ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ,1985 г.

Навстречу 40-летию Великой Победы В Е Т Е Р А Н Ы ВСПОМ И Н АЮ Т Доцент кафедры философии, кандидат философских наук Олег Яковлевич Стечкнн — выпускник исторического фа­ культета нашего институт В 1941 году, он, как и его товарищи — студенты, ушел на фронт. Участвовал в Ста­ линградской битве, в освобождении городов Ростов, Та­ ганрог и других. В боях на Днепре получил тяжелое ране­ ние. Награжден орденом Красной Звезды и медалями. Сегодня Олег Яковлевич — один из ведущих препода­ вателей. Он часто встречается со студентами, рассказыва­ ет о минувшей войне. На его письменном столе рядом с материалами научных исследований в области философии рукописи воспоминании военных лет. Сердце солдата *Несколько лет назад в Ф РГ во Франкфурте-на-Май­ не, у меня возник спор с ги- дом-переводчиком о причи­ нах поражения Германии во второй мировой войне против Советского Союза. Этот мо­ лодой немец высказал, види­ мо, распространенную на З а ­ паде версию о том, что ре­ шающую роль в войне сы­ грала воспитанная в совет­ ских людях ненависть ко всему немецкому. Я ему тог­ да сказал, что на ненависти здание Победы не построить. И привел эпизод, о котором пойдет речь. Начиналась осень 1943 года. После сталинградского разгрома, после поражения немцев под Курском наши войска стали теснить против­ ника повсеместно. Успешно развивалось наступление и на юге Украины, на 4-м Укра­ инском фронте. Мы быстро продвигались на запад, хотя порой наталкивались на яро­ стное и ожесточенное сопро­ тивление врага. Шел бой за приморский, когда-то очень уютный и при­ ветливый город Бердянск. Враг занял выгодные пози­ ции на довольно крутом при­ горке за балкой. Немцы встречали нас густым пуле­ метным и минометным ог­ нем. Но вдруг огонь внезап­ но прекратился: это частям правого фланга удалось пой-, ти на прорыв, и враг, боясь окружения, оставил позиции. Бой для нас оказался сра­ внительно легким. Убитых не было. Человек пять или шесть были ранены. Легкое ранение получил и я. Мне рассекло бровь, вероятно, ос­ колком. Сущий пустяк, я и боли не почувствовал. Но все же ранение. Санинструк­ тор наложил повязку, и я с гордостью поднял голову, украшенную бинтом. Я был молод, и повязка на голове льстила моему самолюбию. Бой укатился вперед и слышен был где-то в верх­ ней части города, где юти­ лись маленькие домики и большие сады. Мы входили в город без выстрелов. Даже песню запели: «Утро красит нежным светом стены древ­ него Кремля...» Подтяну­ лись, шли молодцевато. А на­ встречу нам выходили лю­ ди. Смеялись и плакали от радости, старики крестились. А мы шли, и прекрасное, праздничное чувство вели­ кой любви к Родине, к. на­ шему народу наполняло на­ ши сердца. Было очень хо­ рошо. Роту расквартировали, и мы могли наслаждаться чис­ тосердечным гостеприимст­ вом, домашним уютом и мо­ лодым вином. Лучились мор­ щинами улыбающиеся лица стариков, радостно блестели глаза девчат. Бывают и на ъойне минуты радости... И вдруг прокатилась весть: на площади выставлены тела , замученных немцами детей. Отступая, фашисты учинили над мирными жителями рас­ праву, Была казнена целая семья Шевцовых. Взрослые были расстреляны, а малень­ кие дети заколоты штыками. От ликующего настроения не осталось и следа. Мы по­ чти все побежали на пло­ щадь. И нашим глазам пред­ стало ужасное зрелище: два маленьких обнаженных тру­ пика, грудки изранены, на лобиках чернеют запекшиеся кровью пятиконечные звез­ ды. Со мной рядом стоял мой фронтовой друг сержант Григорий Фесенко. За два дня до этого он узнал о стра­ шной участи его собственной семьи. Старики и молодая жена были повешены, дом был сожжен, и в нем сгорела трехлетняя дочь. Теперь, видя картину фа­ шистских зверств, он скри­ пел зубами и дрожал от не­ нависти и жажды мести. — Я за все заплачу. Ох, как я расквитаюсь. Только бы живым дойти до Герма­ нии. Я их, гадов, душить сво­ ими руками буду, зубами стану рвать. Так клялся мой друг. В Бердянске мы остава­ лись недолго. Фронтовая до­ рога повела нас к реке Мо-' лочной, к Мелитополю. И на этой дороге мы еще пови­ дали много страшных кар­ тин: штабеля обгорелых тру­ пов наших военнопленных, противотанковые рвы, запол­ ненные убитыми, виселицы и многие другие свидетельст­ ва фашистских зверств. Как-то на марше нас ' за­ хватили немецкие бомбарди­ ровщики. Они яростно бом­ били и расстреливали из пу­ леметов нашу колонну. Мы жались в придорожных кана­ вах. Но кювет — не блин­ даж: число убитых и ране­ ных росло с каждой секун­ дой. На счастье откуда-то вырвались наши истребители. Завязался воздушный бой. «Юнкерсы» смешались, ста­ ли уходить. Но один был под­ бит, и, оставляя черный шлейф дыма, стал падать. От него отделилась точка. По­ том над ней возник белый купол. Немецкий летчик по­ вис на парашюте. В него стали стрелять. Однако, ког­ да немец достиг земли, он был жив, хотя и ранен. Мы с Фесенко прибежали к месту падения, когда уже вокруг немца возникло коль­ цо наших разъяренных бой­ цов. Тот затравленно ози­ рался, боясь расправы. Коль­ цо сжималось. И достаточно было какого-то толчка, како- го-то сигнала, чтобы злоба вылилась в физические дей­ ствия. И тут к немцу подскочил и ударил его ногой наш шта­ бной парикмахер Шустов. «Бей фашистов!» — завопил он истошным голосом. Ему не приходилось участвовать в боях, и нетерпелось поднять руку на врага. На немца градом посыпа­ лись удары — расплата за убитых товарищей. В силу вступала жестокая и бес­ контрольная психология ме­ сти, И участь раненого не­ мецкого летчика могла ре­ шиться в несколько минут. Я растерялся. Но тут, раз­ брасывая сгрудившихся сол­ дат, в середину толпы со страшной руганью ворвался мой друг Фесенко. А через пару минут мы с ним перевязывали немца. Григорий пожертвовал своим индивидуальным пакетом для раненого врага, а в глазах стоявших рядом солдат уже не было прежней ожесточен­ ности. Только Шустов, кото­ рому не удалось удовлетво­ рить свой «боевой пыл», зло и ехидно спросил моего дру­ га. — Что же не рвешь его зубами? Ты же клялся мстить. — Дурак ты, Шустов. Ду­ рак и все. Больше ничего не .сказал сержант Фесенко. Итак, смотр художествен­ ной самодеятельности под девизом «Ради жизни на Земле», посвященный 40-ле- тию Великой Победы успеш­ но продолжается. Сейчас это главное событие в институ­ те, Все новые и новые кол­ лективы, сменяя друг друга, выходят на сцену, чтобы средствами искусства воз­ дать должное памяти павших на Великой Отечественной, ковые...,» оценена высшим баллом и является одной из лучших: и стихи, и музыка­ льные фрагменты советских композиторов звучали со сцены глубоко, интересно и, мы бы сказали, вдохновенно и трепетно. Студенты, уча­ стники композиции, читали стихи прославленных совет­ ских поэтов с глубокой лич­ ной ответственностью, так, будто это они сами в те гро- РАДИ ЖИЗНИ ИД ЗЕМЛЕ В институте продолжается смотр художественной само­ деятельности факультетов, посвященный 40-летию Побе­ ды советского народа над фашистской Германией в Великой Отечественной вой­ не. Уже представили на суд жюри свои программы ф а­ культеты физвоспитання, физический, ИПФ, иностран­ ных языков. восславить их подвиг, рас­ сказать о трудовых сверше­ ниях, с которыми советский народ пришел к славной да­ те Просмотрены и по досто­ инству оценены программы факультетов, в прошлом не раз занимавших ведущие ме­ ста в смотрах, в частности, факультета иностранных языков. Подробный анализ выступления студентов ин- яза впереди, а сегодня нам хотелось бы особо отметить творческий коллектив инду­ стриально - педагогического факультета, который вышел на сцену одним из первых. Сразу скажем: «Молодцы ребята!» Не только не подве­ ли, но доказали всему инсти­ туту, что ИПФ — отнюдь не тот факультет, который прочно закрепился где-то на последних местах в художе­ ственной самодеятельности, что студенты индустриально­ педагогического не могут чи­ тать со сцены сложные сти­ хи больших советских поэтов К. Симонова, А. Межирова, Д. Самойлова, что у них якобы нет способностей и талантов. Ничего подобного! Литературно - музыкальная композиция «Сороковые, ро' зные «сороковые, роковые» годы сражались на фронтах войны, заслоняли собой жен­ щин, детей. Родину, будто бы это они ковали Победу. И с технической стороны чте­ ние было грамотным, осмыс­ ленным, а потому производи­ ло глубокое впечатление. Конечно, этот успех не пришел сам собой, а явился результатом большой работы под руководством деканата и партийного бюро. Думается, что на факультете сложилось крепкое ядро из числа сту­ дентов и преподавателей, способное творчески решать сложные вопросы эстетичес­ кого воспитания, и мы вправе ждать от ИПФ удачных вы­ ступлений и в будущем. Тем более, что у факультета ус­ тановился хороший контакт с ФОПом, есть неплохой хо реографический коллектив (руководитель Г. Б. Констан­ тинова), есть способные во­ калисты, и даже свой СТЭМ. Успехов Вам, друзья! В БОРИСОВ , На снимках: (вверху) фраг­ мент из композиции «Соро­ ковые, роковые..,»: (внизу) — выступает танцевальный кол­ лектив ИПФ. Фото В. А. Николенко. ЭТО ДОЛЖ ЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ С целью своевременного оповещения населения о воз­ никновении непосредственной опасности применения против­ ником ядерного, химического и бактериологического или другого оружия массового по­ ражения в системе ГО устано­ влены сигналы: «Воздушная тревога». «Отбой воздушной тревоги». «Радиационная опасность». «Химическая тревога». 1. «Воздушная тревога» — сигнал подается по радиотран­ сляционной сети передачей текста: «Внимание! Внимание! Граждане! Воздушная тревога! Воздушная тревога!» В институте сигнал дублиру­ СИГНАЛЫ ОПОВЕЩЕНИЯ ГО ется по телефону и непрерыв­ ным звонком сигнализации в течение 2—3 минут. Сигнал предупреждает о применении оружия массово­ го поражения через несколь­ ко минут. Услышав сигнал, необходимо прекратить работу и учебные занятия, отключить электро­ энергию на вводе от городской магистрали, а также перекрыть воду и газ. После чего укрыться в за­ щитных помещениях, взяв с собой индивидуальные и ме­ дицинские средства защиты. 2. «Отбой воздушной трево­ ги» — сигнал передается по радиотрансляционной сети, а также по телефону и посыль­ ными. Укрывшееся население (по указанию работников граж­ данской обороны) выходит из защитных помещений и при­ ступает к работе и занятиям. 3. «Радиационная опасность» — сигнал подается при непо­ средственной угрозе радиоак­ тивного заражения или при его обнаружении. Он л °Д ае тся местными те х­ ническими средствам и опове­ щения, а также по телефону и редкими звонками сигнализа­ ции в течение 2—3 минут. Мо жно передавать голосом через связных. По этому сигналу немедлен­ но надеть респиратор, ватно­ марлевую повязку, противо- пыльную маску или противо­ газ, укрыться в защитных по­ мещениях. 4. «Химическая тревога» — сигнал подается при угрозе или обнаружении химического или бактериологического зараже ния. Сигнал передается частыми звонками сигнализации и го­ лосом «Газы» в течение 1—2 минут. По этому сигналу быстро на­ деть противогаз, средства ин­ дивидуальной защиты и ук­ рыться в защитных сооруже­ ниях. Снимать средства защи­ ты без команды не разреша­ ется. Каждый гражданин должен знать сигналы ГО и уметь дей­ ствовать по ним, строго выпол­ нять распоряжения органов гражданской обороны. И. Н. ХРЕНОВ, начальник штаба ГО института. Редактор В, Б. МЕРКУЛОВ. ЦП064 I 1. Типография издательства «Коммунар» Заказ № 4375