ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ,1985 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕАИНЯИТЕСЫ- За педагогические Орган ректората, парткома, комитета 8ЛКСМ , профкома, студпрофкома ТГПИ имени Л. Н. Толстого КАДРЫ № 23 (1026) ♦Понедельник, 9 сентября 1985 года • Газета основана в 1958 году НАВСТРЕЧУ XXV II СЪЕЗДУ КПСС С ЛЕКЦИЯМИ К ТРУЖЕНИКАМ СЕЛА чих: «Религия и пьянство— одного поля ягоды: и от того и от другого человек глупе­ ет». Разве не созвучно это ленинской формулировке «...религия — это опиум для народа». Выступила А. Г. Коняева на ферме перед доярками, в автохозяйстве — перед рабо­ чими. И везде лектора при­ нимали радушно, вниматель­ но слушали, задавали вопро­ сы. Хочется отметить и других лекторов, чьи выступления вызывали живой интерес аудитории. Это доценты В. М. Закуренов, Т. Б. Куперман. Е. А. Горохов, это выступле­ ние Г. М. Пискуновой в кол­ хозе «Победа» с актуальной темой «Алкоголь — враг здо­ ровья». Выезд показал, что труже­ ников полей и ферм живо ин тересуют проблемы НТР и охраны окружающей среды, применение магнетизма и во­ просы воспитания молодежи ' в свете реформы общеобра­ зовательной и профессиональ­ ной школы. — Приезжайте к нам еще, — приглашали преподавате­ лей слушатели. Кажется странным такое в век радио и телевидения. Но у телевизора не спросишь,, не выскажешь ему своих мыс­ лей. Этим, видимо, и опреде­ ляется интерес к лекциям. В. И. ЧУВУКИНА , ответственный секре­ тарь правления обще ства «Знание» института. На пороге в страну Знаний Эту девушку-первокурсницу математи- ческого факультета наш фотокорреспондент Владимир Ннколенко сфотографировал бук­ вально на пороге института, когда она вместе с подругами направлялась на традиционное торжественное собрание первокурсников. Зна­ комьтесь: Наталья Быкова, выпускница сред­ ней школы № 2 г. Новомосковска. Позади не­ легкие вступительные экзамены, которые На­ таша сдала успешно. На вопрос, почему она поступила в наш институт. Наташа ответила: «Я с детства мечтала стать учительницей и вот теперь мечта сбылась. Вуду учительницей ма­ тематики. Знаю, профессия эта трудная, но очень нужная и почетная. Постараюсь ею ов­ ладеть». КОМСОМОЛЬСКОЕ ПОРУЧЕНИЕ ВЫПОЛНЕНО Начался новый учебный год, а вместе с ним и новые заботы у стуДентов-комсО- мольцев. Собственно говоря, эти заботы не оставляли ком­ сомольских активистов и ле­ том (об этом мы ведем под робный разговор на второй странице и еще подробнее сообщим в ближайших вы­ пусках газеты), но уже на­ кануне учебного года и в его первый день комсомольцы заявили о себе, что они уме­ ют работать «с огоньком», так, чтобы привычное, тра­ диционное стало как бы но­ вым и неожиданным. Торжественное собрание первокурсников. Оно прово­ дится каждый год. Уже сло­ жился его ритуал: в этом го­ ду молодое пополнение ин­ ститута приветствовали сек­ ретарь Тульского горкома КПСС тов. В. С. Гончаров, секретарь парткома Ю. А. Северов, заслуженный учи­ тель школы РСФ СР , дирек тор Одоевской средней шко лы Е. В. Бобылева, ст. учи­ тель Яснополянской средней школы, кавалер ордена «Знак Почета» В Г. Ленивцев, про­ ректор но учебной работе Л. Н. Стасенко, профессора Н. А. Миленов, С. С. Гитис. В. Я. Плоткин и другие то­ варищи Собрание проходи ло красиво, торжественно, но в общем-то традиционно, как и в прошлые годы. Но вот на сцену вышли студенты факультета иност­ ранных языков. Мы помним их лица, мы знаем их талан­ ты и способности по успеш­ ному выступлению - на про­ шлогоднем смотре художест венной самодеятельности, в концертных программах ан­ самбля политической песни. Людмила Кутепова, Ольга Плешакова, их товарищи. Они вышли нй^сцену, и за звучали прекрасные стихи о высоком предназначении учи­ теля, о мире, шутки, студен­ ческий юмор. Сколько вы­ думки и труда вложили они в свое выступление. Думает­ ся, что свое первое комсо­ мольское поручение в этом учебном году комсомольцы иняза выполнили. Есть уве ренность. что это их поруче ние — не последнее. ИНСТИТУТ — РЕФОРМЕ ШКОЛЫ ПЕРВЫЕ, САМЫЕ ТРУДНЫЕ ШАГИ Мы вступили в новый учебный год. который прой­ дет под знаком подготовки к приближающемуся XXV II съезду КПСС. Как никогда, важно уже сейчас развернуть пропагандистскую и агитаци­ онную работу, донести ело во партии не только до сту­ дентов, но и до жителей ми крорайона, до рабочих и слу­ жащих предприятий, труже ников села. И такую работу препода­ ватели института, лекторы общества «Знание» начали еще летам. В июне сотоял ся коллективный выезд с лекциями в Тепло-Огарев ский район. Совхоз «Красногвардеец» расположен в 12 км от рай­ центра. Туда выехала доцент А. Г. 'Коняева. Свое высту­ пление перед механизатора ми она посвятила теме «Ка­ лендарь и религия». Снача­ ла у лектора возникли сом­ нения: «А интересно ли это рабочим?» Но все опасения оказались напрасными: лек ция вызвала большой инте­ рес и было задано немало во­ просов: «Когда возникла ре­ лигия?», «Когда будет вве ден новый календарь?», «Ка­ ковы перспективы космиче­ ских исследований?», «Есть ли жизнь на других плане­ тах?». Шла речь и о послед них постановлениях партии и правительства по борьбе с пьянством и алкоголизмом. Общение дает немало не только слушателям, но и лек­ тору. Запомнилось такое вы­ сказывание одного из рабо В этом учебном году ре­ дакция продолжает разговор о проблемах реализации ре­ формы общеобразовательной и профессиональной школы. Первый материал — обоб­ щающе итоговый. В даль нейшем предполагается дать серию проблемных статей на эту тему. В настоящее время всюду подводятся предварительные итоги реализации начального этапа основных направлений школьной реформы Позади первый учебный год, в ходе которого усилия­ ми преподавателей, сотруд­ ников и студентов и нашего института сделаны первые и, пожалуй, самые трудные ша­ ги в деле организации сис­ темы по выполнению требо­ ваний реформы, намечены изменения в учебной и вос­ питательной работе, опреде­ лены новые направлении свя­ зи с органами народного об­ разования, учащимися школ и ПТУ в соответствии с по­ ставленными задачами учить и воспитывать по-новому. Итак, что же все-таки кон­ кретно сделано? Деканаты и кафедры разработали и при­ няли к исполнению планы, которые в основном выпол­ няются. Вместе с тем, сле­ дует отметить, что на это ушло слишком много време­ ни. Уяснение задач и раз­ работка планов кафедрами тянулась с мая 1984 года до января 1985 года, а факуль­ тетами — с июля по декабрь 1984 года. Дсно, что такая «рас­ качка» не могла способство­ вать успеху, здесь явно ска­ залось нетребовательность руководства института. Несколько слов о самих планах. Не требуется глубо­ кого анализа, чтобы обнару­ жить разнохарактерность их содержания. В одних — пре­ валирует работа со школами, в других — внеаудиторная работа со студентами, в третьих — профориентация. Думается, что планы подраз­ делений должны быть конст­ руктивно и принципиально одинаковыми и отражать три главных направления: а) задачи по подготовке студентов к работе в школе в условиях реформы (совер­ шенствование обучения и воспитания); б) задачи, примыкающие к главным, но общие для всех подразделений (работа со школами, подготовка к приему в институт и т. д.); в) специфические задачи подразделений. Примерно такие рекомен­ дации к разработке планов на новый учебный год следу­ ет предложить подразделени­ ям, установив точные сроки их подготовки. Что касается совершенст­ вования обучения и воспи­ тания студентов в свете требований реформы, то ф а­ культетами и кафедрами про­ делана действительно боль­ шая работа Для студентов III — IV курсов разработаны нрвые спецкурсы и спецсе­ минары кафедры внесли су­ щественные коррективы в курсы специальных методик, разработана новая тематика курсовых работ, внесены коррективы в научно-исследо­ вательскую работу. Введе­ на непрерывная практика. Ка­ федры общественных наук внесли значительные изме­ нения в систему занятий и ОПП по изучению материа­ лов апрельского (1984 года) Пленума ЦК КПСС, «Основ­ ных направлений реформы». И тем не менее следует признать, что по главному направлению подготовки сту­ дентов к работе в школе в условиях школьной рефор­ мы мы еще многое недора­ батываем. А таким главным направлением является тру­ довое воспитание — и в учебном Процессе, и в плане подготовки студентов к осу­ ществлению трудового вос­ питания в процессе препода­ вания своего предмета. Именно это главное направ­ 800 юношей и девушек стали студентами-перво- курсниками нашего инсти­ тута в этом году. Для них учебный год начался с традиционного Дня зна­ ний, который торжествен но отмечен на всех ф а ­ культетах. Д оброго пути вам, дорогие первокурс­ ники, пусть студенческие годы станут для вас д оро ­ гой познания, упорного труда, счастливых откры­ тий! ление — и в планах факуль­ тетов и кафедр, и в их делах не просматривается. Большую работу ведет институт и в деле перепод­ готовки учительских кадров в связи с введением новых программ и учебников, но в основном с учителями горо­ да. Что касается подшеф­ ных районов, то организация этой работы требует серьез­ ного улучшения. «Решительный поворот, к ускорению НТР невозможен без столь же решительных мер по укреплению органи­ зации и порядка во всех звеньях производства и уп­ равления», — эти слова Ге­ нерального секретаря ЦК КПСС М. С. Горбачева на­ целивают нас на то, что од­ ной из главных задач на но­ вый учебный год является решительное совершенство­ вание учебно - воспитатель­ ного процесса, особенно в части улучшения управления делом обучения и воспита­ ния учительских кадров. И. ГАЙДУКОВ, член комиссии контроля за деятельностью администрации.