ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1984 г.

С праздником Первомая, товарищи! ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ! За птагогжеские Орган ректората, парткома, комитета ВЛКСМ, профкома, студпрофкома ТГПИ имени Л. Н. Толстого КАДРЫ № 14 (985) ♦ Четверг, 26 апреля 1984 года » Газета основана в 1958 году Работники народного образования! Всемерно улучшайте обучение и коммунистическое воспи­ тание подрастающего по­ коления! Прививайте школьникам любовь к труду! Активно участвуй­ те в осуществлении ре­ формы общеобразова­ тельной и профессиональ­ ной школы! (Из Призывов ЦК КПСС к 1 Мая 1984 г.) Л О ЗД ЯА В А Л ЕМ 1 Дорогие товарищи! Вся наша 'Страна, асе люди доброй воли, объединенные в 'борьбе за мир и социальный прогресс, гото­ вятся отметить 1 Мая — День международной солидарности трудящихся всех стран. Ректорат, партийный и профсоюзный комитеты, комитет ВЛКСМ, студенческий профком сердечно поздравляют всех студентов, преподавателей и сотрудников с приближающимся праздником и желают всем членам нашего коллектива боль­ шого личного счастья, здоровья и новых успехов в учебе и труде. Ректорат, партком, комитет ВЛКСМ, профсоюзный комитет, студпрофком. Кандидатская диссертация защищена РЕФОРМА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ - ДЕЛО ВСЕЙ ПАРТИН, ВСЕГО НАРОДА 16 апреля 1984 года — зна­ менательный день в жизни ас­ систента кафедры математичес­ кого анализа Алексея Георгие­ вича Луценко. В этот день на специализированном совете Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина он защитил дис­ сертацию на тему «Инъектив­ ные булевы пространства», от­ носящуюся к области топологии. Решением совета ему присуж­ дена ученая степень кандидата физико - математических наук. В своей диссертации, над ко­ торой А. Г. Луценко напряжен­ но работал в течение нескольких лет, он подверг детальному ис- следованию класс пространств, играющий важную роль в раз­ личных разделах математики, уделив особое внимание мало изученному частному случаю, когда все пространство является несчетным. Решая ряд проблем, поставленных в математической литературе различными автора­ ми (П. Халмошем, В А. Ефи­ мовым, В. В. Пасеченновым и др.), А. Г. Луценко показал глубокое знание современной топологии, теории обратных спектров и теории булевых пространств. В доказанных в диссертации теоремах молодой ученый усилил некоторые ре­ зультаты таких видных матема- тиков-тапологов, как В. Серпин- ский и Р. Хайдон. Результаты исследований С партийного собрания ТГП И, Тульского областного отдела народного образования, Тульского института усовершенствования учителей. Заведующий областным отде­ лом народного образования тоа. В. В. Воронцов в своем до­ кладе отметил, что в решениях декабрьского (1983 года), фев ральского и апрельского Плену­ мов ЦК КПСС, в решениях первой сессии Верховного Совета СССР одиннадцатого созыва в полной мере проявилось особое внима­ ние и забота КПСС и Советского государства о школе, о советской молодежи. В проекте ЦК КПСС А. Г. Луценко опубликованы в центральных и внутривузовских изданиях. Он неоднократно вы­ ступал с докладами на научных семинарах, конференциях и сим­ позиумах, проводимых Москов­ ским университетом и различ­ ными институтами, в том числе нашим педагогическим. Алексей Георгиевич Луцен­ ко — выпускник математиче­ ского факультета нашего инс­ титута, который он закончил с отличием. Служба в армии, уче­ ба в аспирантуре, работа ассис­ тентом на кафедре математиче­ ского анализа — таковы этапы еще очень короткой биографии Алексея Георгиевича. С мая 1983 года А. Г. Лу­ ценко — член КПСС. В октябре этого же года коммунисты инс­ титута оказали ему высокое до­ верие. Он был избран замести­ телем секретаря парткома. Серьезный, принципиальный и скромный человек, отзывчи­ вый товарищ Алексей Георгие­ вич Луценко пользуется заслу­ женным авторитетом среди сту­ дентов и преподавателей мате­ матического факультета. Мы желаем Алексею Георгие­ вичу дальнейших выдающихся научных успехов в избранной им специальности, новых дости­ жений на педагогическом попри­ ще и счастливой личной жизни. Члены кафедры математического анализа. 18 апреля в актовом зале учебного корпуса № 4 состо­ ялось открытое партийное со­ брание Тульского облоно, ТГПИ имени Л. Н. Толстого и Тульского института усо­ вершенствования учителей. Коммунисты 3-х организаций обсудили вопрос «О задачах по претворению в жизнь по­ становления апрельского (1984 года) Пленума ЦК КПСС и решения сессии Вер­ ховного Совета СССР об «Ос­ новных направлениях рефор­ мы общеобразовательной н профессиональной школы». С докладами по обсуждае­ мому вопросу на собрании вы­ ступили заведующий Туль­ ским облоно В. В. Воронцов и ректор института доцент Е. Г. Сапогов. В прениях по докладам вы­ ступили 7 человек. В работе собрания приняли участие заведующая отделом Туль­ ского обкома КПСС Ж. М. Лозинская, заведующая отде­ лом Тульского горкома КПСС Л. В. Ветрова, секретарь Центрального РК КПСС Г. И. Столярова. В области работают более 12,5 тыс. учителей и воспитателей, большинство из которых полно­ стью оправдывают свое великое предназначение. Облоно совмест­ но с коллективом Тулгоспединсти- тута в течение последних лет за­ метно улучшили работу по подго­ товке педагогических кадров, по улучшению их качественного со­ става. За 10 лет процент учите­ лей с высшим образованием воз­ рос более чем в полтора раза. Однако, подчеркнул докладчик, если мы сравнительно успешно решаем проблему повышения ка­ чественного состава педагогиче­ ских кадров, то гораздо хуже — проблему закрепляемости, ста­ бильности кадров сельских школ. За последние годы несколько (Окончание на 2-й стр.|. «Основные направления реформы альные функции общеобразова- общеобразовательной и профес- тельной школы, следовательно, сиональной школы», по-новому будут меняться и функции учите сформулированы задачи и соци- ля. НА ЛЕНИНСКОМ КОММУНИСТИЧЕСКОМ СУББОТНИКЕ Если в депо «Москва-Сортировочная» сиг­ налом к ленинскому коммунистическому суб­ ботнику по традиции является гудок паровоза, отремонтированного руками рабочих в памят­ ном -1919 году, то в нашем институте таким ей— гналом вот уже который год является звонок. Громко, заливисто, торжественно звенит он в этот день, собирая студентов, преподавателей, сотрудников на праздник труда. — Для нас субботник начался еще в конце марта, когда мы, студенты факультета учите­ лей начальных классов, пришли в городские больницы № 4 и № 5, чтобы помочь медицин­ ским работникам в их нелегком труде, — ска­ зала, выступая на митинге Татьяна Горбунова. — Хорошо поработал первый курс, отмечены девушки второго курса и четвертого. А сегод­ ня мы все вместе будем работать в аудиториях и кабинетах факультета, чтобы в них стало светло и чисто. После митингов, которые состоялись на всех факультетах,— короткое, деловое распределе­ ние участников субботника по объектам, и за­ кипела работа! Тщательно убрана территория, прилегающая к институту. Здесь стоит отметить дружную ра­ боту юношей факультета иностранных языков во главе с преподавателями А. А. Богатовым и А. А. Замятиным. Хорошо убрали закреплен­ ную за ними территорию вдоль трамвайной ли­ нии студенты подготовительного отделения фа­ культета физвоспитания Руководил работой декан подготовительного отделения А. И. Но­ виков. Кипела работа возле учебного корпуса № 3, где юноши и девушки индустриально-пе­ дагогического факультата подметали дорожки, собирали мусор во, главе с заведующим ка­ федрой ОТД Е. Г. Воропаевым. В этот день проведены большие работы си­ лами студентов, сотрудников и преподавателей во всех учебных корпусах и общежитиях — вымыты окна, полы, наведен порядок в кабине­ тах и лабораториях. Прибранным и чистым встречает институт Первомай. А главное — у студентов, преподавателей и сотрудников, дру­ жно поработавших на субботнике,— отличное настроение, которое приносит лишь организо­ ванный, красивый труд. В. БОРИСОВ. На снимках: вверху — студенты иняза уби­ рают закрепленную за ними территорию; де­ вушки наводят порядок в рекреации; внизу — трудятся студенты индустриально-педагогичес­ кого факультета. Фото студента III курса матфака В. Николенко.