ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1983 г.

Нравственное воспитание и дисциплина Важнейшей задачей своей деятельности партийная ор­ ганизация исторического фа­ культета считает идейное воспитание студентов. Июнь­ ский (1983 г.) Пленум ЦК КПСС обязал все партийные организации значительно улучшить руководство идео­ логической, политико-массо­ вой работой, шире привле­ кать молодежь к обществен­ но-политической деятельно­ сти, воспитывать ее в духе преданности коммунистичес­ ким идеалам. На Пленуме с большой озабоченностью от­ мечалось запоздалое граж­ данское становление и поли­ тическая наивность, ижди­ венчество некоторых моло­ дых людей, их нежелание трудиться там, где это тре­ буется обществу сегодня. В настоящее время профессио­ нальная подготовка специали­ стов по своему уровню выше идейно-воспитательной рабо­ ты. Этот разрыв между полу­ ченными идейно-теоретиче- скими знаниями и внутрен­ ними убеждениями, поведе­ нием молодого человека не­ редко приходится наблюдать в практической жизни инсти­ тута, факультета. Формирование нравствен­ ного облика молодого поко­ ления осуществляется в об­ становке противоборства двух враждебных идеологий, под влиянием не только наших достижений, но и недостат­ ков, трудностей. Как прелом­ ляются эти противодейству­ ющие факторы при становле­ нии конкретной личности, за­ висит от многих привходя­ щих обстоятельств (обста­ новка в семье, окружение и др.). На успех.в деле комму­ нистического воспитания можно рассчитывать лишь при условии знания действи­ тельного состояния созна­ тельности студентов. Учеб­ ный процесс сам по себе да­ ет определенный воспита­ тельный эффект. Однако на' учебных занятиях мы стал­ киваемся лишь с одной сто- ходимость усиления индиви­ дуальной работы со студен­ тами, расширения форм вне­ аудиторного, неформального общения преподавателей со студентами. В числе таких форм совместное обсуждение произведений научной и ху­ дожественной литературы, ПУСТЬ ЗНАНИЯ СТАНУТ УБЕЖДЕНИЯМИ роной личности студента. Тем не менее нередко поло­ жительные качества этой сто­ роны мы распространяем на личность в целом. Если сту­ дент готовится к занятиям, демонстрирует хорошие зна­ ния предмета, не допускает прогулов и опозданий, да к тому же неплохо оправляет­ ся с общественным поруче­ нием,— мы считаем его не только хорошим студентом, но и хорошим человеком вооб­ ще. Нет предела нашему удивлению, когда такой сту­ дент «вдруг» совершает пре­ ступление или другой небла­ говидный поступок. Типичная реакция в таких случаях: или растерянное разведение руками, или объяснение про­ ступка случайнос-тью, стече­ нием обстоятельств, влияни­ ем других, «плохих» людей. Дело же, видимо, в том, что мы просто не знали этого сту­ дента как следует, не смогли добиться того, чтобы полу­ ченные им знания стали ос­ новой внутреннего морально­ го стержня. На партийных собраниях факультета отмечалась необ- кинофильмов и спектаклей; более активное участие ком­ мунистов в работе комсо­ мольских органов, в суббот­ никах; совместная подготов­ ка различных вечеров, смот­ ров художественной самоде­ ятельности; встречи препода­ вателей со студентами в об­ щежитии. Велика рель кура­ тора в идеологической рабо­ те, поскольку его общение с группой носит более систе­ матический и менее формаль­ ный характер. Представляет­ ся целесообразным закреп­ лять куратора за одной груп­ пой на весь период обучения, только при таком подходе куратор будет иметь возмож­ ность изучить сильные и сла­ бые стороны своих подопеч­ ных и, следовательно, целе­ направленно влиять на них. В условиях обостренной международной обстановки долг всех советских людей— своим трудом, высокой со­ знательностью, четкой дис­ циплиной способствовать ро­ сту могущества Родины. От уровня дисциплины зависит в конечном итоге весь уровень нашей жизни. На июньском Пленуме ЦК КПСС отмеча­ лось; «Мы должны создать обстановку нетерпимости ко всем нарушителям норм со­ циалистического общежития, невзирая на лица, мобилизо­ вать против них обществен­ ное мнение». Воспитание но­ вого человека неотделимо от самой энергичной борьбы с такими нарушениями, как пьянство, хулиганство, спе­ куляция, хищения. Для уст­ ранения негативных явлений нужны не только пропаган­ дистские усилия, но и в ча­ стности, меры организацион­ ного и правового -порядка. Применительно к условиям педагогического вуза это оз­ начает, что надо решитель­ нее избавляться не только от неспособных к обучению сту­ дентов, но и от таких, кото­ рые позволяют себе нару­ шать дисциплину, допускают аморальные проявления. За­ дача сохранения студенчес­ кого контингента заставляет нас порой мириться с подоб­ ными явлениями, ограничи­ ваясь полумерами. Снисхо­ дительность, попустительство в оценке таких явлений при­ водит к их росту не только в количественном, и но и в ка­ чественном отношении. В свете решений июньско­ го Пленума, Заявления Гене­ рального секретаря ЦК КПСС тов. Ю. В. Андропова пар­ тийное бюро, все коммуни­ сты должны активизировать свою работу по коммунисти­ ческому воспитанию студен­ тов. Н. Г. КОВАЛЕВСКАЯ, секретарь партбюро исто­ рического факультета, кандидат юридических наук. Студент в мире прекрасного «А где, как не в школе, может человек получить на­ чало эстетического воспита­ ния, на всю жизнь приобрес­ ти чувство прекрасного, уме­ ние понимать и ценить произ­ ведения искусства, приоб­ щаться к художественному творчеству». Эти слова Ю. В. Андропова, сказанные им на июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС, мы, ву­ зовские преподаватели, зани­ мающиеся проблемами эсте­ тического воспитания моло­ дежи, рассматриваем как конкретную программу педа­ гогического действия. Уровень эстетической об­ разованности молодого чело­ века, тем более будущего воспитателя, определяется не только суммой знаний в об­ ласти прекрасного. Искусст­ во активное, формирующее личность гражданина социа­ листического общества, стро­ ителя коммунизма — вот то духовное богатство, которое сегодняшний студент, завт­ рашний учитель должен сде­ лать своим достоянием и, пропустив через «магиче­ ский кристалл» внутренней нравственной работы, вернуть своим ученикам. Достижению этой задачи и служит вся сис­ тема эстетического воспита­ ния, направляемая партийным комитетом института. Главным звеном в этой сис­ теме, наряду с учебными за­ нятиями по курсу эстетики, пропагандой искусства в клу­ бах по интересам («Зеленая лампа», «Полемист»), участи­ ем в художественных коллек­ тивах ФОПа, являются на­ ши смотры художественной самодеятельности. В практи­ ке работы партийного комите­ та стало обязательным дело­ вое, заинтересованное, с глу­ боким критическим анализом обсуждение его итогов. Сегод­ ня мы можем с удовлетворе­ нием отметить, что качествен ный уровень смотров растет, однако партийные бюро сов­ местно с художественными со­ ветами факультетов еще роб­ ко и медленно устраняют имеющиеся недостатки, на которые неоднократно указы ­ валось в постановлениях парт­ кома. К примеру, на инду­ стриально-педагогическом фа. культете, видимо, давно сми­ рились с тем,что их коллек­ тиву самодеятельности как бы заранее уготовано послед­ нее место в творческом состя­ зании. Факультет учетелей начальных классов, имея квалифицированных препо­ давателей музыки, выступил на последнем смотре явно ни­ же своих возможностей. На факультете по-прежнему не решена проблема репертуара и роста исполнительского ма­ стерства хорового коллекти­ ва, в котором слаба преем­ ственность между студента­ ми младших и старших кур­ сов. А между тем этот вопрос принципиальный. Только бе­ режно сохраняя традиции ху­ дожественного творчества, пе­ редавая их новым поколениям студентов, мы можем добить­ ся системы эстетического вос­ питания в ходе подготовки и проведения смопров, покончив с эпизодическим в нем участи­ ем. Поэтому главное предло­ жение, которое хотелось бы адресовать коммунистам, эн­ тузиастам художественного творчества, — нужно созда­ вать постоянно действующие коллективы самодеятельно­ сти, добиваться роста их ис­ полнительства, в живом твор­ ческом общении со студента­ ми воспитывать у них тягу к искусству, умение любить и понимать его. Г. А. ШАРАПОВА, доцент, член парткома. ТРУДОВОЙ СЕМЕСТР НА «ОТЛИЧНО» Завершен третий трудовой семестр. Бойцы летних сту­ денческих строительных от­ рядов, студенты, участвовав­ шие в сельхозработах в под­ шефных хозяйствах Ефре­ мовского и Дубенского рай­ онов, приступили к занятиям. В том, что в этом году по­ сылка студентов на осенние сельхозработы прошла орга­ низованно, без срывов, боль­ шая заслуга партийных ор­ ганизаций и деканатов, а также члена парткома Ири­ ны Михайловны Рязанцевой. Ею проделана большая орга­ низаторская работа, она по­ бывала во многих хозяйст­ вах, лично беседовала с ру ководителями отрядов, со студентами, добивалась уст ранения недостатков на мес тах. Возникли трудности в совхозе «Ударник» Дубен ского района, где с группой студентов химико-биологиче ского факультета работала Г. М. Пискунова, Ирина Ми хайловна спешит туда, по­ ступили тревожные сигналы из Ефремовского района Рязанцева организует поезд­ ку по району деканов, членов комитета комсомола, студ- профкома. И так из года в год Ирина Михайловна тру дится на ответственной об­ щественной должности члена парткома с полной отдачей, как и положено настоящему коммунисту. Окончательное подведение итогов третьего трудового семестра состоится на тради­ ционном вечере. Но уже сей­ час можно отметить ССО фи лологов «Надежда», а из сельхозотрядов — студентов химико-биологического фа культета, работавших в сов­ хозе «Воскресенский». Им присуждено первое место в социалистическом соревнова НИИ. На снимке: строительный отряд филфака «Надежда». Фото И. Волкова. У нас в микрорайоне Более 8 тыс. жителей в на­ шем микрорайоне. Это люди разных возрастов и профес­ сий, но когда приходят они на нашу агитплощадку, свет­ леют их лица, если лекция интересна, а концерт удался. Только вот беда — незадач­ ливые строители прорыли ря­ дом с агитплощадкой тран­ шею, испортили изгородь, а исправлять не хотят. А ведь сколько было положено сил, чтобы наша агитплощадка бы­ ла красивой, хорошо оформ­ ленной, чтобы люди шли ту­ да и получали добрые советы и полезные сведения. Сейчас летний сезон на агитплощадке завершен. В ес работе приняли участие и студенты, и преподаватели, не гостем, а активным участ­ ником проводимой работы бы ла член парткома П. А. Ост- рунская. По ее инициативе состоялась встреча жителей с депутатами местных Сове­ тов, было много вопросов и к самим депутатам, и к ин­ женеру жилищно-эксплуата. ционной конторы относитель­ но капитального ремонта, благоустройства территории, по запросам трудящихся бы­ ли приняты конкретные ме. ры. Опыт показывает, что лишь те мероприятия, прово­ димые на агитплощадке, вы­ зывают живой интерес жите­ лей, которые далеки от шаб­ лона, когда люди встречаются с руководителями и получают конкретные от них ответы на вопросы. Таких мероприятий нужно проводить больше. Хочется сказать несколько слов о работе добровольной народной дружины. Когда ее возглавил В. Д. Хитров дело пошло на лад. Рейды прово­ дятся регулярно, причем наи­ большую активность прояв- ляют студенты факультета физвоспитания. Ю. А. Тюри- ков, ответственный за ДНД на спортфаке, сумел неплохо организовать студентов, да и сами ребята в общем добро­ совестно относятся к этому ответственному поручению. Однако и в работе дружины есть одно «но». Не налажен у нас хороший контакт с ми­ лицией. Ведь сотрудники РОВД должны регулярно про­ водить инструктажи, учить . молодых людей оперативной работе, однако этого не де­ лается. Неплохо работает секция массово-политической и куль­ турно-просветительной рабо. ты. Ее возглавляет Л. В. Куп­ риянова, человек очень добро­ совестный, принципиальный! умеющий доводить любое на­ чатое дело до конца. Подводя некоторые итоги, мы можем с гордостью ска­ зать, что наш совет общест­ венности микрорайона занял первое место в социалисти­ ческом соревновании советов общественности Централь­ ного района и награжден По­ четной грамотой райисполко­ ма. Однако успокаиваться на достигнутом нельзя. Нужно неустанно совершенствовать массово-политическую и аги­ тационную работу с населени­ ем, привлекать к участию в ней большее число студен­ тов и преподавателей. И. А. ШАИДЕНКО, председатель совета общественности микрорайона. ЦП05880 Типография издательства «Коммунар» Заказ № 10213 Редактор В. Б МЕРКУЛОВ.