ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ,1985 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕАИНЯЙТЕСЫ За педагогические Орган ректората, парткома, комитета ВЛКСМ , профкома, студ профкома ТГПИ имени J1. Н. Толстого КАДРЫ № 21 (1024) ♦Понедельник, 24 июня 1985 года • Газета основана в 1958 году В этом году большая группа кубинских студен­ тов, обучающихся на ф а ­ культетах русского языка и литературы, химико­ биологическом и матема­ тическом, заканчивает ин­ ститут. Н а факультетах химико - биологическом и математическом — это первый выпуск. П ред ос­ тавляем слово нашим вы­ пускникам, которые сов ­ сем скоро вернуться на Родину и станут учите­ лями. В ПАРТИЙНОМ КОМИТЕТЕ ИНСТИТУТА ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ, НАМЕЧЕНЫ ПЕРСПЕКТИВЫ Состоялось очередное заседание партийного комитета, на котором рассмотрено несколько вопросов. С информа­ цией о работе головной группы народного контроля и групп факультетов и подразделений выступил председатель ГНК А. А. Желтиков. Информация иринята к сведению. Партийный комитет заслушал сообщение заместителя секретаря парткома А. Г. Луценко «Об итогах отчетов и выборов в партийных группах и партийных организациях факультетов и подразделениях» и сообщение члена пар­ тийного комитета И. Т. Василенко «Об итогах учебы в се­ ти политпросвещения». По обоим обсужденным вопросам приняты соответствующие постановления. Анализируя материалы от­ четно-выборных собраний, ска­ зал, выступая на заседании, А. Г. Луценко, можно уве­ ренно сделать вывод: партий­ ные группы могут успешно решать их основную задачу усиления партийного влияния на работу кафедр и подраз­ делений. Об этом свидетель­ ствуют содержательные док­ лады с хорошим анализом работы кафедр иностранных языков (партгрупорг Ю. И. Комиссарова), истории КПСС (партгрупорг Н. А. Виннико­ ва), принятые конкретные по­ становления на собраниях партгрупп кафедр философии, иностранных языков, педаго­ гики и психологии. В целом уровень отчетно-выборных со ­ браний партгрупп межфаку- льтетских кафедр выше по сравнению с другими под­ разделениями. А. Г. Луценко отметил, что партийный комитет мало вни­ мания уделял работе партий­ ных групп. Этот недостаток надо исправлять, но следует спросить и с партийных бю­ ро факультетов за просчеты и ошибки в руководстве пар­ тийными группами. Далее А. Г. Луценко оста­ новился на итогах отчетов и выборов первичных партий­ ных организаций факульте­ тов и подразделений. В них приняли участие 358 членов и кандидатов в члены КПСС, в обсуждении отчетных док­ ладов участвовали 83 ком­ муниста. В отчетных докладах и в выступлениях коммунистов отмечалось, что прошедший год был периодом совершен­ ствования стиля и методов партийного руководства, по­ вышения его деловитости. Более конкретными стали по­ становления партийных соб­ раний, улучшился контроль за их выполнением. В целом подготовку и про­ ведение отчетов и выборов можно признать удовлетвори­ тельной. Большинство док­ ладов отличалось достаточно глубоким анализом проделан­ ной работы, в выступлениях коммунистов было высказано немало критических замеча­ ний и предложений, направ­ ленных на улучшение поло­ жения дел. В центре внима­ ния выступивших были воп­ росы реформы школы, посту­ пило немало предложений об изучении форм и методов во­ спитательной работы во вне­ аудиторное время и в обще­ житиях, серьезно говорилось о том, что в работе курато­ ров групп есть еще немало резервов. Во многих выступлениях коммунистов отмечалось, что еще редко заслушиваются от­ четы руководителей подраз­ делений о работе по различ­ ным направлениям. Это пра­ вильно. Сегодня необходимо говорить о личном вкладе ка­ ждого руководителя в дело коммунистического воспита­ ния. ЦК КПСС постоянно ре­ комендует организовывать ко­ миссии по контролю за дея­ тельностью администрации в тех партийных организациях, где есть партийные бюро. Пока мы не ставим вопрос, подчеркнул Г. А. Луценко, о создании таких комиссий во всех десяти первичных парт­ организациях, но в наиболее многочисленных (факультеты — химико -■биологический, математический, иняз, рус­ ского языка и литературы) следует обсудить целесооб­ разность такого решения. Своевременно поставлены вопросы о создании партий­ ной группы при кафедре французского языка, студен­ ческой партгруппы на факу­ льтете физвоспитания. На партийных собраниях был высказан ряд критичес­ ких замечаний, предложений в адрес ректората и партий­ ного комитета. Их анализ по­ казывает, что ректорату не­ обходимо более четко и опе­ ративно решать вопросы кад­ ровой политики, укрепления материальной базы, укрепле­ ния дисциплины и порядка, а партийному комитету предъ­ являть больше требователь­ ности к ректорату, руководи­ телям подразделений, оказы­ вая практическую помощь в решении назревших проб­ лем. Большинство высказанных предложений реальны, напра­ влены на улучшение работы нашего института и по ним партком примет конкретные меры. В заключение А. Г. Луцен­ ко сказал, что партийный ко­ митет выражает надежду, что первичные партийные органи­ зации, партийные группы при­ ложат все усилия для выпол­ нения принятых решений и, руководствуясь установками апрельского (1985 года) Пле­ нума ЦК КПСС, развернут практическую работу по до­ стойной встрече XXV II съе­ зда КПСС. ДО СВИДАНИЯ, ИНСТИТУТ, ЗДРАВСТВУЙ, РОДИНА! Не боялись трудностей Я, выпускник химико-био­ логического факультета, очень рад, что мне пришлось учиться в СССР. Вначале нам, конечно, бы­ ло очень трудно. Новые обы­ чаи, люди, сложные предме­ ты. А главное — недостаток чное владение русским язы­ ком. Но мы не боялись труд­ ностей, мы понимали, что на­ до много и упорно работать, чтобы добиться намеченного и приехать хорощими специа­ листами на Кубу. Мы благодарны всему кол­ лективу преподавателей, всем, кто учил нас, не счита­ ясь со своим временем, кто заботился о нас, как о своих детях, тем, кто научил нас быть не только хорошими учителями, но и настоящими товарищами. Я желаю всем кубинским студентам, которым еще дол­ го предстоит учиться, не от­ кладывая взяться за учебу, настойчиво овладеть знания­ ми, не тратить ни одного дня попусту, чтобы лучше слу­ жить нашей Родине. Хуан КАРЛОС ВАЛЬДЕС. Отдадим знания народу Сейчас, когда позади пять лет напряженной учебы, не­ вольно оглядываюсь на сту­ денческие годы и с уверенно­ стью могу сказать: «Это вре­ мя прожито нами не зря». Мы многому научились у на­ ших советских друзей, выра­ ботали активную жизненную позицию — позицию народ­ ного учителя, воспитателя юных граждан. Нелегко прощаться с ин­ ститутом и в то же время, как сказал великий поэт Кубы Николас Гильен, «чувство радости и благодарности пе­ реполняет мое сердце». От всей души хочу поблагода­ рить весь коллектив препо­ давателей, которые с боль­ шой любовью, очень добро­ желательно относились к нам. Мы познакомились с дос­ тижениями науки и культу­ ры советского народа, его возможностями, а самое гла­ вное — в лице советских лю­ дей мы обрели величайших друзей революционной Ку­ бы. Сегодня мы, выпускники, то есть можно подвести итог еще на одном этапе жизнен­ ного пути. Хочется поскорее вернуться на Родину, где мы нужны, отдать все свои зна­ ния народу. В наших серд­ цах навсегда останется город- герой Тула, наш родной пед­ институт. Хуан ТАКОРОНТЕ, студент V курса химико­ биологического факультета. Опыт удался Мы, стажеры-кубинцы, приехали из разных городов Кубы в СССР, в город Тулу, чтобы за год повысить ква­ лификацию. Это первый опыт, который проводит кубинская сторона с этим видом обуче­ ния. Начинать нам было очень трудно. Мы были впервые в вашей стране, нам нужно бы­ ло привыкнуть к новым ус­ ловиям. Наши студенты сла­ бо владели русским языком, и им было трудно общаться с преподавателями во время за­ нятий. Благодаря помощи и на­ стойчивой работе всего кол­ лектива кафедры русского языка по обучению иностран­ ных граждан, наши студенты быстро продвинулись вперед на пути овладения знаниями. Сейчас, без сомнения, мож­ но сказать, что опыт удался и что этот год для всех нас был очень полезным. Мы бла годарим и преподавателей, и деканат за оказанную нам помощь в повышении квали фикации. Спасибо всем! Лилиана ВАЛЬДЕС, Тереса ГОНСАЛЕС, Нанси МЕРКАДЕТ, преподаватели-стажеры включенного обучения. Спасибо вам! Мне кажется, нам повезло что мы приехали учиться именно в Тулу, ТГПИ имени Л. Н. Толстого. Здесь мы ус­ пели познакомиться с очень интересными людьми, с нами работали прекрасные препо­ даватели, которые нам помо гали овладеть знаниями. Мы скоро уедем и будем работать в самых разных ме­ стах нашего острова, но, бу­ дьте уверены, родной педин­ ститут мы никогда не забу­ дем. Здесь мы оставили мно­ го друзей, и хочется сказать вам, дорогие наши препода­ ватели: спасибо за то, что вы дали нам знания, ко­ торые так нам необходимы в нашей трудной и прекрасной профессии. Помогая нам, вы помогали нашей родине стро­ ить социализм. И где бы мы ни были, мы всегда с гордо­ стью можем сказать: «Мы, выпускники Тульского госу­ дарственного педагогического института имени Л. Н. Тол­ стого». Раймундо РИВЕРА , студент V курса математического факультета. На снимке: кубинские и советские студенты, выпуск­ ники математического факу­ льтета (слева направо): А р ­ мандо Сильва Пенья, С. Але­ ксандрова, Алексия Нардин Анарела, Р. Губанова, Илиа- на Калихо Диана. Фото В. Ннколенко.