ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1983 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН , СОЕДИНЯЙТЕСЬ! За педагогические Орган парткома, ректората, комитета ВЛКСМ, месткома, проф кома ТГПИ имени J1. Н. Толстого КАДРЫ № 12 (949) 14 апреля 1983 года ♦ Газета основана в 1958 году ВСЕ НА СУББОТНИК! Товарищи! 16 апреля со­ стоится ставший традицион­ ным Всесоюзный коммуни­ стический субботник, посвя­ щенный 113-й годовщине со дня рождения В. И. Ленина. Комсомольцы и молодежь вместе со всем советским на­ родам стремятся ознамено­ вать день рождения Влади­ мира Ильича ударным тру­ дом на коммунистическом субботнике, позывные которо­ го слышны уже сегодня. Они впервые раздались тогда, ког­ да на заре Советской власти рабочие и служащие депо «Москва — Сортировочная» отремонтировали паровоз, ставший символом освобож­ денного труда. Для студентов и препода­ вателей нашего института первые позывные ленинского субботника прозвучали тогда, когда коллектив математиче­ ского факультета обратился с призывом ко всем факуль­ тетам и подразделениям ин­ ститута поддержать почин передовых московских пред­ приятий. Студенты - матема­ тики обязались отработать 8 часов на коммунистическом субботнике, из них 6 часов— на предприятиях города, а 2 часа — на благоустройстве территории института. День­ ги, заработанные на суббот­ нике, студенты обязались пе­ речислить на лицевой счет областного Дома ребенка. Обращение передового фа­ культета было поддержано всеми подразделениями ин­ ститута. Пример честного, добросовестного отношения к работе на субботнике показа­ ли прежде всего сами мате­ матики. Они в числе первых вышли) на работу в област­ ную больницу имени Семаш­ ко, где оказали большую по­ мощь младшему медши неко­ му персоналу. Вслед за математиками в больницах города работали санитарками девушки с фа­ культета русского языка и литературы, отлично потру­ дились в счет субботника фи­ зики, студенты ФФВ,' исто­ рики. Работа кипела не толь­ ко за пределами института. Многое уже сделано и в род­ ных стенах. Студенты инду­ стриально - педагогического факультета оказали большую помощь в ремонте общежи­ тия № 1. Многое уже» сделано. Но в день субботника предстоит сделать еще больше. Нужно навести порядок в наших ла­ бораториях, кабинетах, ауди­ ториях, общежитиях, отре­ монтировать старую мебель, украсить цветами двор инсти­ тута. Пусть работа на суббот­ нике 16 апреля станет нашим приобщением к трудовым традициям «великого почи­ на»; Все на субботник! ИНСТИТУТСКОЕ ПАРТИЙНОЕ СОБРАНИЕ В течение трех недель проходила педагогическая практика кубинских студентов, обучающихся на факультете русского языка и литерату­ ры. Юноши и девушки посе­ щали занятия преподавателей и принимали участие в их обсуждении, цроводили проб­ ные и зачетные занятия, по­ сещали занятия своих това­ рищей. Будущие учителя де­ лали первые шаги в избран­ ной професиии — учились под руководством преподаваг телей составлять конспекты уроков и реализовывать за ­ думанное на практике, при­ обретали умения организовы­ вать учебную деятельность учащихся на занятиях, акти­ визировать их интерес и вни­ мание. ' Практиканты приоб­ ретали навыки использования средств наглядности, техни­ ческих средств обучения, не которые студенты самостоя тельно изготовили наглядные пособия и использовали их на уроках. Удачными были уроки Ф Санчеса, Д. Исабель, Б. Да нии, Л. Альварес. Хочется отметить урок Алины Бачч по трудной теме «Глаголы дви­ жения». Однако далеко не у всех студентов все в равной степени получалось. Сказы­ валось волнение, неумение владеть собой, давали о себе ■знать и пробелы в языковой подготовке. В ходе педпрак­ тики студенты приобрели пер­ вые профессиональные уме ния и навыки, но им еще предстоит очень много рабо­ тать над собой, чтобы нау читься самостоятельно гото­ вить и проводить занятия. Программой педпрактики была предусмотрена и воспи­ тательная работа. Студенты организовывали прлитдни, проводили политинформации, беседы, культпоходы в кино с последующим обсуждением. Правда, далеко не все студен­ ты проявили достаточную ор­ ганизованность и самодисцип­ лину, готовя и проводя вос­ питательные мероприятия. Некоторые отложили это не­ простое дело на последние ПОДВОДИМ ИТОГИ ПЕДПРАКТИКИ ПЕРВЫЕ, САМЫЕ ТРУДНЫЕ УРОКИ Завершена педагогическая практика кубинских етуден- тов-третьекурсников. Первые в жизни урокк будущие учи­ теля давали для своих товарищей, кубинских студентов младших курсов. Теперь, когда все волнения позади, са­ мое время подвести итоги, осмыслить сделанное. О том, как прошла практика студентов факультета русского язы­ ка и литературы, рассказывает методист, старший препо­ даватель кафедры русского языка как иностранного Н. М Ахромеева. дни практики, и, конечно же, не добились больших успехов. Практика показала, что студентьг не умеют рацио­ нально распределять свое время. Уделяя основное вни­ мание учебной работе, они забывали о том, что нужно проводить индивидуальные и групповые дополнительные занятия с отстающими, руко­ водить предметными кружка­ ми, проводить массовые вне­ школьные мероприятия по своему предмету (конкурсы, вечера, олимпиады, виктори­ ны). Присутствуя на уроках сво­ их товарищей, студенты не умели делать рабочие записи, испытывали трудности при анализе тех или иных мето­ дических приемов. Конечно, эти сложные на­ выки приходят не сразу, над их формированием нужно спе­ циально работать и особенно обратить на них внимание на следующем этапе практики. Н. М. АХРОМЕЕВА, методист. На снимках: идет обсуж дение проведенного занятия; дает урок Дания Батиета; Компаниони Ривера и Алина Бачч готовятся к уроку по теме «Глаголы движения». Фото Н. Молоткова. 13 апреля в актовом, зале учебного корпуса № 4 со­ стоялось институтское пар­ тийное собрание. На повест­ ку дня было вынесено не­ сколько вопросов. Участники собрания заслушали и обсу­ дили доклад «О работе пер вичных партийных организа ций по повышению активнос­ ти коммунистов», с которым выступил заместитель секре­ таря партийного комитета до­ цент в . М. Прокофьев. Коммунисты заслушали ин­ формацию члена партий ного комитета доцента А, С. Симонова «О ходе выполне­ ния решения партийного со­ брания института от 23 апре­ ля 1982 года». Подробны^ отчет о ходе собрания; и принятых реше­ ниях читайте в следующем номере. Народный контроль действует Состоялась отчетно - выбор­ ная конференция группы на­ родного контроля института. Ее участники заслушали и об­ судили отчетный доклад, про­ анализировали состояние дел в низовых группах НК, наметили конкретные меры по совер­ шенствованию работы народ­ ных дозорных на ближайший период. На конференции избран но­ вый состав группы НК инсти­ тута. В числе избранных В. М. Чернов (зав. кафедрой уатана- лиза) — председатель, Н. Ф . Домонов (кафедра машинове­ дения) — зам. председателя, С. И. Устинова (зав. педпрак­ тикой), А. А. Желтиков (зав. кафедрой ,ГО), 3. Е. Смерчко (кафедра русского языка), М. В. Коробенкова (зав. канце­ лярией), В. Д. Карташов (ка­ федра теоретической физики), Ю. К. Шахов (кафедра химии), Г. М. Поломощных (зав. кафед­ рой немецкого языка), Г. Г. Му­ ратова (бухгалтерия), К. М. Кудрявцев (кафедра педагоги­ ки и методики начального обу­ чения), Т. Н. Коваленко (сту­ дентка 2-го курса матфака), А. И. Миронов (студент 1-го курса факультета физвоспита­ ния). По своему характеру вопро­ сы, которыми занимаются на родные контролеры вузов, мож­ но свести к трем основным на­ правлениям: проверка учебно­ производственной и научно - исследовательской работы, кон­ троль за финансово - хозяйст­ венной деятельностью. Состояние учебно - методи ческой работы, обеспеченность литературой, наглядными по­ собиями, использование ТСО, своевременность и качество проводимых исследований по госбюджетной хоздоговорной тематике, борьба с бесхозяй­ ственностью и расточительством — вот круг обязанностей на­ родных контролеров сегодня. Группа НК института намети­ ла конкретный план по реали­ зации всех этих задач. В. М. ЧЕРНОВ, председатель ГНК института. Крепить дисциплину В марте в каждой группе нашего / факультета прошли собрания, на которых ребята говорили о дисциплине, спо­ рили, выносили решения. И вот на общефакультетском комсомольском собрании мы решили подвести итоги. Открыла собрание зам. сек­ ретаря по идеологии Наталья Тарасова. Она затронула мно­ гие больные вопросы: говори­ ла об успеваемости, посещае­ мости занятий. Особое место она уделила работе «Комсо­ мольского прожектора». Обра­ тила внимание на то, что «КП» не всегда оперативно и крити­ чески отражает недостатки, на­ рушения различного рода. А ведь именно в злободневности и остроте — его сила. В поле зрения «Комсомольского про­ жектора» непременно должны оказаться вопросы дисциплины и успеваемости. Комсомольцы согласились с замечаниями Натальи Тарасо­ вой. Ведь без соблюдения эле­ ментарных требований дисцип­ лины не может быть и речи о положительной успеваемости. Кроме того, существует вероят­ ность, что нарушитель учебной дисциплины сегодня, завтра станет нарушителем трудовой дисциплины. В обсуждении приняли учас­ тие не только комсомольцы. От партийной организации вы­ ступил Г. Б. Куперман. Он за­ острил внимание студентов на необходимости вести неприми­ римую борьбу со всеми лоды­ рями и прогульщиками. Т. СТАКДНОВА, комсорг группы 4 «Б».