ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ,1985 г.

40-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ- НАШ ВДОХНОВЕННЫЙ ТРУД ИОТЛИЧНУЮУЧЕБУ! ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕАИНЯЙТЕСЫ _ За педагогические Орган ректората, парткома,, комитета ВЛКСМ , профкома, студпрофкома ТГПИ имени Л. Н. Толстого № 1 (1004) ♦ Четверг, 3 января 1985 года# Газета основана в 1958 году 25 декабря состоялось со­ брание преподавателей и со­ трудников, посвященное по­ дведению итогов социалисти­ ческого соревнования 1984 года н принятию новых со­ циалистических обязательств на 1985 год. С докладом на собрании выступила прорек­ тор по заочному обучению Н. А. Шайденко. Лучшим коллективам факультетов и подразделений, победителям соревнования, вручены пе­ реходящие красные знамена и вымпелы, большая группа преподавателей и сотрудни­ ков награждена медалями «Ветеран труда», почетными грамотами, денежными пре­ миями. Большой группе пре­ подавателей и сотрудников, добившихся в 1984 году зна­ чительных успехов в труде и общественной работе, прика­ зом ректора объявлены бла­ годарности. В книгу Почета института За многолетний и добросовестный труд и большой вклад в развитие института внесены в книгу Почета: В . Н. Ашурков, профессор кафедры ис­ тории С С С Р . В. И. Крутиков, доцент кафедры исто­ рии С С С Р . Г . П. Крутикова, доцент кафедры все­ общей истории. Н . А. Сорокин, профессор'-консультант кафедры педагогики и психологии. Факультеты — победители соревнования По итогам социалистическо­ го соревнования 1984 года сре­ ди факультетов победителями признаны: факультет учителей началь­ ных классов (декан — В. Н. Воинова, секретарь партбюро— Ф. В. Варегина, председатель профбюро—С. В. Смирнова)— I место. Факультет награжден переходящим Красным знаме­ нем и Почетной грамотой ин­ ститута; математический факультет (декан А. Е. Устян, секретарь партбюро — Л. В. Пестун, председатель профбюро — Л. П. Лапицкая) — II место. Факультет награжден вымпе­ лом и Почетной грамотой ин­ ститута; факультет русского языка и литературы (декан — Г. А. Ша­ рапова, секретарь партбюро —В. Т. Бондаренко, председа­ тель профбюро — Д. Д. Бе­ ляев) — III место. Факультет награжден Почетной грамотой института. Химико-биологический фа­ культет награжден Почетной грамотой института за лучшую организацию гражданской обо­ роны. М. Б . С У Л Л А , профессор, зав. кафедрой машиноведения ГЛАСНОСТЬ. СРАВНИМОСТЬ. РЕЗУЛЬТАТ Занесены на доску Почета В прошедшем 1984 году мно­ гое сделано для совершенство­ вания социалистического сорев­ нования. Разработано в резуль­ тате усилий многих членов кол­ лектива новое положение о соцсоревновании. Его несомнен­ ным достоинством является то, что в сферу трудового соперни­ чества сейчас • включены все коллективы, включая АХЧ и управление, которые ранее зна­ чительно слабее и во многом формально участвовали в нем. И все же следует и в даль­ нейшем улучшать организацию соревнования, в частности, под­ ведение его итогов. Многим не­ понятно, почему случается так, что кафедры лучшего факуль­ тета не занимают передовых мест, или наоборот — победи- телем становится кафедра от­ стающего факультета. Вероят­ но, в положение о соцсоревно­ вании следует внести парамет­ ры, оценивающие влияние ка­ федры на дела факультета. Сегодня следует большей бо­ евитости пожелать • штабу соц­ соревнования. Это — орган, чьи функции очень важны, по­ этому его члены должны созна­ вать всю меру ответственности, возложенной на них. Однако не всегда факультеты направляют в штаб наиболее квалифициро- ПРОБЛЕМЫ РЕШЕННЫЕ Н НЕРЕШЕННЫЕ ванных, авторитетных сотрудни­ ков, не все факультеты в нем даже представлены. При созда­ нии нового штаба и в дальней­ шем при организации его рабо­ ты важно сделать его действен­ ным и работоспособным. Большое внимание производ­ ственно-массовая комиссия уде­ ляла наглядности и гласности соревнования. На всех факуль­ тетах имеются профсоюзные уголки и экраны, вопросы сорев­ нования периодически освеща­ ются в газете «За педагогичес­ кие кадры». Но и в этом деле не хватало единства, стабильно­ сти, оперативности. Поэтому было принято решение превра­ тить фойе актового зала в зал соцсоревнования. Однако вы­ полнение этого решения затяги­ вается. Итоги работы коллектива на­ глядно свидетельствуют о не­ устанном поиске путей и мето­ дов решения поставленных пе­ ред высшей школой задач. В отчетном году институт успеш­ но справился с плановыми зада­ ниями по приему и выпуску, улучшилась явка молодых спе­ циалистов к местам распреде­ ления. Однако много труднос­ тей по явке на работу выпуск­ ников была на ИПФ, Ф Ф В и химико-биологическом факуль­ тете. Как известно .успеваемость студентов не является показа­ телем подведения итогов сорев­ нования, однако сегодня нельзя не отметить, что наряду с тен­ денцией роста успеваемости как на дневном отделении (по срав­ нению с прошлым годом успе­ ваемость выросла с 92,8% до 94,9%), так и на заочном (за два года успеваемость выросла более чем на 2,5%), значитель­ ная часть студентов учится только на «удовлетворительно». Совершенно недопустим тот факт, когда на 20 декабря на факультетах физвоспитания, химико-биологическом, матема­ тическом было по 5 задолж­ ников. На наш взгляд, подобные В. Н. В О И Н О В А , декан факультета учителей начальных классов Признаны победителями со­ ревнования и занесены на до­ ску Почета института также: В. Т. Бондаренко, доцент ка­ федры русского языка; Ф. В. Варегина, и. о. доцен­ та кафедры педагогики и ме­ тодик начального обучения; Е. С. Владимирова, декан фа­ культета по обучению иност­ ранцев; И. И. Гайдуков, доцент ка­ федры геометрии и методики математики; Т. Д. Глазкова, комендант общежития № 2; B. Е. Дмитриев, ст. лаборант кафедры зоологии; C. И. Дунаева, ассистент ка­ федры педагогики и методик начального обучения; А. Р. Есаян, доцент кафедры алгебры; К. Д. Ефремова, заведующая кафедрой педагогики и психо­ логии; A. Н. Карпов, заведующий кафедрой русского языка; Л. Л. Кириллова, ассистент кафедры химии; Е. Д. Косолапое, начальник НИСа; B. М. Кудряшов, старший преподаватель кафедры фило­ софии; А. Г. Луценко, старший пре­ подаватель кафедры матана- лиза; Л. Н. Медведева, ассистент кафедры иностранных языков; Г. Г. Муратова, заместитель главного бухгалтера; О. М. Николаева, доцент ка­ федры русского языка; Е. А. Островская, библиоте­ карь; П. А. Острунская, заведую­ щая кафедрой педагогики и методик начального обучения; О. П. Панфилов, заведующий кафедрой теоретических основ физвоспитания; Л. В. Пестун, старший препо­ даватель кафедры математиче­ ского анализа; К. Л. Плешкова, заведующая кафедрой философии; А. А. Родионова, старший преподаватель кафедры анг­ лийского языка; С. В. Смирнова, ассистент кафедры педагогики и мето­ дик начального обучения; М. П. Табачник, старший пре­ подаватель кафедры француз­ ского языка; Г. Н. Тихонова, ассистент ка­ федры анатомии и физиоло­ гии; A. Е. Устян, декан математи­ ческого факультета; И. В. Шахкельдян, ассистент кафедры химии; Г. А. Шарапова, декан фа­ культета русского языка и ли­ тературы; B. Н. Щепакина, доцент ка­ федры истории КПСС. факты нельзя оставлять без вни­ мания и при подведении итогов соцсоревнования они должны оцениваться штрафными балла­ ми. Немаловажную роль в совер­ шенствовании учебно-воспита­ тельного процесса играет изу­ чение, обобщение и внедрение в учебный процесс передового опыта лучших преподавателей института. В течение года на всех кафедрах широко проводи­ лись открытые занятия, однако, хотя в целом по институту дан­ ный пункт соревнования (прове­ сти 230 открытых лекций) вы­ полнен, следует сказать, что ча­ сто в планировании их проведе­ ния отсутствует логика, общая тематическая направленность,. часто присутствует малое коли­ чество преподавателей. Подводя общий итог, следует сказать, что проводимое в инс­ титуте социалистическое сорев­ нование, безусловно, способство­ вало достижению намеченных коллективом рубежей в деле подготовки специалистов, одна­ ко формы и методы его органи­ зации в институте требуют даль­ нейшего совершенствования. Н. А. ШАЙДЕНКО, проректор по 0 3 0 . КАФЕДРЫ — ПОБЕДИТЕЛИ СОРЕВНОВАНИЯ В социалистическом сорев­ новании кафедр победителя­ ми признаны: кафедра педаго­ гики и психологии — I место. Кафедра награждена перехо­ дящим Красным знаменем и Почетной грамотой института; кафедра педагогики и ме­ тодик начального обучения — II место. Кафедра награждена вымпелом и Почетной грамо­ той института; кафедра зоологии — III ме сто. Кафедра награждена По­ четной грамотой института. В соревновании кафедр об­ щественных наук I место при­ своено кафедре философии. Кафедра награждена перехо­ дящим Красным знаменем и Почетной грамотой.