн. Са­ мое смелое воображение не способно представить, какие блага принесут людям дости­ жения этой области физики! Русские и советские ученые вписали не одну яркую стра­ ницу в историю физики. Моло­ дой читатель! Если ты чувст­ вуешь красоту и величие этой науки, благородство ее целей и хочешь содействовать ее дальнейшему развитию, перед тобой два пути. Ты можешь внести свой личный вклад в физику, если обладаешь спо­ собностями к научному твор­ честву — это первый путь. Не менее важен второй: если у тебя педагогический талант — стань учителем физики и пере­ дай свое ощущение красоты и стройности этой удивительной науки сотням и тысячам ребят, среди которых, несомненно, бу­ дут и творцы физики- Если ты выберешь этот путь — при­ ходи к нам на физический фа­ культет. К твоим услугам бу­ дут преподаватели высокой квалификации, лаборатории, оснащенные современным обо­ рудованием, планетарий, науч­ ные кружки и семинары, экс­ курсии в Государственный аст­ рономический институт им. Штенберга и на Радиоастро­ номическую станцию Физиче­ ского института АН СССР в г. Пущино. На физическом факультете в 1985 году будет проводить­ ся прием на I курс по специ­ альности «Физика и математи­ ка». Учебный план этой специ­ альности предусматривает не только солидную подготовку по физике и математике, но и дает большие возможности обучения педагогическому ма­ стерству: изучение психолого­ педагогических дисциплин, лек­ ционные, семинарские и лабо­ раторные занятия по методи­ ке преподавания физики, пе­ дагогическая практика в пио­ нерских лагерях и в школах. Добро пожаловать на наш фа­ культет, будущие физики и ма­ тематики! В. В. СЕВЕРЬЯНОВ, доцент, декан физического факультета. ИНДУСТРИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Один из самых молодых фа­ культетов, имдустриально-пен- дагогический, переживает вто­ рое рождение в связи с ре­ формой общеобразовательной и профессиональной школы. Областным отделом народного образования и институтом принято решение о переходе с сентября 1985 года на под­ готовку учителей общетехни­ ческих дисциплин и труда по новому учебному плану с но­ вой специализацией: сельско­ хозяйственная техника и об­ служивающий труд. В связи с этим в программу вводятся новые дисциплины—технология и оборудование швейного про­ изводства, товароведение, тех­ нология пищевых продуктов, конструирование швейных из­ делий. Наряду с введением новых предметов преобразуется пре­ подавание и традиционных для нашего факультета дис­ циплин. Начертательная гео­ метрия и черчение, электро- гехника и сопротивление мате­ риалов, детали машин и реза­ ние металлов, станки и инстру­ менты, теплотехника и гидрав­ лика преподаются в гораздо большей степени с интенсив­ ным использованием техниче­ ских средств обучения и элек­ тронно-вычислительной техни­ ки. У нас на факультете в учебный процесс внедрены системы учебного телевиде­ ния, автоматизированные обу­ чающие комплексы, нй лекци- Будущее школы- наше будущее онных и практических заняти­ ях широко используется кино и кадропроекционная аппара­ тура. Студенты факультета наря­ ду с обширной теоретической, специальной и психолого-пе- дагогической подготовкой по­ лучают и глубокие практиче­ ские умения и навыки учеб­ ной и воспитательной работы с детьми непосредственно в школах, ПТУ, учебно-производ­ ственных комбинатах. С каж­ дым годом на факультете уг­ лубляется изучение трудовых процессов, увеличивается про­ должительность технологиче­ ских практик. Если ранее про­ фессией водителя автомобиля овладевала половина студен­ тов, то по новому плану все студенты наряду . с тремя-че- тырьмя рабочими профессиями будут . овладевать и этой. Овладеть профессией' учи­ теля невозможно, не участвуя в творческом поиске, в науч­ ных исследованиях. Наше сту­ денческое конструкторское бюро, организованное при ка­ федре общетехнических дис­ циплин, награждено многочис­ ленными дипломами и почет­ ными грамотами областного конкурса научно-технического творчества молодежи. Многие достижения .нашего студенческого коллектива свя­ заны с активной работой ком­ сомольской организации фа­ культета. Строительные отря­ ды, занимающие призовые ме­ ста в областном социалисти­ ческом соревновании, комсо­ мольский оперативный отряд, лучшая футбольная команда института — все это создано энтузиазмом комсомольцев ИПФ. Обучение ведут высококва­ лифицированные преподавате­ ли, большинство из которых имеют ученые степени и зва­ ния. На кафедре машиноведе­ ния в настоящее время ведет­ ся подготовка к открытию ас­ пирантуры под руководством 1 профессора М. Б. Суллы. Ждем вас у нас на факуль­ тете, дорогие друзья! Л. Е. БАСОВСКИЙ, доцент, декан индустри­ ально-педагогического фа­ культета. РЕФОРМА - ЭТО МЫ На снимках: в лаборатории трудового обучения индустри­ ально-педагогического фа­ культета; преподаватель фа культета учителей начальных классов Я. Н. Антоненков ве­ дет занятия в кабинете ручно­ го труда; студенты матфака на занятиях в кабинете методики математики. ФАКУЛЬТЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ФАКУЛЬТЕТ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Как устроен окружающий нас мир? Какие законы управ­ ляют движением гигантских небесных тел и мельчайших частиц материи? Каково прош­ лое и будущее нашей Все­ ленной? Что порождает такие грозные явления, как ураганы, землетрясения, огромные вол­ ны цунами? Как предсказать, а может быть, и предотвратить их? Эти и множество других вопросов составляют предмет одной из самых увлекательных наук — физики. Не ради простой любозна­ тельности люди посвящают свою жизнь этой науке- Их усилия служат благородней­ шей цели: поставить познанные законы природы на службу че­ ловечеству, навсегда освобо­ дить людей от голода, холода, тяжкого физического труда, сделать их жизнь более инте­ ресной, содержательной, ду­ ховно богатой. Огромны успехи физики и огромен ее вклад в техниче­ ский прогресс! Изучение зако­ нов электромагнетизма приве­ ло к созданию мощных генера­ торов тока и электродвигате­ лей, которые преобразили про­ мышленное производство, энер­ гетику, транспорт, быт людей. Успехи гидро- и аэродинамики повлекли за собой возникнове­ ние авиации и ее небывалый расцвет в наши дни, построй­ ку судов на подводных крыль­ ях. Проникновение в тайны атомного ядра породило атом­ ную энергетику и грозное ору­ жие для защиты Родины. Раз­ работка квантовой теории при­ вела к созданию лазеров и множества других удивитель­ ных электронных приборов, без которых немыслимы даль­ няя радиосвязь, радиолокация, телевидение, быстродействую­ щие ЭВМ, космонавтика. Успе­ хи физики плазмы поставили на очередь дня вопрос о созда­ нии экономически выгодных термоядерных реакторов, ко­ торые откроют человечеству доступ к практически неисчер­ паемым запасам энергии, за­ ключенной в ядрах легких эле­ ментов —• дейтерия и трития. Поразительны достижения фи­ зики мельчайших частиц мате рии: открытие истинно элемен тарных частиц —• кварков, соз­ дание единой теории слабых и электромагнитных взаимодейст­ вий, большие успехи на пути Не каждый факультет ин­ ститута является его ровес­ ником. И как бы ни были хо­ роши новые светлые корпу­ са ТГПИ на проспекте име­ ни В. И. Ленина, наши сту­ денты и преподаватели счи­ тают старинный дом на Мен­ делеевской улице, что напро­ тив Кремля, родным. Этот дом внесен во все пу­ теводители по Туле. Его сте­ ны «видели» Льва Толстого и «слышали» голос юного В. В. Вересаева, они сами— шедевр зодчества и памятник строительного искусства ту­ ляков — наших предков. Для нескольких поколений советских людей старинный дом на Менделеевской стал памятью их юности — тре­ вожной предвоенной поры, юности, совпавшей с воен­ ным лихолетьем, юности, мужавшей в послевоенном возрождении. И каждое но­ вое поколение студентов при­ носит с собой в аудитории факультета свои надежды и тревоги, свои спектакли, сы­ гранные на маленькой сце­ не, свои песни, спетые в уют­ ном актовом зале, свои сти­ хи, прочитанные на вечерах поэзии. Да, любовь царит в этом доме, любовь к русскому сло­ ву, русской истории и лите­ ратуре, к гению Пушкина и Толстого. Когда-то она со­ брала их, наших первокурс­ ников, у старых каменных ворот, повела ступенями ажурного литья лестницы в светлые, украшенные бога­ той лепниной аудитории. А потом, через несколько лет, приказала познанную, му­ дрость и прочувствованную красоту великой русской, но­ ваторство многонациональной советской литературы нести дальше — в школьные клас­ сы нашей большой страны. У этой любви нет предела, нет конца. Она собирает зи­ мой сюда, под крышу родно­ го дома, выпускников на тра­ диционные встречи. И она приводит летом в приемную комиссию учеников. И фа­ культет рад им. Он готовит учителей русского языка и литературы. Их учат заме­ чательные мастера педагоги­ ческого труда доценты Г. И. Лубянская, Н. А. Милонов, 3. И. Левинсон, И. Е. Гри­ нева, Т. М. Макарова, Г. А. Шарапова, А. Ф. Сергейчева, доктор филологических наук А. Н. Карпов, доценты В. Т. Бондаренко, Г. С. Галкина, О, М. Николаева и другие. На кафедре русского языка работает профессор К. П. Орлов. Будущие учителя изучают историю русского языка, русскую и зарубежную лите­ ратуру, овладевают глубина­ ми марксистско-ленинского наследия, познают основы педагогики и психологии. В летнее время студенты про­ водят экскурсии в музее- усадьбе Л. Н. Толстого «Я с­ ная Поляна». Тебя, «младое», но пока еще «незнакомое» племя, ждут старые, мудрые книги в институтской.библиотеке и молодые, задорные стройот­ рядовские песни, и строчки стихов, звучащие при свете «Зеленой лампы» (так назы­ вается факультетский клуб любителей поэзии), и тяже­ лые тома словарей в кабине­ те русского языка («великий и могучий» язык Толстого и Тургенева нуждается в твоих творческих исследованиях). Здесь ты научишься еще больше ценить и любить Тульский край, когда в круж­ ке литературного краеведе­ ния твои товарищи расска­ жут тебе, чьими именами гордится Тульская земля. Г. А. ШАРАПОВА , доцент, декан факульте­ та русского языка и ли- , - тературы. «С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре...» С чем связаны самые яркие впечат­ ления детства — с первым шко­ льным звонком и первой школь­ ной учительницей. С чего начина­ ется учение? С начальных клас- coef Все самое первое и самое важное начинается а раннем дет. стае. Желание все знать, на все получить ответ особенно сильно у маленьких учеников. Учитель начальных классов дол­ жен оправдать их надежды, за­ ложить основы будущих фунда­ ментальных знаний: развить лич­ ность ребенка, научить его гра­ моте, дать основы математики, привить любовь к труду, рисова­ нию, музыке, физической культу, ре. Он должен воспитать малень­ кого гражданина великой страны, заложить основы научного миро­ воззрения и коммунистической нравственности. Все эти задачи по плечу лишь учителю с высшим образованием, имеющему доста' точную теоретическую и практи­ ческую подготовку, обладающему марксистско . ленинским миро­ воззрением, высокой обществен­ ной активностью. Таких учителей, умеющих «все делать», готовит факультет учителей начальных классов. • Учиться на нашем факультете интересно. Наряду с обществен­ ными и психолого-педагогичес- кими дисциплинами студенты изу­ чают русский язык, детскую ли тературу, математику, естество­ знание, осваивают методику пре­ подавания в начальных классах различных предметов, приобрета. ют практические навыки по тру- КАРТИНКИ В ТВОЕМ Б У К В А Р Е ду, природоведению, музыке, ри­ сованию, физкультуре, использо­ ванию технических средств обуче­ ния. Проходят полевую, пио­ нерскую и педагогическую прак­ тики. В коллективе сложились хоро­ шие традиции. Ежегодно в нояб­ ре проводится день рождения факультета, в мае — «Последний звонок» для выпускников. Хоро­ шо у нас поставлено музыкально­ эстетическое, воспитание, факу­ льтет постоянно занимает призо­ вые места в весенних смотрах художественной самодеятельнос­ ти. Ежегодно проводится чество­ вание ветеранов Великой Отечест. венной войны и ветеранов труда. Проводятся музыкальные вечера отдыха совместно с курсантами ТВАИУ и студентами Тульского политехнического института. Кто хочет быть первым и лю­ бит детей, приходите к нам учить­ ся на факультет учителей началь­ ных классов. В. Н. ВОИНОВА, доцент, декан факультета- учителей начальных классов. Мыслью и чувством рожденное слово