ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1984 г.

СЛАВА ВЕЛИКОМУ ОКТЯБРЮ! ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ!- Sa педагогические Ор ган ректората, парткома , комитета ВЛКСМ , проф ком а , с тудпроф ком а ТГПИ имени Л. Н. Толстого КАДРЫ JV» 24 (996) « Четверг, 1 ноября 1984 года » Газета основана в 1958 году ПРИВЕТСТВУЕМ ДЕЛЕГАТОВ 3-й ОТЧЕТНО- ВЫБОРНОЙ КОМСОМОЛЬСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ТГПИ1 П у т ь , равный столетиям Великий Октябрь открыл новую эпоху — эпоху пере­ хода человечества к социа лизму. «Победа Октября, от­ мечается в постановлении ЦК КПСС «О 60-й годовщи­ не Великой Октябрьской со­ циалистической революции», — главное событие XX века, коренным образом* изменив­ шее ход развития всего че­ ловечества». За 67 лет, прошедших пос­ ле свершения Великой Ок­ тябрьской социалистической революции, наша страна про­ шла путь, равный столетиям. Под руководством КПСС со­ ветский народ создал обще­ ство развитого социализма. Социализм из теории превра­ тился в социально-экономи­ ческую и государственно-по­ литическую реальность, до­ казал . свою жизненную силу, утвердился на огромных про­ сторах земного шара. СССР, мировая система социализма — ныне решающий фактор всемирной истории, главная сила в борьбе 'за мир и об­ щественный прогресс. Под влиянием Октября не­ виданный размах приобрело национально - освободитель­ ное движение, сокрушившее колониальную систему. Ок­ тябрь вызвал мощное ком­ мунистическое движение. Сейчас в мире насчитывает­ ся 94 коммунистические и рабочие партии. Именно Ок­ тябрь вооружил революцион­ ное движение мира бесцен­ ным историческим опытом. «Русский образец, — писал В. И. Ленин, — показывает всем странам кое-что и весь­ ма существенное из неизбеж­ ного и недалекого будущего». Народы капиталистических стран все решительнее дела­ ют вывод в пользу социализ­ ма. Вот почему империалис­ ты и их пособники чернят и фальсифицируют все, что происходит в странах социа­ лизма, стремятся извратить, преуменьшить всемирно-ис­ торическое значение Октяб­ ря, оспорить его неизбеж­ ность и закономерность, ог­ раничить Великую Октябрь­ скую революцию «чисто рос­ сийскими» рамками. Среди буржуазных фаль­ сификаторов истории Вели­ кой Октябрьской социалисти­ ческой революции четко вы­ деляются три направления: 'значение Октября сужается до «чисто русского явления», не имеющего ничего общего С мировым процессом на З а­ паде; делаются попытки при­ низить значение самого фак­ та победоносной социалисти­ ческой революции, отрица­ ются глубинные причины, вызвавшие революцию. Ок­ тябрь объявляется «случай­ ным путчем»; искажается пролетарская суть револю­ ции, путем фальсификации роли участвующих в ней сил. Все эти направления ставят целью исказить роль партии большевиков в период рево­ люции, свести на нет ее вли­ яние в массах. Политический расчет фальсификаторов оче­ виден: всячески скомпроме­ тировать Октябрьскую рево­ люцию не только политиче­ ски, но и экономически, вы­ холостить ее социальную сущность. Но поступь истории не­ умолима. Необратимы про­ цессы революционного об­ новления планеты. 67-летняя история Страны Советов раз­ бивает наголову все измыш­ ления фальсификаторов. К. Ф. МАЛЫХИНА, доцент кафедры истории КПСС. ПОЗДРАВЛЯЕМ! Дорогие товарищи! Через несколько дней все совет­ ские люди будут торжествен­ но отмечать 67-ю годовщину Великой Октябрьской социа­ листической революции, про­ возгласившую новую эру, эру построения социализма и коммунизма на Земле. Ректорат, партийный ко­ митет,комитет ВЛКСМ, профсоюзный комитет пре­ подавателей и сотрудников, студенческий профком сер­ дечно поздравляют всех пре­ подавателей, сотрудников, студентов со славной годов­ щиной Великого Октября! Мы адресуем братский привет и наилучшие пожела­ ния успехов в учебе и пред­ стоящей педагогической де­ ятельности кубинским сту­ дентам, обучающимся в на­ шем институте. Пусть креп­ нет и развивается братская дружба между преподавате­ лями, студентами, педагоги­ ческими вузами наших стран, пусть она станет залогом об­ щих успехов в подготовке высококвалифицирова и н ы х учителей, претворении в жизнь решений XXVI съез­ да КПСС! Желаем всем членам на­ шего коллектива личного счастья, здоровья, новых ус­ пехов в учебе и труде! РЕКТОРАТ, ПАРТКОМ, КОМИТЕТ ВЛКСМ, ПРОФСОЮЗНЫЙ КОМИТЕТ, СТУДПРОФКОМ. ТРЕТИЙ ТРУДОВОЙ Нашей дружбы строим города Нынешний год — год 30-ле­ тия освоения целины. «Мы строим целину — целина строит нас» — под таким де­ визом работали студенческие строительные отряды нашего института. Поистине крылатые слова, ибо целина сегодня понятие не географическое, она стала сим­ волом нового, неизведанного. Прокладывая дорогу этому новому, бойцы ССО закаляют свой характер, формируют высокие нравственные качест­ ва, обретают в работе верных товарищей. Бойцами студенческих отря­ дов выполнен объем работ на сумму 650 тысяч рублей, сда­ ны в эксплуатацию и под мон­ таж оборудования 10 объек­ тов. Трудовой семестр начался с комсомольского собрания «С именем Ленина на труд и на подвиг», которое было посвя­ щено 60-летию присвоения комсомолу имени В. И. Лени­ на. Сразу же была разверну­ та большая агитационно - про­ пагандистская работа среди населения на местах дислока­ ции отрядов. Силами 17 лекторских групп прочитано 282 лекции по ак­ туальным вопросам внутрен­ ней и внешней политики КПСС. На стройках, полевых станах, перед рабочими и колхозни- На снимках: вверху — комиссар ССХО «Клио» студентка IV курса исторического факультета Ирина Оковалкова; вни­ зу — на строительном объекте стройотряд факультета рус­ ского языка и литературы «Надежда». Фото студента IV курса исторического факультета нами дано 226 концертов. Трудовое лето стало важным этапом в патриотическом вос­ питании студентов. На местах дислокации бойцы отрядов шефствовали над ветеранами Великой Отечественной войны и семьями погибших воинов. Оказана помощь 44 ветеранам. За лето в плане операции «Память» отремонтировано и приведено в порядок 18 па­ мятников погибшим воинам. Во всесоюзном студенческом отряде прошли Дни ударного труда в фонды Всемирного фестиваля молодежи и сту­ дентов, благоустройства и развития города Гагарина и в фонд помощи союзам моло­ дежи развивающихся стран. Всего отрядами института пе­ речислено 8509 рублей. Во всех делах и начинаниях Н. ВОЛКОВА. .впереди выступают право­ фланговые отряды. Среди них отряд «Надежда» (командир Леонова 3., комиссар Добари- нова В.), «Пламя» (командир Кисловская Т., комиссар Ки­ ма М.), «Гелиос» (командир Ланькина’ Г., комиссар Карпо­ ва Е.), «Физик» (командир Ранних В., комиссар Валинов Н.), «Арсенал» (командир По­ рядочное Ю., комиссар Ти- тенко В.), «Бином» (командир Чепелев В., комиссар Жуко ва Л.). Закончилось лето, но впе­ реди у студенческих отрядов новые задачи, новые рубежи. Не будем останавливаться на достигнутом. Впереди новые страницы горячих, трудных дел. Н. ВОЛКОВ, комиссар штаба трудовых дел. Сегодня*мы собрались на от­ четно-выборную комсомольскую конференцию института, чтобы подвести итоги проделанной ра­ боты, наметить перспективы на будущее. За отчетный период в жизни всей страны, советской мо­ лодежи произошли важнейшие политические события — состоял­ ся апрельский (1984 г.) Пленум ЦК КПСС, принято постановление ЦК КПСС «О дальнейшем улуч­ шении партийного руководства комсомолом и повышении его ро­ ли в коммунистическом воспита­ нии молодежи». Новизна задач, стоящих перед нашим обществом, требует кри­ тического анализа и улучшения деятельности комсомола. Сегод­ ня особенно необходимо с пози­ ций высоких партийных требова­ ний проанализировать существу­ ющие формы и методы комсо­ мольской работы. Ее стержнем должно быть конкретное повсе­ дневное внимание к реальным процессам, происходящим в сре­ де молодежи, разносторонняя деятельность комсомольских ор­ ганизаций. Главная задача комсомольской организации института — борьба за повышение качества знаний. Да, запас знаний у сегодняшнего студента велик. Но знания долж­ ны давать толчок мысли, творче- УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ И УЧИТЬСЯ ству, постоянному движению впе­ ред. Простая истина: только хорошо подготовленный учитель способен воспитать образованного, грамот­ ного, умеющего мыслить челове­ ка. Именно об этом говорится в «Основных направлениях рефор­ мы общеобразовательной и про­ фессиональной школы». Школь­ ную реформу прежде всего предстоит осуществлять нам, бу­ дущим учителям. Такое доверие окрыляет и обязывает. Мы — завтрашние учителя но­ вой школы. А сегодня наша гла­ вная задача — бороться за каче­ ство знаний, за воспитание созна­ тельного отношения к учебному ТРУЯУ- Есть у нас на факультете рус­ ского языка и литературы груп­ пы, которые пришли к важнейше­ му событию в жизни комсомоль­ ской организации института— от­ четно-выборной комсомольской конференции — с отличными ре­ зультатами. Это группы четверто­ го курса, где комсоргами федот- кина и Безрукова, группа «В» третьего курса (комсорг Золота­ рева). Примеры активной пози­ ции в борьбе за глубокие и про­ чные знания показывают наши отличники Алла Гефен, Марина Пекар, Светлана Минаева, Ольга Соскова, Елена Бахтина, Елена Рябова, Валерий Мещанский и другие. По итогам летней экзаменаци­ онной сессии успеваемость на на-, шем факультете составила 97 процентов. На «отлично» учатся 21, на «хорошо» и «отлично» — 87 человек. Это неплохие резуль­ таты. Но мы не должны забывать, что у остальных 150 студентов есть тройки. Почему? Ведь вуз не может ориентироваться на среднего студента, нужно ориен­ тироваться на лучшего! Высшая школа должна быть высшей не только потому, что учит высоким материям! Светлана ПАНИНА, зам. секретаря бюро ВЛКСМ по идеологии факультета рус­ ского языка и литературы.